科学发展观重大战略思想

发展是人类社会的永恒主题，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，科学发展观全面、科学的回答了关于发展的认识问题、实现问题、评价问题和发展成果享用问题，对于丰富和发展马克思主义具有重大的理论意义，对于指导我国经济社会发展和高等教育发展具有重大的现实意义。

一、科学发展观形成的理论基础是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼于党和人民事业发展的全局，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极顺应国内外形势的发展变化，把马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合，明确提出了科学发展观等重大战略思想。

科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。

深入学习实践科学发展观，既是对马克思列宁主义、毛泽东思想的最好坚持和实践，也是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和实践。

二、当代中国基本国情和阶段性特征是科学发展观形成的现实依据。

经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就。

但是，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，人口多、底子薄、城乡和区域发展不平衡、生产力不发达的状况仍然是我国的最大实际。

进入新世纪新阶段，我国的发展呈现出一系列新的阶段性特征：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制、机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势并未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；社会主义文化更加繁荣，同时人民群众精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和社会管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济、科技上占据优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放的要求更高。

新世纪新阶段如何理解和贯彻科学发展观摘要：科学发展观是新世纪、新阶段我们党关于发展问题的重要思想，它是在解放思想，与时俱进的基础上对马克思主义关于发观的继承和发展，是全面协调可持续的发展观；是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的发展观；是树立以人为本的思想的发展观；是与时俱进的发展观；是科学的发展观，科学发展观是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是新世纪、新阶段党带领人民进行社会主义现代化建设、全面建设小康社会的重大战略思想，关键词：科学发展观；统筹城乡发展；统筹人与自然和谐发展我们党领导人民进行社会主义现代化建设必须紧紧围绕发展这一党执政兴国的第一要务，只有把握住这一点才能把握住社会主义本质、把握住人民的根本愿望、才能使邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观得和创新和发展、才能使富国富民的要求不断得到实现。

邓小平同志总结社会主义现代化建设的根本经验指出：”发展才是硬功夫道理”，江泽民同志也反复强调：”发展是硬道理，这是我们必须始终坚持的一个战略思想。

社会主义现代化建设事业能否胜利实现关键在发展。

”，胡锦涛同志指出：”科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

”只有坚持科学发展观，坚持发展是党执政兴国的关键，才能实现经济社会全面发展，才能构建社会主义和谐社会。

科学发展观是新世纪、新阶段我们党关于发展问题的重要思想，它是在解放思想，与时俱进的基础上对马克思主义关于发观的继承和发展，是全面协调可持续的发展观；是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的发展观；是树立以人为本的思想的发展观；是与时俱进的发展观；是科学的发展观，科学发展观是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是新世纪、新阶段党带领人民进行社会主义现代化建设、全面建设小康社会的重大战略思想，一、科学发展观是新世纪、新阶段党提出的重大战略思想。

科学发展观的基本内涵和精神实质党的*将科学发展观写入了党章。

这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放29年的实践经验得出的重要启示。

科学发展观是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。

科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

一、科学发展观的基本内涵科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它包括了系统而丰富的内容，是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。

科学发展观的内涵是十分丰富的，包含了坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；坚持改革开放，是科学发展观的强大动力；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求等。

科学发展观要回答的问题有：要不要发展，为谁发展，发展什么，怎样发展，往哪里发展等问题。

（一）坚持以人为本是科学发展观的本质和目的，是回答“为谁发展”的问题。

坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展，从而使人民群众成为发展的动力。

具体地说，就是要在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平，逐步实现共同富裕；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境；就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

坚持以人为本，体现了马克思主义的基本观点。

马克思说过，未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。

我们从事的是建设中国特色社会主义的伟大事业，理所当然地必须坚持以人为本，一切依靠人民，一切为了人民。

科学发展观苏州十中备课组一、科学发展观的几点认识：①科学发展观，是党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义理论与中国社会主义现代化建设相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同、、和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。

