中考物理二轮复习每日一练：每周一测(第11周)

2023-2024 学年度第二次质量监测九年级物理试题一、单选题(共48 分)1. 下列物理量符合实际的是（）A.九年级物理课本的质量约为2kgB.中学生立定跳远的距离约为5mC.一节新干电池的电压约为1.5VD.正常人的脉搏每分钟跳动约200次【答案】C【解析】A．九年级物理课本的质量约为0.2kg，故A不符合题意；B．中学生立定跳远的距离约为2m，故B不符合题意；C．无论是几号干电池，电压均为1.5V，用久了电压会下降，故C符合题意；D．正常人的脉搏每分钟跳动约70次，故D不符合题意。

故选C。

2. 如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气。

对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是（）A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小【答案】D【解析】音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与物体的振幅有关，振幅越小，响度越小，音色只与发声体的材料和结构有关。

在抽气的过程中，手机扬声器继续发声，所以它仍在振动；随着抽气盘抽出罩内的空气，听到铃声的音调不变，响度变弱，音色不变；本次实验可以得出结论：空气越稀薄，其传声效果越差；由此实验进一步推理可知，当空气全部被抽出时，我们就不能再听到声音，这种实验研究的方法称为理想实验法；人们可以得到的结论：真空不能传声。

故ABC 错误，D正确。

故选D。

3. 在生活中水有多种用途，这些用途的背后也包含着许多物理原理，以下水的作用与运用原理都正确的是（）A.气温骤降时，果农给没有成熟的橘子喷水——水的凝固吸热，防止橘子冻伤B.汽车装有水箱作为散热器帮助汽缸降温——水的比热容比较大，可以吸收较多的热量C.炎热的夏天，在地上洒水可以降低室内气温——水的液化吸热，带走空气的热量D.寒冷地区，岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂——水结冰密度变大，体积膨胀【答案】B【解析】A．气温骤降时，果农给没有成熟的橘子喷水，水在低温下凝固放出热量，防止橘子冻伤，故A 错误；B．汽车装有水箱作为散热器帮助汽缸降温，因为水的比热容比较大，在升高相同的温度下需要吸收较多的热量，故B正确；C．炎热的夏天，在地上洒水可以降低室内气温，液态的水发生汽化，需要吸收热量，带走空气的热量，故C错误；D．寒冷地区，岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂，水结成冰，质量不变，密度减小，体积变大，故会使岩石崩裂，故D错误。

胶南王台镇中心中学2021-2021学年八年级物理下学期第11周周末作业试题创作人：历恰面日期：2020年1月1日姓名家长签名分数1．关于功率以下说法正确的选项是〔〕A.完成的功越多，功率越大B.做功用的时间是越少，功率越大C.机械效率越高，功率越大D.做功越快，功率越大2.如下图几种情景中，人对物体做了功的是 ( )3.以下情况中力对物体做功的是( )NsNm4．小明体重是500N，他提着重100N的水桶在程度地面上前进10m，水桶高度始终不变，小明对水桶做功〔〕B. 0J5. 重力为100N的物体，在程度推力的作用下，沿程度路面前进10m，推力做功200J，那么推力的大小等于〔〕C. 20N6．作用力F1与F2分别对两个物体做功，两个物体通过的间隔之比为S1：S2＝1：2，功的大小之比为W1：W2＝4：3，那么这两个力的大小之比F1：F2是：〔〕A 2：3；B 3：8；C 8：3；D 3：2。

7．售货员用120牛的程度力，推着500牛的售货车在程度路上前进30米，用去40秒的时间是，那么它做的功和功率分别为〔〕A.3600J，375WB.3600J，90WC.18600J，465WD.15000J，375W8.功率一样的两辆汽车在程度路面上匀速行驶，在相等的时间是内通过的路程之比是4：1，那么〔〕B.两车的牵引力之比是4：1D.两车做功之比是1：49.甲、乙两台起重机的功率之比是4∶3，所吊起的重物质量之比是2∶3，假如将物体吊到同样高度，它们所用的时间是之比是( )∶1 ∶9 ∶1 ∶210.一个重15N的物体在程度拉力作用下，在程度面上做匀速直线运动，在3s内挪动了15m，假设拉力的功率为10W，那么该物体所受的摩擦力为( )11.以下关于功率的说法中错误的选项是( )A.功率大的机器做功不一定多B.完成一样的功，用时越少，功率越大C.做功越多，机械的功率越大D.一样时间是内做功越少，功率越小12.某人用50N的力将重30N的铅球掷到7m远处，这个人对铅球做的功为〔〕13.某将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J14．甲、乙二人的体重一样，同时从一楼开场登楼，甲比乙先到三楼，那么他们二人〔〕A．做的功一样，但甲的功率较大B．做的功一样，功率也一样C．甲做的功较多，但功率一样D．甲做的功率多，功率也较大15．在举重比赛时，一运发动在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。

