6中初二物理每周一练10.8
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全程辅导系列（物理）
初二物理┄浅谈电路连接方式的判定
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江岸区三阳路三阳广场B座向阳阁19楼乐学教育 电话：82701065 乐学赠言：为什么我们总是学不好物理？
许多的学生认为物理学习比语言类或者数学等学科复杂，艰难；以至于对物理这门学科出现畏难、厌学、逃避，正恰恰是学生对这门课的认识出现了错误！物理是一门重规律重生活的学科，所有物理所学知识全部能在我们生活中找到自己的位置，课本中将实际问题抽象化、模型化是导致学生将这门课妖魔化的根本原因。好多学生以为凭背诵概念与公式加上一些解题术就能应付考试，这不只是对考试目的的误解，也是对物理学的误解。很大程度学生学习不是真正的物理知识教学，是干巴巴的条文与公式的堆砌。什么是规律？日出东方落西方就是规律！认识规律、尊重规律、运用规律，是贯穿整个中学阶段物理学习的重中之重，所以对于课本的掌握程度决定了分数的高低。
本章主要内容详解
初中物理电学中，准确地判定出电路中各用电器的连接方式，变换出连接关系较为明显的电路图是解决电学问题的基本功。但这种变换不能改变各用电器之间的关系。
初中物理电学中分析电路组成方式的常用方法有直观判断法、电流路径法、断路法和节点伸缩法等。现分析如下：
一、直观判断法
所谓直观判断法，就是根据串联电路和并联电路的概念与特点，直接确定电路的连接方式。如图1、2所示，图1为串联电路，图2为并联电路。
二、电流路径法
如果电流不分叉地流过所有用电器，则说明这些用电器是串联，如果电流流过的路径是分了又合，则从分点到合点这一段电路为并联，如图3所示，在开关S闭合后，电流流过A点后将分为三路，分别流过RRR123、、，然后汇合于B点，属于分了又合，故RRR123、、
江岸区三阳路三阳广场B座向阳阁19楼乐学教育 电话：82701065 为并联，而图4中的RRR123、、为串联。
三、断路法
如果断开电路的任一用电器而其它用电器均能按原态正常工作，则说明这些用电器为并联；如果断开电路中的任一用电器，其它用电器都不能工作，则说明这些用电器为串联。如图4中断开RRR123、、中的任一电阻，其他两只电阻都不能工作，所以RRR123、、为串联，如图5所示，断开R1或R2时对另一方都没有影响，所以R1与R2并联。
四、节点伸缩法
因为用电器的串联是指元件首尾相连，并联是指用电器之间首与首、尾与尾相连；同时，由于一般导线材料的电阻率很小，故而可将导线的电阻忽略不计。根据并联电路的特点，把电路中的等位点画在一起，如图6所示，可将R1的a端、R2的d端，R3的c端画在一起作为一个节点，R1的b端、R2的c端，R3的f端画在一起作为另一个节点，可得到图7，根据图7很容易看出图中RRR123、、为并联。
但电路中有时有电流表或电压表，使电路的连接方式更难判定，那该怎么办呢？因为电
江岸区三阳路三阳广场B座向阳阁19楼乐学教育 电话：82701065 流表的内阻很小，电压表的内阻很大，所以在分析电路的组成方式时，可将电流表去掉，把导线直接连在一起；电压表所在部分开路。对于图8、图9，如果将电流表和电压表按上述办法处理，可得到图10和图11，故可判断出图8中RRR123、、为串联，而图9中的RRR123、、为并联。
想想做做
请判断下面几幅图中各电阻的连接方式：
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