落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。

要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。

落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。

②科学发展观所坚持原则：科学发展观强调发展的全面性。

即经济发展、政治发展、文化发展和人的发展（社会发展）是相互联系、相互影响的。

科学发展观强调发展的协调性，即从现代化建设的内在联系中深化对发展规律的认识。

协调是指统筹城乡发展；统筹区域发展；统筹经济社会发展；统筹人与自然和谐发展；统筹国内发展和对外开放。

科学发展观强调发展的可持续性，即从现代化建设面临的人与自然关系中深化对发展规律的认识，实现经济、环境和社会效益的有机统一。

二、知识链接：（一）科学发展观的第一要义是发展1、近代化之路（民主革命时期）政治上，近代中国反侵略、求民主的斗争（考点11）对华侵略：两次鸦片战争，甲午中日战争与八国联军侵华，抗日战争，民主革命：旧，太平天国运动，辛亥革命；新，五四运动和中国共产党的成立，国共十年对峙，解放战争经济上，近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展（考点12）晚清中国经济结构的变化，民族工业的曲折发展思想上，近代中国的思想解放潮流（考点13）新思想的萌发，维新思想，新文化运动，马克思主义在中国的传播2、现代化之路（社会主义革命与社会主义建设之路）政治上，现代中国的政治建设与祖国统一（20）中华人民共和国的成立，新中国民主政治制度建设的历程“一国两制”的理论与实践经济上，中国特色社会主义建设的道路（21）(1)20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践(2)中共十一届三中全会(3)对内经济体制改革：家庭联产承包责任制；国有企业改革。

（发展战略）科学发展观是坚持以人为本科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

以人为本，就是要把人民的利益作为壹切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要于不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人和自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长和资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

科学发展观是我党提出的新重大战略思想持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人和自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展，就是要促进人和自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证壹代接壹代地永续发展。

胡锦涛说，树立和落实科学发展观，要注意把握好以下几个问题：必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，壹心壹意谋发展；必须于经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展；必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统壹，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性；必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。

科学发展观的重要意义
1、树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。

树立和落实科学发展观，这是二十多年改革开放实践的经验总结，是战胜非典疫情给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。

2、确立科学发展观，对于提高党领导经济工作的水平和驾驭全局的能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标至关重要。

3、科学发展观，坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

4、科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践，深化对经济社会发展一般规律认识的成果，从而成为我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针。

5、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

1科学发展观的主要内容和指导意义：⑴科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论⑵科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现⑶科学发展观是我国经济发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2依法治国的含义和意义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，是这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

意义：⑴依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导⑵依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证⑶依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要⑷依法治国是国家长治久安的重要保障 3我国独立自主和平外交政策的基本原则：⑴坚持独立自主的处理一切国际事务的原则⑵坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则⑶坚持同发展中国家加强团结与合作的原则⑷坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则 4社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体。

坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

1．简述科学发展观的提出及完善历程答案：（一）科学发展观的提出科学发展观是新世纪新阶段我们党在深刻分析和把握我国发展的从阶段特征，全面总结长期以来我国发展的实践经验，科学判断国际形势和世界发展趋势的基础上而提出来的重要指导思想。

1、科学发展观是在明确我国全面建设小康社会目标的基础上提出来的。

新的目标呼唤我们要深化认识“为什么时候要发展、什么叫发展、怎样发展”这一重在问题，迫切需要我们创新发展观念、完善发展战略、拓宽发展途径。

2、科学发展观是在分析我国经济社会发展现状的基础上提出的。

多年来，我国在经济快速发民的同是地，也积累了不少矛盾和问题，这些矛盾和问题有些是在中国发展阶段难以避免的的，有些则是由于发展观的偏差所导致的或者所加剧的。

解决这些矛盾，就必须有一个科学的发展观。

3、科学发展观是在总结我国社会主义建设经验的基础上提出来的。

我国长期社会主义建设的实践历程，也是我们对发展规律的探索过程。

相对于我国经济高速发展的水平，社会领域的发展明显滞后，不能适应经济发展的需求，更不能适应人民对物质、文化生活改善的要求。

在全面建设小康社会和整个现代化进程中，必须坚持统筹兼顾，保持经济社会协调发展，城乡协调发展，区域协调发展；必须坚持以人为本，提高人民物质文化生活水平；必须坚持人与自然和谐相处，实现可持续发展；必须坚持改革创新，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。

4、科学发展观是在汲取世界各国发展经验教训的基础上提出来的。

世界发发展的实践表明：发展绝不仅仅是经济的增长，而应该包括经济、政治、文化和社会的全面发展，应该是人和自然和谐的可持续发展。

5、科学发展观是在准确国际形势和发展趋势的基础上提出来的。

世界多极化和经济全球化的趋势继续深入发展，各国相互依存逐步加深，大国关系变动，世界力量对比继续变化。

国际社会变通看好的国的发展前景，看重我国的作用和影响，同我国合作的意愿普遍增强。

同时，世界和平与发展的不稳定、不确定因素增多、世界经济发展不平衡加剧，围绕资源、市场、技术、人才的国际竞争日趋激烈，贸易壁垒和贸易摩擦明显增多，发达国家在经济上、科技上占优势的压力将长期存在。