每日一练 11、微波炉是人们用来加热食品的常用灶具。

微波是一种高频电磁波，它能穿透陶瓷、玻璃、耐熟塑胶等材料。

微波炉使用的微波频率为2450MHz。

(1)为了用电安全，微波炉应该使用（两脚／三脚）插头。

(2)用微波炉加热饭菜时，应选用（不锈钢／铁／玻璃）容器来加热，加热过程中是将能转化为内能。

(3)小明想知道微波炉的热效率，他用电能表（表头如图所示）、温度计等工具进行了如下实验：A．在杯中装有质量为m的冷水，测出水的初温为t0；B．把杯子放进微波炉，并选择高温档；C．将定时器旋转到两分钟的位置，同时记录电能表指示灯在这个时间内闪烁的次数n；D．加热结束后，迅速测出水的末温t.①以上实验中，还缺少一个步骤，请你补上这个步骤：。

②电能表指示灯闪烁一次，用电器消耗的电能E0= J。

（保留一位小数）③微波炉热效率的表达式η= 。

（用字母表示）(4)请你利用身边的器材，检验家里的微波炉是否有微波泄漏。

器材：；检验方法：。

2、图甲是某电热水壶的内部简化电路，其中R1是加热管，R2是限流电阻，只有加热管放出的热量能被水吸收。

S1是一个防干烧开关（或称“温控开关”），S2、S3是手动开关，调节S2、S3可以使电热水壶分别处于加热或保温状态。

图乙是该电热水壶的铭牌。

（1）要使电热水壶处于加热状态，应怎样调节开关S2和S3？（2）由该电热水壶的铭牌可知，加热管R1的阻值为多少？（3）假设当电热水壶处于保温状态时水温保持恒定，此时水每秒向外界散热55J，那么电热水壶处于保温状态时的总功率约是多少？每日一练 21、某品牌汽车使用一段时间后，日行灯的反光碗上面部分就开始发白，影响反光效果。

(1)初步探究【猜想】日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变白。

【查阅资料】反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料，它的耐热性比一般工程塑料好，热变形温度为200～280℃，可长期在130℃下使用。

铬的熔点为l800℃。

【实验】该灯正常工作时，每20min测一次反光碗发白处附近的温度，发现温度逐渐升高，3h后保持在75℃左右。

第十一章综合素质评价一、选择题(每小题3分，共21分)1．下列现象中，力对物体做功的是()A．图甲中人提着箱子静止不动B．图乙中人用力推木块但没有推动木块C．图丙中人提着水桶沿水平地面匀速运动D．图丁中人将箱子从地面抬到车上2．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是()A．作用在物体上的力越大，该力对物体做的功越多B．机械做功越多，机械的功率越大C．机械的功率越大，机械效率越高D．机械做功越快，机械的功率越大3．如图是某初三男生在做标准的引体向上动作。

已知该男生完成一次引体向上平均耗时2 s，则他做引体向上的功率约为()A．0.1 WB．1.5 WC．150 WD．1 000 W4．汽车是现代生活中不可缺少的代步工具，关于汽车，下列说法正确的是() A．静止在水平地面上的汽车，汽车对地面的压力与汽车受到的重力是一对平衡力B．高速行驶的汽车很难停下，是因为汽车的动能越大，惯性也越大C．汽车匀速上坡时机械能越来越大D．汽车在水平地面上行驶的速度越快，具有的重力势能越大5．如图是足球比赛时的一个场景，关于比赛中的一些现象，下列说法正确的是() A．踢出去的足球继续运动是受到惯性的作用B．足球在空中飞行时受平衡力的作用C．足球在空中下落的过程中，重力势能转化为动能D．足球在飞行过程中，动能一直减小6．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t图像如图所示，根据图像可知，下列判断正确的是()A．两次物体运动的速度：v1<v2B．两次物体所受的拉力：F1>F2C．0～8 s两次拉力对物体做功的功率：P1>P2D．0～8 s两次拉力对物体所做的功：W1＝W27．如图甲所示，用大小相同的水平拉力F分别拉着物体M、N在不同的水平地面上以v M、v N 做直线运动，此过程中M、N的动能大小随时间变化的关系，如图乙所示。

用f M、f N分别表示M、N所受地面的摩擦力，W M和W N分别表示在相同时间内拉力F对物体M、N做的功，P M和P N分别表示拉力F拉动物体M、N的功率大小。

中考物理复习每日一练（十）姓名：1、如图1所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是( )A．弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力B．弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力C．木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力D．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力2、下列关于平衡力和物体运动的说法正确的是（）A．物体在平衡力作用下，一定保持静止状态B．物体运动状态没有改变，物体一定没有受到力的作用C．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定不是平衡力D．公交车在水平路面上做匀速直线运动，站在车上的乘客在水平方向一定受到一对平衡力的作用3、小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等D．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大4、A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图2所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。

