科学发展观对当代中国发展的重要性
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科学发展观对当代
中国发展的重要性
科学发展观就是十六届三中全会提
出的“坚持以人为本,树立全面、协调、
可持续的发展观,促进经济社会和人的
全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹
区域发展、统筹经济社会发展、统筹人
与自然和谐发展、统筹国内发展和对外
开放”的要求推进各项事业的改革和发
展。科学发展观,是对党的三代中央领
导集体关于发展的重要思想的继承和发
展,是马克思主义关于发展的世界观和
方法论的集中体现,科学发展观的内涵极
为丰富,是个重大的理论问题,也是个
重大的实践问题。
为了深入贯彻科学发展观的精神,
我院组织党员认真学习了科学发展观,
通过对《科学发展观重要论述摘编》、《毛
泽东、***、***论科学发展》的学习,
对于科学发展观又有了新的认识和更深
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刻的体会。
科学发展观的诞生对解决现阶段中
国的一系列问题指明了方向。
21世纪,中国的发展进程不可避免
地遭遇到如下的6大基本挑战人口三大
高峰(即人口总量高峰
、就业人口总量高峰、老龄人口总
量高峰)相继来临的压力;能源和自然
资源的超常规利用;加速整体生态环境
“倒U型曲线”的右侧逆转:实施城市化
战略的巨大压力;缩小区域间发展差距
并逐步解决三农问题;国家可持续发展
的能力建设和国际竞争力的培育。
所有这挑战的消解,其实质都在催
促着“如何全面实现小康社会目标”这个
总主体。上述这些成为严重制约中国未
来发展的挑战,也只能在实现国家“全
面、协调、可持续发展”科学发展观的统
帅下,才能得到真正有效地克服。
在国家政策鼓励下,我国中小企业、
私企、民企确实得到了很多照顾,各地
都搞得红红火火,常常一个小村落,小
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小企业也有数十家。很多私企、民企从
声势、职员气象、盈利等方面都大有压
倒国企的态势。然而问题也随之而来。
大多数甚至绝大多数小企业疏于管理,
唯利是图,生产假冒伪劣产品,又低价
销往国内各地,使大企业的优质产品为
在市场争夺一席之地不得不降低质量标
准,采取“优势价格竞争”,严
重扰乱市场,并且阻滞了高新科技
产品的研发热情。同时,小企业之间很
多依靠非法手段夺取资源,非法开采矿
产资源,致使青山变荒,耕地荒废,河
流污染,排水渠道堵塞,甚至非法经营
导致多起事故直接危及人民生命安全。
这也许是政府监管不力,也许是小企业
众多,政府“法不能责众”所以只能对其
放任自流。但是这种情况已经严重阻碍
了我国经济健康、稳定、快速的发展,
从长远来看也是急需整顿的一大弊端。
要发展,还要“提高自主创新能力,
建设创造新型国家”。这一观点针对时
弊,也是提高我国综合国力的关键所在。
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如今社会上上有这样一股潮流:剽窃、
不求甚解、盲目跟风、仿造他人专利……
这是缺乏自主创新能力的表现,然而也
正是这些不正之风,这些急功近利拔苗
助长的心态大大削弱了我国国民自主创
新的能力和热情。在我国崛起之后急求
发展的日子里,我们可以借鉴别人的东
西,可以仿造改进,但是不能因此而产
生依赖心理,更不能因此而甘心落在后
面跟风,甚至变相侵权。我们可以去拆
散别人的东西来仿造,但是仿造之后,
我
们能不能想出更好的方法来制造更
好的产品呢?目前微软系统的黑屏事件
就已经给我们敲响了警钟:没有自己研
发的新产品,我们就不能完全保障自己
的利益。中国人的智慧不是用来侵权仿
造他人产品的,我们要摆脱这种跟风的
心理,开发属于自己的新产品。这就需
要国民心态上的一个重大转变。
除此之外,我们还应该把科学发展
观应用到指导我们的日常工作学习中。
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提高学习能力,进一步增强自身素质。
不仅要深入学习用专业知识武装头脑,
而且还要贯彻落实到平常的生活中。在
学习中,要有目的,有方向,要进行系
统思考、系统安排。在实践中善加利用,
解决学习不够重视,功底不够扎实,成
绩不明显的问题。一定要有一种学习的
危机感、紧迫感,把学习知识、提高素
质作为生存和发展的紧迫任务,把学习
当作一种工作和追求,牢固树立终身学
习的观念,要通过学习,不断提高理论
水平,提高知识层次,增强科研学习能
力。
第一点,我们的第一要义是在这两
年半中完成好相应的科学研究工作,这
就是
发展。如果从一个比较高的层面上
来理解,那就得从国家发展与进步的角
度来看,正如当年竺柯桢所说“国家既如
此优待诸君,诸君决不能妄自菲薄,忽
视所以报国之道。国家给你们的使命,
就是希望你们每个人学成以后将来能在
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社会服务,做各界的领袖分子,使我国
能建设起来成为世界第一等强国,日本
或是旁的国家再也不敢侵略我们。我们
不能自暴自弃说负不起这样重任。”
第二点,我们的研究要以人为本。
科研要面向国家重大专项,能迅速转化
为生产力,造福人民。
第三点,做研究要全面协调可持续。
做研究是“一个吸收、积淀、酝酿的过程,
需要导师的悉心指导与点拨”。关于学术
的“原始积累”,只有站在非常厚实的基
础之上,站在这门学问所有积累之上,
不要走捷径,才能在学术上一直走下去。
第四点,要统筹兼顾,处理好工作、
学习与生活的关系。
总之,不仅要提高自己
的学习能力和工作能力,而且还要
提高创新能力和自律能力。学会用全面
的、发展的、联系的观点看人看事,提
高辩证思维的能力和认识问题、分析问
题、处理问题的能力。要不断地加强世
界观、人生观和价值观的教育和改造,
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塑造研究生党员特有的人格魅力,坚定
****信念,从自身做起深入落实科学发
展观。