科学发展观提出的时代背景科学发展观的形成科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

进入新世纪新阶段，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征。

在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾。

科学发展观正是在深刻分析当今世界正在发生的广泛而深刻的变化和当代中国正在发生的广泛而深刻的变革的社会历史背景下提出的。

国际国内发展变化的新形势，要求我们深入贯彻落实科学发展观，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

在党的十七大即将召开的时候，我们进一步深化对科学发展观的历史地位的认识，对于更好地学习、掌握、运用和发展马克思主义中国化的最新理论成果，高举中国特色社会主义旗帜，更加自觉地以中国特色社会主义理论为指导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，继续推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。

科学发展观内容科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

科学发展观创造性地回答的重大问题是马克思主义哲学中国化的重大理论成果，是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成和发展的重要阶段，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观创造性地回答的重大问题是，什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展的问题，体现了马克思主义的实践第一的基本原理。

党的十七大把它确立为党必须长期坚持的指导思想。

科学发展观最鲜明的实践特色是以人为本，最鲜明的理论品格是求真务实，最显著的精神气质是改革创新，最突出的政治优势是密切联系群众，最强大的真理力量是与时俱进。

科学发展观深刻揭示了社会主义发展规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新水平。

实现社会主义民主政治和依法治国相结合，必须充分发挥人民当家作主的主体作用，必须紧紧围绕党和国家的大局加强党的领导，必须不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。

实现社会主义民主政治和依法治国相结合，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，使社会主义民主政治建设与社会主义法治建设相辅相成、协调发展，从而构成社会主义和谐社会的两个轮子，共同推动社会主义和谐社会建设。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观最鲜明的实践特色是以人为本，最鲜明的理论品格是求真务实，最显著的精神气质是改革创新，最突出的政治优势是密切联系群众，最强大的真理力量是与时俱进。

这四个最能集中体现科学发展观最本质的特征，是其他各项具体指导思想的出发点和落脚点。

科学发展观强调发展要全面发展，就是要把发展的基点放在社会的生产力上，着眼于人的全面发展，着力解决发展的动力、体制机制、结构和布局等问题。

科学发展观的理论依据和现实依据科学发展观是2003年10月，以胡锦涛为核心的中央领导集体在党的十六届三中全会正式提出来的。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和发展中国特色社会主义理论体系，就必须深入贯彻落实科学发展观。

一、科学发展观提出的理论依据（一）马克思的《资本论》和恩格斯的《劳动在从猿到人的转变中的作用》马克思在自己的诸多著作中多次谈到发展观问题，强调环境、人的活动和人本身发展的一致性，尤其是《资本论》集中体现了科学发展观的萌芽。

在《资本论》第三卷手稿中，针对“以资源高消费，求生活高消费”的近代资本主义发展模式，马克思在理论上首倡资源新型发展模式，“社会化的人，联合起来的生产者，将合理的调节他们和自然之间的物质变换，把它置于他们的共同控制之下，而不让它作为盲目的力量来统治自己”。

马克思的这一思想火花引燃了恩格斯的哲学智慧，1876年在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中，恩格斯写下了蕴含着生态危机观和科学发展观萌芽的哲学名言：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，都对我们进行报复。

”这里，恩格斯鲜明的提出了新唯物主义自然观、生态观、发展观的基本思想。

（二）列宁的《马克思主义的三个来源和三个组成部分》列宁对科学发展观最大的贡献就在于他提出了辩证法科学定义，强调辩证法就是发展观，而且是最为全面深刻的发展观。

《马克思主义的三个来源和三个组成部分》首次提出：“辩证法，即最完备最深刻最无片面性的关于发展的学说，这种学说认为反映永恒发展的物质的人类知识是相对的。

”此外，列宁多次阐述这一思想，在《谈谈辩证法问题》中，还提出了两种发展观的基本分野：一种认为发展是减少和增加，是重复，一种认为发展是对立面的统一。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观科学发展观的基本内涵包括五个方面的内容1、民本发展，就是新世纪中国经济社会的发展必须坚持以民为本，这是发展的根本要求。

2、全面发展，就是新世纪中国的发展必须涵盖整个社会的各个领域，这是发展的多元内容。

一方面，全面发展包括经济发展、政治发展和文化发展，也就是包括物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设；另一方面，经济发展、政治发展和文化发展本身也应该是全面的。