比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）图2A．三种情况下，A在水平方向都不受力B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同图C ．①中A 在水平方向不受力，②、③中A 在水平方向都受力但受力不同D ．①中A 在水平方向不受力，②、③中A 在水平方向都受力但受力相同5、公共汽车匀速直线运动时，乘客不会倾倒；突然刹车时，乘客会向前倾倒，在这两种情况下( )A ．前者乘客有惯性，后者没有B ．前者乘客没有惯性，后者有C ．两种情况，乘客都有惯性D ．两种情况，乘客都没有惯性6、在下列几种现象中，不需要对物体施加力的是（ ）A ．物体从静止变为运动B ．物体从运动变为静止C ．物体做圆周运动D ．物体在光滑水平面上做匀速直线运动。

可编辑修改精选全文完整版2014-2015学年某某省某某市武平县实验中学九年级（上）第11周物理校本作业一、选择题．1．滑动变阻器实现变阻是利用了改变接入电路中电阻线的（）A．电压 B．电流 C．长度 D．材料2．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路中的电阻值变小的是（）A．B．C．D．3．图所示的电路是研究导线的电阻大小是否与导线材料有关．其中除了AB、CD导线的长度相同外，还应满足的条件是（）A．横截面积不同，材料不同B．横截面积相同，材料不同C．横截面积不同，材料相同D．横截面积相同，材料相同4．为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大．从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A．电线的长度B．电线的横截面积C．电线的材料D．电线的温度5．由公式I=可以推导出R=，关于其说法下列正确的是（）A．导体的电阻R与导体两端的电压U成正比B．导体的电阻R与导体中的电流I成反比C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0D．导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端的电压U、导体中的电流I无关6．研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求（）A．保持电路中的电流不变B．保持电阻R两端的电压不变C．保持滑动变阻器R′的滑片位置不变D．保持电阻R的电阻值不变，调节R′的滑片到不同的适当位置7．如图实验中，在保持电压不变这一步中，实验要求（）A．调节R′的滑片到适当位置，使R两端电压保持不变B．调节R′的滑片到适当位置，使R′两端的电压不变C．换用不同电压的电源，调节R′的滑片，保持R上的电压不变D．改变电阻R电阻的大小，调节R′的滑片，保持R两端的电压不变二、填空题．8．小雨同学为了探究温度对电阻的影响，他对实验做了如图所示的改进，用酒精灯给线圈加热．（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗电流表表的示数（2）通过实验得出结论：金属导体的电阻随温度的升升高而．9．实验证明：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的，和．导体的电阻还跟有关．10．在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越；在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越．11．滑动变阻器（如图）是通过改变接入电路的来改变电路中电阻的．滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据，是选用滑动变阻器的依据．如“50Ω 1.5A”，表示的物理意义是“50Ω”表示该滑动变阻器的阻值变化X围是，“1.5A”表示是1.5A．12．如图的电阻箱连入电路的电阻是Ω．三、实验题．13．如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉．14．某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到如表两组数据．表1电阻电压电流10Ω2V4V6V表2电压电阻电流6V 5Ω10Ω15Ω（1）分析表1数据可得出结论：．（2）分析表2数据可得出结论：．（3）根据表1中的数据画出电流电压关系图象：15．某导体两端的电压为4V时，通过导体的电流为0.4A，此导体的电阻为Ω，当它两端的电压变为2V时，该导体的电阻是Ω，切断电源，当导体两端的电压为0时，此导体中的电流是A，导体的电阻为Ω．16．如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图．（1）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持不变；（2）当开关S闭合后，移动滑动变阻器使电压表的读数是2.5V，此时观察到电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路，闭合开关发现电压表的示数（填“变大”、“不变”、“变小”）了，则下一步应进行的操作是．17．一盏电灯正常发光时的电流是0.11A，灯丝电阻为1936Ω，该电灯两端的电压是多少？18．某电加热器在220V电压下工作，其电热丝电阻是100Ω，那么通过该电热丝的电流是多大？2014-2015学年某某省某某市武平县实验中学九年级（上）第11周物理校本作业参考答案与试题解析一、选择题．1．滑动变阻器实现变阻是利用了改变接入电路中电阻线的（）A．电压 B．电流 C．长度 D．材料【考点】滑动变阻器的工作原理．【专题】应用题；电压和电阻．【分析】滑动变阻器的原理：改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻的大小，再根据电阻是阻碍电路中电流大小的原因进行分析．