小学信息技术教案第一课计算机的存储器
计算机的存储器是小学信息技术教学中的重要内容之一。通过了解计算机的存储器，学生可以更好地理解计算机的工作原理，并能够运用所学知识解决实际问题。本文将以小学信息技术教案第一课计算机的存储器为题，详细介绍存储器的基本概念、类型以及使用方法，帮助学生全面了解计算机的存储器。
一、引入
计算机在我们日常生活中无处不在，我们使用计算机的时间越来越多。你知道计算机是如何工作的吗？除了硬件设备和软件程序外，计算机的存储器也是非常重要的一部分。今天，我们就来学习一下计算机的存储器是什么，以及它在计算机中的作用。
二、学习目标
1.了解计算机的存储器的基本概念。
2.掌握计算机存储器的种类和特点。
3.能够灵活运用存储器解决实际问题。
三、知识点讲解
1.什么是存储器？
存储器是计算机用来存储和读取数据的设备，类似于人类的记忆功能。无论是文档、图片、音视频文件，还是我们平时玩的游戏，都需要存储器来保存。可以说，存储器是计算机的“大脑”。
2.计算机存储器的种类
计算机的存储器种类有很多，常见的有内存、硬盘、U盘等。 （1）内存
内存是计算机中最常见和最重要的存储器，也称为主存。它用来暂时存储计算机正在运行的程序和数据。内存分为读写存储器和只读存储器两种类型。其中，读写存储器用来存储程序和数据，而只读存储器则用来存储计算机的固定程序和数据。
（2）硬盘
硬盘是计算机的永久性存储器，用来存储长期保留的数据和程序。与内存不同的是，硬盘上的数据不会因为计算机关闭或断电而丢失。硬盘的容量通常比内存大很多，可以存储更多的数据和文件。
（3）U盘
U盘是一种便携式存储设备，也是一种外部存储器。它的体积小，可以随时插入和拔出计算机，方便携带和传输数据。U盘的容量不同，可以根据实际需求选择合适的大小。
除了这些常见的存储器外，还有一些新的存储技术正在不断发展中，如固态硬盘（SSD）、云存储等。
名师精编 优秀资料
初中硬件知识复习课
课时：1课时
计算机的诞生：1946年2月，世界上第一台叫做 ENIAC的数字电子计算机在美国宾夕法尼 亚大学诞生。
计算机发展历史：
年代 主要兀器件
第一代电子计算机 1946—1957 电子管
第二代电子计算机 1958—1964 晶体管
第三代电子计算机 1965—1970
集成电路
第四代电子计算机 1971 —至今 大规模、超大规模集成电路
计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化
运算器：完成加、减、 乘、除各种算术运算和 其它信息加工 中央处理器《 任务
控制器：能够逐条解读 各种程序并进行判断， 并控制运算器等
'外存储器：硬盘、软盘、光盘、闪存等
」存储器｛亠―禹 只读存储器：计算机主 板上的保存BIOS信息的ROM芯片 内存储器一…禹亠一杠
随机存储器：内存等
输入设备：能够向计算 机输入各种命令的设备。如：键盘、鼠标、扫 描仪 输出设备：如：显示器、打印机
系统总线
U
存储器 运算器 控制器
CPU J K 输入
输出
设备
设备
接口与通道 计算机硬件系统
四川教育出版社5年级信息技术（上）全册教案
五年级信息技术（上）
第⼀课计算机的存储器
⼀．教学内容：四川少⼉出版社⼩学⽣信息技术五年级上册第⼀课《计算机的存储器》⼆．教学⽬标：
知识与技能：了解计算机的存储器、存储器的分类及存储器的存储量学会查看计算机存储器（内存、外存）的容量⼤⼩知道软盘、U盘的使⽤常识
情感态度：培养学⽣正确使⽤设备的良好习惯
三．学重难点：
教学重点：存储器容量⼤⼩的查看及软盘、U盘的使⽤常识
教学难点：存储器容量⼤⼩的查看
四．教学准备：计算机存储器的实物、图⽚、学⽣作品范例等，实物投影仪
从“我的电脑”看⽂件和它的家
⼀、教学内容：四川少⼉出版社⼩学⽣信息技术五年级上册第⼆课《从“我的电脑”看⽂件和它的家》
⼆、教学⽬标：
知识与技能：了解⽂件、⽂件夹在“我的电脑”中的存放情况学会从“我的电脑”对⽂件和⽂件夹进⾏打开、浏览等操作学会在“我的电脑”中新建⽂件夹以及对⽂件、⽂件夹重命名过程和⽅法：通过“想⼀想、试⼀试”让学⽣体会⼀些发现问题、解决问题的步骤
情感⽬标：养成良好的公⽤机房上机习惯（不乱改别⼈的⽂件和⽂件夹名）
三、教学重、难点：
教学重点：从“我的电脑”中对⽂件、⽂件夹的浏览、新建、重命名
教学难点：新建⽂件、⽂件夹的名称输⼊
四、教学准备：“我的电脑”图标、多媒体⼴播系统或投影系统
第三课研究“画图”中“颜料盒”及⼯具的⽤法
⼀、教学内容
四川省少⼉出版社信息技术教材五年级上册第三课《研究“画图”中“颜料盒”及⼯具的⽤法》
⼆、教学⽬标
知识技能：学会画图软件的前景⾊和背景⾊的改变学会⽤椭圆和矩形⼯具的不同样式画图学会⽤多边形⼯具画五⾓星和多边形
过程和⽅法：观察事物时注意事物相同点和不同点的观察⽅法
⽤最简便的⽅法解决问题的思维训练
情感态度价值观：培养学⽣敢于探究、敢于发现的精神品质三、教学重难点
重点：前景⾊、背景⾊的改变及椭圆、矩形、多边形⼯具的使⽤
难点：椭圆、矩形⼯具不同样式的使⽤
四、教学准备
作品范例、多媒体⽹络、投影
名师精编优秀资料
初中硬件知识复习课
课时：1课时
计算机的诞生：1946年2月，世界上第一台叫做ENIAC的数字电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。计算机发展历史：
年代主要元器件第一代电子计算机1946－1957 电子管第二代电子计算机1958－1964 晶体管
第三代电子计算机1965－1970 集成电路
第四代电子计算机1971－至今大规模、超大规模集成电路
计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化
、打印机输出设备：如：显示器描仪。如：键盘、鼠标、扫机输入各种命令的设备输入设备：能够向计算随机存储器：内存等芯片信息的板上的保存只读存储器：计算机主内存储器、光盘、闪存等外存储器：硬盘、软盘
存储器并控制运算器等各种程序并进行判断，控制器：能够逐条解读 任务其它信息加工乘、除各种算术运算和运算器：完成加、减、
中央处理器
ROMBIOS计算机硬件系统
系统总线
存储器运算器控制器
CPU 接口与通道
输入设备输出设备