仅就经济发展而言，就不仅包括经济增长，而且还包括经济结构的优化、收入分配的改善、经济福利的增进、生活质量的提高以及经济制度和经济体制的完善。

3、协调发展，就是新世纪中国的经济社会发展要保持发展的不同领域、不同方面、不同要素、不同要求的相互适应、有机配合、优势互补与彼此促进，这是发展的基本原则。

4、可持续发展，就是新世纪中国的经济社会发展同人口、生态、环境与资源相互适应，这是发展的重要体现。

5、统筹发展，就是新世纪中国的发展必须遵循统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这是发展的战略指导。

科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

内涵胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

学习科学发展观心得体会：说实话、办实事、鼓实劲、求实效科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情，统筹国际国内两个大局，借鉴人类文明积极成果，认真应对严峻挑战而提出的重大战略思想。

科学发展观的独特贡献主要体现在“三个统一”上，即科学发展观把以经济建设为中心同全面协调可持续发展有机统一起来，体现了科学发展的要求；把尊重人民历史主体地位同尊重人的价值有机统一起来，体现了人的全面发展的要求；把维护广大人民群众根本利益同解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题统一起来，体现了和谐发展的要求。

科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

认真实践科学发展观，推进我省社会经济又好又快发展，是当前我们的重要职责，现就自己学习科学发展观谈以下几点体会：一、解放思想、锐意进取科学发展观作为党的理论创新的最新成果，使我们对许多问题的认识达到了一个新的境界，为继续解放思想提供了强大的理论武器。

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，是推动科学发展的重要前提和强大动力。

在新的历史起点上，解放思想最根本的是要把思想认识从不适应不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制束缚中解放出来。

解放思想是破除各种思想禁锢、开启思维之门的钥匙，思路打开了，视野就开阔了，解决问题的办法就多了，就能成为推动工作的强大动力。

按照科学发展观的要求解放思想，说到底，就是要运用第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的内在逻辑，分析形势，观察事物，使我们的思想认识更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律。

解放思想是一个动态的过程，我们要在进一步深化对世情、国情、党情、省情的科学认识中解放思想，在认清目标、明确任务中解放思想，在对比先进、查找差距中解放思想，在解放思想中真抓实干，在转变观念中破解难题，在更新思路中转变发展方式，真正把解放思想体现在对工作的指导上，落实到解决实际问题上。

科学发展观--深入校园摘要：党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。

这是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

这一重要思想不仅对我国的经济建设有宏观指导意义，对包括财政工作在内的社会全方位发展都具有重要意义。

同时也深入校园，走进学生，体会到社会的变化。

科学发展观带动了学校的发展社会的进步。

关键字：科学发展观校园人们三个代表Abstract: The Party's Third Plenary Session 10 clearly states that adhere to people-oriented, establishing a comprehensive, coordinated and sustainable development. This is my party by Deng Xiaoping Theory and "Three Represents" as guidance, the new century a new stage of development of the party and the state made the overall situation of the major strategic thinking. The important thinking of not only building our country's macro-economic significance, including the financial community, including the work of all-round development of great significance.Depth at the same time the campus, into the students understand the changes in society.The scientific concept of development led the development of school social progress.Keyword: The scientific concept of development Campus People Three on behalf of 正文：科学发展观作为指导我国现代化建设的崭新的思维理念，是在立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求的基础上提出的。

科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想一、科学发展观是推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。

１．科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展科学发展观坚持马克思主义基本原理，紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想。

人类社会的发展特别是社会主义社会的发展问题，是马克思主义理论的重要组成部分。

马克思恩格斯认为，人类社会的发展是自然历史过程；生产力的发展，是人类社会发展的最终决定力量；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，是社会发展的根本动力；生产发展必须正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系；人类社会发展要逐步消灭阶级之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别，使物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，实现每个人自由而全面的发展。

列宁提出，无产阶级取得国家政权以后，最主要最根本的任务就是增加产品数量，大大提高社会生产力，创造新的高得多的劳动生产率，同时要加强社会主义民主建设，加强文化建设等。

毛泽东同志初步探索了我国社会主义建设的规律，提出要根据本国情况走自己的道路，着眼于最大限度地调动一切积极因素，正确处理各方面的矛盾和问题，兼顾各个方面的发展需要和各个方面的利益关系等一系列关于社会主义建设的重要思想。