【解答】解：滑动变阻器是通过改变接入电流部分电阻丝的长度来改变电阻大小，从而逐渐改变电路中的电流强度．故选C．【点评】牢记滑动变阻器的工作原理，掌握变阻器在电路中的作用．2．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路中的电阻值变小的是（）A．B．C．D．【考点】滑动变阻器的使用．【分析】滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱．移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小．【解答】解：A、滑动变阻器被短路，滑动变阻器没有电阻接入电路．移动滑片不能改变电路的电阻．不符合题意．B、滑动变阻器为定值电阻接入了电路，滑片移动，连入电路的电阻丝不变，电阻不变．不符合题意．C、滑动变阻器接入了左半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大．不符合题意．D、滑动变阻器接入了右半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小．符合题意．故选D．【点评】滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关．本题明确接入电路的部分，然后判断滑片移动时，连入电路的电阻丝长度的变化，来判断电阻的变化．3．图所示的电路是研究导线的电阻大小是否与导线材料有关．其中除了AB、CD导线的长度相同外，还应满足的条件是（）A．横截面积不同，材料不同B．横截面积相同，材料不同C．横截面积不同，材料相同D．横截面积相同，材料相同【考点】影响电阻大小的因素．【专题】实验题；压轴题；图析法；转换法．【分析】决定导体电阻大小的因素有三个：导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比．由于导体的电阻与三个因素有关，所以探究时要用到控制变量法．探究电阻大小与哪个因素有关时，就要控制其他的因素不变，只让这一个因素变化．可以通过比较这三根导线的异同点来确定探究的目的．【解答】解：根据控制变量法的思路，要探究导体的电阻与材料的关系，就要让其它的因素即：长度和横截面积都相同，只让两根电阻丝的材料不同．因此在控制了长度相同的前提下，还要控制横截面积相同，材料不同．综上分析故选B．【点评】当探究一个物理量与多个物理量之间的关系时，要用到控制变量法，此时的电阻与三个因素有关，所以符合控制变量法使用的条件．在此实验中，电阻丝阻值的大小是通过电流表示数的大小来体现的，这里又用到了转换法．4．为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大．从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A．电线的长度B．电线的横截面积C．电线的材料D．电线的温度【考点】影响电阻大小的因素．【专题】信息给予题；控制变量法．【分析】根据影响电阻大小的因素来判断．即影响电阻大小的因素共有：材料、长度、横截面积、温度．【解答】解：当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大．本题中的条件即为直径小，电阻大．故选 B．【点评】本题考查影响电阻大小有关因素的掌握情况，注意探究电阻大小时，用控制变量法进行分析．5．由公式I=可以推导出R=，关于其说法下列正确的是（）A．导体的电阻R与导体两端的电压U成正比B．导体的电阻R与导体中的电流I成反比C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0D．导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端的电压U、导体中的电流I无关【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】电阻是导体本身的一种性质，它与两端的电压和通过电流无关，R=这个导出公式只说明导体电阻的大小是导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值．【解答】解：AB、电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和流过的电流大小无关，因此，不能说导体的电阻与电压成正比，也不能说与电流成反比，故AB错误；C、电阻是导体本身的一种性质，当导体两端的电压为0时，导体的电阻也不为0，故C错误；D、导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端的电压U、导体中的电流I无关，但在数值上可以用公式R=来进行计算．故D正确．故选D．【点评】本题考查我们对欧姆定律导出公式R=的理解，要注意公式R=只是表示出了三者之间的数值关系，而并非是它们间的正、反比关系．6．研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求（）A．保持电路中的电流不变B．保持电阻R两端的电压不变C．保持滑动变阻器R′的滑片位置不变D．保持电阻R的电阻值不变，调节R′的滑片到不同的适当位置【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】电流跟电压、电阻有关，用控制变量法研究电流跟电压和电阻的关系．（1）研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，改变定值电阻两端的电压，讨论电流跟电压的关系．（2）研究电流跟电阻的关系时，保持电阻两端的电压不变，改变电阻大小，讨论电流跟电阻的关系．【解答】解：研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻的电压和电流，讨论电流跟电压的关系．所以ABC错误，D正确．故选D．【点评】（1）正确掌握欧姆定律的电流跟电压、电阻的关系．（2）导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比，在电阻一定时，导体中的电流跟导体的电压成正比．7．如图实验中，在保持电压不变这一步中，实验要求（）A．调节R′的滑片到适当位置，使R两端电压保持不变B．调节R′的滑片到适当位置，使R′两端的电压不变C．换用不同电压的电源，调节R′的滑片，保持R上的电压不变D．改变电阻R电阻的大小，调节R′的滑片，保持R两端的电压不变【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】欧姆定律．【分析】电流与电压和电阻有关，要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变．【解答】解：导体中的电流与电压和电阻两个因素有关，由题意知，实验中保持电压不变，可知在探究电流与电阻的关系；要探究电流与电阻的关系，应改变电阻的大小，同时调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变．所以ABC错误，D正确．故选D．【点评】此题是探究电流与电阻关系的实验，考查了控制变量法的应用，是考试中经常出现的问题，须掌握．二、填空题．8．小雨同学为了探究温度对电阻的影响，他对实验做了如图所示的改进，用酒精灯给线圈加热．（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗电流表表的示数变小（2）通过实验得出结论：金属导体的电阻随温度的升升高而增大．【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，在电压相同的情况下，电路中的电阻越大，其电流越小，则灯泡越暗．【解答】解：（1）用酒精灯给铁丝加热，在铁丝温度升高并发热的过程中，观察到电流表的示数变小了，灯泡变暗了；（2）通过实验得出结论：金属导体的电阻随温度的升升高而增大．故答案为：（1）变小；（2）增大．【点评】本题通过实验探究得出电阻的大小与温度有关，同时会灵活应用欧姆定律分析电学中三个基本物理量的关系．9．实验证明：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积．导体的电阻还跟温度有关．【考点】影响电阻大小的因素．【分析】解答本题应掌握：导体的电阻由导体的材料、长度、横截面积及温度决定．【解答】解：导体的电阻为导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度及横截面积；并且电阻大小还与温度有关；故答案为：材料，长度，横截面积；温度．【点评】本题考查影响电阻大小的因素，为基础题目，要求能熟记相关内容．10．在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大；在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小．【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小取决于内因是：导体的材料、长度、横截面积；外因是：温度．【解答】解：导体的电阻跟它的长度、材料、横截面积、温度有关系，在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大；在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小．故答案为：大；小．【点评】电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料等有关，与电流以及电压的大小无关．11．滑动变阻器（如图）是通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电路中电阻的．滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据，是选用滑动变阻器的依据．如“50Ω 1.5A”，表示的物理意义是“50Ω”表示该滑动变阻器的阻值变化X围是0～50Ω，“1.5A”表示允许通过的最大电流是1.5A．【考点】滑动变阻器的工作原理；变阻器．【专题】应用题；电压和电阻．【分析】（1）滑动变阻器在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中的电流；其在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱；（2）滑动变阻器标有“50Ω、2A”，标明最大电阻值和允许通过的最大电流．【解答】解：（1）影响电阻大小的因素：长度、横截面积、材料．在材料和横截面积一定时，滑动变阻器依靠改变电阻线的长度来改变电阻大小，总电压不变，从而改变了电路中的电流；（2）滑动变阻器标有“50Ω、1.5A”，意思指滑动变阻器的最大电阻值是50Ω；允许通过的最大电流值是1.5A．故答案为：电阻丝的长度；0～50Ω；允许通过的最大电流．【点评】（1）掌握电阻大小的影响因素，根据影响因素能判断电阻大小变化．（2）掌握滑动变阻器的结构、接线柱的接法、连入电路的方法、原理、作用、铭牌参数的含义等等．12．如图的电阻箱连入电路的电阻是5058 Ω．【考点】变阻器．【专题】电压和电阻．【分析】解答本题应掌握电阻箱的读数方法：分别读出旋钮对应的读数，用数字乘以底下的倍数，最后将四个数据相加．【解答】解：由图可知，总电阻R=5×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=5058Ω；故答案为：5058．【点评】本题考查了电阻箱的读数方法：把对应的数字乘以倍数，然后相加即可．三、实验题．13．如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉．【考点】实物的电路连接．【专题】作图题．【分析】两灯并联，要求电流有两条路径；开关同时控制两盏电灯，开关必须接在干路上；滑动变阻器只控制L1的亮度，因此滑动变阻器与灯L1串联．【解答】解：经过分析，电流路径有两条：从电源正极出发，依次连接开关、L1、滑动变阻器直到电源负极：从正极出发，依次连接开关、L2、电源负极；找出电路的分支点和汇合点，整理如下图：【点评】连接电路时，首先要通过题目中的已知条件，明确用电器是串联还是并联的，开关在支路还是干路上，电表测量谁的电压和电流，滑动变阻器控制哪个用电器．14．某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到如表两组数据．表1电阻电压电流10Ω2V4V6V表2电压电阻电流6V 5Ω10Ω15Ω（1）分析表1数据可得出结论：电阻一定时，电流与导体两端电压成正比．（2）分析表2数据可得出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比．（3）根据表1中的数据画出电流电压关系图象：【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）分析表1实验数据，看在电阻一定时，电流与电压的关系，然后得出结论；（2）分析表2实验数据，看在电压一定时，电流与电阻的关系，然后得出结论；（3）根据表1中数据，描点连线画出图象即可．【解答】解：（1）由表1实验数据可知，在电阻R一定时，电压与电流的比值是定值，即可出结论：电阻一定时，电流与导体两端电压成正比；（2）由表2实验数据可知，在电压一定时，电流与电阻的乘积是定值，即可出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比；（3）根据表1中数据，描点连线画出图象，如图所示：故答案为：（1）电阻一定时，电流与导体两端电压成正比；（2）在电压一定时，电流与电阻成反比；（3）见上图．【点评】应用控制变量法，认真分析实验数据，即可得出正确结论．本题还考查了图象的绘制能力．15．某导体两端的电压为4V时，通过导体的电流为0.4A，此导体的电阻为10 Ω，当它两端的电压变为2V时，该导体的电阻是10 Ω，切断电源，当导体两端的电压为0时，此导体中的电流是0 A，导体的电阻为10 Ω．【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】（1）已知导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以当加在导体两端的电压变为2V或为0时，电阻仍不变．【解答】解：（1）根据欧姆定律I=可得，导体的电阻：R===10Ω；（2）因为电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以导体两端的电压变为2V时或切断电源时，电阻的阻值不变，仍为10Ω，但当切断电源，导体两端的电压为0时，此导体中的电流也为0．故答案为：10；10；0；10．【点评】本题考查电阻、电流的计算，关键是欧姆定律及其变形的灵活运用，要知道影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度．16．如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图．（1）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持电压不变；（2）当开关S闭合后，移动滑动变阻器使电压表的读数是2.5V，此时观察到电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路，闭合开关发现电压表的示数变大（填“变大”、“不变”、“变小”）了，则下一步应进行的操作是闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V ．【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）根据控制变量法可知研究电流与电阻关系应控制什么；（2）当电阻增大时，根据串分压的知识可知其分得电压的变化情况，从而确定下一步的操作．【解答】解：（1）电流与电压和电阻有关，根据控制变量法，在研究电流与电阻关系进，应控制电压不变，改变电阻；（2）将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路，根据分压原理可知，电压表的示数将变大，此时应该移动滑动变阻器的滑片，增大变阻器连入阻值，使电压表的示数为2.5V不变．故答案为：（1）电压；（2）变大；闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V．【点评】此题是探究电流与电阻关系的实验，考查了控制变量法的应用，同时考查了串分压的知识，特别是（2）问，在判断时，首先分析出电压表的示数变化情况，然后再判断滑动变阻器的阻值变化．17．一盏电灯正常发光时的电流是0.11A，灯丝电阻为1936Ω，该电灯两端的电压是多少？【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】知道电流与电阻，根据欧姆定律的变形公式U=IR可计算电压的大小．【解答】解：由欧姆定律I=得电灯两端的电压：U=IR=0.11A×1936Ω≈220V．答：该电灯两端的电压是220V．【点评】本题考查欧姆定律及其变形公式的应用，是基础知识的考查．18．某电加热器在220V电压下工作，其电热丝电阻是100Ω，那么通过该电热丝的电流是多大？【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】知道电热器两端的电压和电热丝电阻，根据欧姆定律求出该用电器的电流．【解答】解：根据欧姆定律可得，通过该电热丝的电流：I===2.2A．答：通过该电热丝的电流是2.2A．【点评】本题考查了欧姆定律的直接应用，是一道基础题目，熟练掌握公式，正确进行计算即可．。

中考物理二轮复习每日一练：每周一测（第13周）一、选择题电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动（如图所示）。

当铁块从电磁铁的正下方向右运动，同时滑片逐渐向下滑动，下列判断错误的是A．电磁铁的磁性逐渐减弱B．铁块受到的摩擦力不变C．铁块对地面的压强逐渐增大D．弹簧秤的读数逐渐变大课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练。

在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2 s内，小华跑较快D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度在如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最弱的是A．E点B．F点C．P点D．Q点电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是A．“50 Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用B．“10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20安C．“10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是10安D．“600 revs/（kW·h）”是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600千瓦时如图现象中，通过热传递来改变内能的是A．B．C．D．如图甲、乙所示，相同容器中装了质量都为2 kg的纯净水，用不同电加热器加热，忽略散热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的图象，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）。

下列说法正确的是A．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同B．加热器1和加热器2的功率之比是3:2C．吸收相同的热量，甲杯中水的末温比乙杯的高D．加热1 min时，甲容器中的水吸收热量为8.4×103J下列光学元件中，成像原理与其他三个不同的是A．B．C．D．二、非选择题随着城市建设的加快，城市交通大为改善。

在南京“中山北路”平直的快车道上，有三辆汽车正同向顺风行使，此时甲车上的人感觉顺风，乙车上的人感觉逆风，丙车上的人感觉无风。

九年级〔〕班序号装订线内严禁写答案卜人入州八九几市潮王学校梅苑双语2021届九年级物理第十一次周练试题一选择题〔24分〕1小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上，根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察和理解，估算出小名同学捡回物理课本时，手克制课本的重力所做的功约为 A. J ；B.0.15J ；C.J ；D.15J2.以下关于功率的说法中，正确的选项是 A.物体做功越多，功率越大B.物体做功时间是越短，功率越大C.物体做功越快，功率越大D.物体做功时间是越长，功率越大3.如图3所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB 、AC 以一样的速度从底部匀速拉到顶点A ，AB>AC ，施加的力分别为F 1、F 2，拉力做的功为W 1、W 2，拉力做功的功率分别为P 1、P 2，那么以下判断中正确的选项是A.F 1<F 2,W 1=W 2,P 1<P 2B.F 1>F 2,W 1>W 2,P 1>P 2C.F 1<F 2,W 1<W 2,P 1<P 2D.F 1<F 2,W 1=W 2,P 1>P 24.一台起重机要把一样的甲乙两个重物匀速吊到5m 的高处，第一次是以1m/s 的速度先吊起甲物体，第二次是以/s 的速度再吊起乙物体，那么 A.起重机对甲物体做的功多 B.起重机对乙物体做的功多 C.起重机两次做的功一样多D.无法确定哪一次做的功多5．一把杆秤原来很准确，但跟它配套的秤砣掉了一小块，再用它称量物体时，称量结果将 A 、偏大B 、偏小C 、不变D 、无法确定6．张强要抬起一根粗细均匀、重为800N 的树干的一端，另一端不离地，他至少用力 A 、800NB 、600NC 、400ND 、200N8．工人用如图6所示的滑轮组提升重物，在10S内将质量为100kg的物体匀速提升2m，工人向下的拉力为480N，那么以下说法错误的选项是〔〕A.绳子自由端被拉下6mB.工人所做的有用功为2000J，总功为2880JC.工人做功的功率是288WD.滑轮组的机械效率为51%9.同一物体沿一样程度地面被匀速挪动〔如图7〕，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，那么A.F甲＜F乙＜F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙=F丙D.F甲=F乙＞F丙10.如下列图,在程度拉力F的作用下,物体A匀速向右滑动时,弹簧秤示数为10牛,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦,那么程度拉力F和物体A与程度面之间的摩擦力f的大小分别是〔〕A.F=20牛,f=20牛B.F=10牛,f=20牛C.F=20牛,f=10牛D.F=10牛,f=10牛11．在以下有关机械效率说法中正确的选项是〔〕A．机械效率较大的，所做功少B．机械效率较大的，所做的额外功较少C．机械效率较大的，有用功和额外功的比值较大D．机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大12．如下列图，用两个滑轮组提升货物，所用的动力之比为F1：F2=4：3，被提升货物的重力之比为G1：G2=1：2，那么两个滑轮组的机械效率之比为〔〕A．4：3 B．3：8 C．3：4 D．1：31 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12二填空题〔40分〕1．在镊子、钢丝钳、扳手、天平中，属于费力杠杆的有____________，属于等臂杠杆的有____________。

年11月份每周一练（2）九年级物理一、单项选择题：（每题2.5分，共30分）1．一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的飞机在向上运动，直升机相对地面的运动是（）A．一定上升B．一定下降C．一定静止D．无法判定2．一位跳伞运动员在空中匀速下降，如果它所受的力突然全部消失，他将（）A．加速向地面落下B．以原来速度匀速下降C．立即静止在空中D．速度越来越慢，最后停止在空中3．下面各举动中最接近1N的力的是（）A．抬起一张桌子用的力B．拿取一包方便面的力C．推走自行车的力D．拿起一枝笔用的力4．一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么，这两个力（）A．一定不是平衡力B．一定是平衡力C．可能是平衡力D．无法判断5．下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A．人眼睛迅速一眨B．人心脏跳动一次C．人正常呼吸一次D．人打一个呵欠6．以下是我们生活中可以见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪子④一震风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞. 在上述现象中，物体因受力而改变运动状态的是（）A．①②B．②③C．③④D．②④7．下列关于力的说法属于错误．．的是（）A．力是物体对物体的作用B．施力物体同时也是受力物体C．两个物体不接触，一定没有力的作用D．两个物体相接触，不一定有力的作用8．从枪膛水平射出去的子弹能在空中向前飞行，其原因是（）A．子弹受到火药的推力B．子弹有惯性C．子弹受到的惯性大于阻力D．子弹受到重力作用9．一辆静止的坦克和一辆高速行驶的摩托车比较. 则（）A．坦克有惯性，摩托车没有惯性B．坦克没有惯性，摩托车有惯性C．坦克和摩托车都有惯性D．摩托车的惯性比坦克的惯性大10．公安部门明文规定：坐在小型汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况下可能对人体造成的伤害 （ ）A ．突然起动B ．车速太慢C ．高速行驶D ．紧急刹车11．如图1所示，是甲乙两物体在做匀速直线运动时，路程和时间的关系图像，分析图像可 知两运动物体的速度大小关系是（ ）A ．V 甲＞V 乙B ．V 甲＜V 乙C ．V 甲=V 乙D ．无法判断 12．如图2所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是（ ）A ．以加油机为参照物，受油机是运动的B ．以受油机为参照物，加油机是静止的C ．以地面为参照物，受油机是静止的D ．以地面为参照物，加油机是静止的 二、填空题（每空1分，共17分）1．图3表示了力的作用效果. 其中（a ）主要是表示了力可以使物体发生 ；（b ）是 表示了力可以使静止的物体变为 ；（c ）是表示了力可以使运动的物体变为 ；（d ）是表示了力可以使物体速度的大小和 发生改变.（a ） （b ） （c ） （d ）图32．从行驶的车上向下跳是非常危险的，跳车的人由于 ；在脚落地时身体要向车行 驶的 倾倒（选填“方向”或“反方向”）3．互联网是通过光缆发送电子邮件的. 若光在光缆中传播速度为2×108m/s ，那么电子邮件 在光缆中绕地球一周大约需要 s.（已知地球周长约4×107m ）4．世界首条商运磁悬浮列车在上海建成，它的速度可达430km/h. 14min 内，在上海市区和 浦东机场之间打个来回，则市区与机场之间的距离约为 km.5．由图4所示的交通标志牌可知：方牌的含义是，圆牌的含义是 . 在遵守要求的情况下，汽车由此处到北京最快需要h ，汽车的速度是 m/s.6．甲、乙两地相距120km ，乙、丙两地相距350km ，一列火车从甲地到乙地行驶2h ，从乙地到丙地行驶5h ，则这列火车从甲地开往丙地行驶过程中的平均速度是 km/h.图47．若用大小、方向都相同的力推门，如图5所示，则推力作用在A点易于把门推开，可见8．冰球运动员用力推挡板时，会感觉到挡板也在推他，所以他向后退，由此表明物体间力的作用是的. 对于运动员来说，施力物体是.对于挡板来说，运动员是物体.参考答案一、单基选择：（每小题2.5分，共30分）1．D 2．B 3．B 4．A 5．B 6．D 7．C 8．B 9．C 10．D 11．A 12．B 二、填空题：（每空1分，共17分）1．（a）形变，（b）运动，（c）静止，（d）方向2．惯性，方向3．0.2S 4．50.17km 5．汽车所在位置（即标志牌的位置）距北京的距离是二百千米；限制汽车的速度，不允许超过五十千米每小时；4h; 13.89m/s6．67.14km/h 7．作用点8．相互的，档板；施力。

第11讲简单机械【基础作业】1.(2023·高安模拟)人体某些部位也具有杠杆的功能,如图,这是肱二头肌收缩将前臂收回的动作,此时支点是(选填“A”或“B”)点,前臂属于杠杆。

2.(原创)使用机械提高了人改造自然的能力。

如图甲所示,用扳手拧螺帽时,图(b)与图(a)相比更有利于拧紧或松开螺帽,因为该握法的(选填“动力臂”或“阻力臂”)更大。

图乙是用钥匙打开门锁的情景,此时钥匙相当于(选填“斜面”或“轮轴”)。

3.(2023·抚州模拟)如图甲所示,这是生活中常用的夹子,此时手对夹子施加的力为F1,夹子上的钢丝对夹子的作用力为F2,则F1(选填“>”、“=”或“<”)F2;用该夹子夹住物体时(如图乙所示),夹子是(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。

4.(2023·上饶模拟)如图所示,我们打开笔记本电脑时可以把它的屏盖视为(选填“费力”、“省力”或“等臂”)杠杆;若用与电脑屏幕始终垂直的力F匀速掀开屏盖到竖直位置,在这个过程中,力F的大小将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

(假设连接处的阻力不变)5.(改编)如图所示,工人师傅利用滑轮将沙发运上楼,该滑轮是滑轮,若工人师傅用1000 N的拉力,将重为800 N的沙发匀速提升5 m,则该滑轮的机械效率为。

6.(原创)某小区正在进行改造施工。

工人用如图所示的滑轮组将重750 N的沙子匀速提上了二楼。

若工人所用的拉力为300 N,则动滑轮重N;若每个滑轮重均相等,则天花板受到的拉力为N。

(不计绳重和摩擦)7.(2023·遂宁)用如图所示的四种简单机械,将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是()A BC D8.某小区在垃圾桶上安装了“翻盖神器”,其原理示意图如图所示。

使用时,人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖,非常方便,下列有关说法正确的是()A.装置中的滑轮是动滑轮B.装置中的滑轮起到了省力的作用C.绳子拉起桶盖时,桶盖可视为省力杠杆D.使用这个装置打开桶盖时,克服桶盖的重力做的功是额外功9.(2023·南昌期中)在如图所示的滑轮组上挂钩码A、B后恰好静止(不计绳重、滑轮重及摩擦)。