Ｍｏｄｕｌｅ３
１１ Ｕｎｉｔ２ Ｉｄｏｎｔｌｉｋｅｒｉｄｉｎｇｍｙｂｉｋｅ.
开心预习新课ꎬ轻松搞定基础ꎮ
一、根据图片写出单词的首字母并在四线三格里抄写单词ꎮ１. ｏｇ
２. ｌｅｐｈａｎｔ
３. ｏｏｔｂａｌｌ
二、选择合适的图片填空ꎮ( )１.ｓｗｉｍｍｉｎｇ( )２.ｓｋｉｐｐｉｎｇ( )３.ｔａｂｌｅｔｅｎｎｉｓ
( )４.ｆｏｏｔｂａｌｌ( )５.ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ( )６.ｒｉｄｉｎｇａｂｉｋｅ
重难疑点ꎬ一网打尽ꎮ
三、根据汉语意思填空ꎮ１.Ｉｌｉｋｅ (足球).２.Ｉ (不)ｌｉｋｅｂａｓｋｅｔｂａｌｌ.
３.Ｉｌｉｋｅ (乒乓球).４.Ｉｌｉｋｅ (早操).
５.Ｉｌｉｋｅ (ｓｗｉｍ).６.Ｉｄｏｎｔｌｉｋｅ (ｓｋｉｐ).
７.Ｉｌｉｋｅ (骑自行车).８.Ｉｌｉｋｅｃｏｆｆｅｅꎬ (也).
９.Ｉｌｉｋｅｃａｔｓａｎｄｔｈｅｙｌｉｋｅ (我).
１０.Ｉｌｉｋｅｇｒｅｅｎｄｏｇｓ (和)ｂｌｕｅｃａｔｓ.
四、选择填空ꎮ( )１.Ｉｌｉｋｅｍｏｒｎｉｎｇ .
Ａ.ｅｘｅｒｃｉｓｅＢ.ｅｘｅｒｃｉｓｅｓＣ.ａｎｅｘｅｒｃｉｓｅ
( )２.Ｉｌｉｋｅ .
Ａ.ｓｗｉｍｍｉｎｇＢ.ｓｗｉｍｉｎｇＣ.ｓｗｉｍ
( )３.Ｉｌｉｋｅ ａｂｉｋｅ.
Ａ.ｒｉｄｅｉｎｇＢ.ｒｉｄｉｎｇＣ.ｒｉｄｅ 三年级英语(下)
１２ ( )４.Ｉｌｉｋｅ .
Ａ.ｆｏｏｔｂａｌｌＢ.ｆｏｏｔｂａｌｌｓＣ.ａｆｏｏｔｂａｌｌ
( )５.Ｉｄｏｎｔ ｔａｂｌｅｔｅｎｎｉｓ.
Ａ.ｌｉｋｅＢ.ｌｉｋｅｓＣ.ｎｏｔｌｉｋｅ
五、请按要求写出下列单词相应的形式ꎮ１.ｄｏｎｏｔ(缩写形式) ２.ｓｗｉｍ(动词￣ｉｎｇ形式)
３.ｓｋｉｐ(动词￣ｉｎｇ形式) ４.ｒｉｄｅ(动词￣ｉｎｇ形式)
５.ｅｘｅｒｃｉｓｅ(复数形式) ６.ｂｉｋｅ(复数形式)
７.ｔｏｏ(同音词) ８.ｂｉｇ(反义词)
六、根据汉语意思把句子补充完整ꎮ１.Ｌｉｎｇｌｉｎｇｌｉｋｅｓ (猫)ａｎｄ (猴子).
外研版(三起)-英语-打印版
Unit 2:1 don't like riding my bike.
（第二单元：我不喜欢骑自行车。）
（教材17～19页）
1．Listen，point and say．听一听，指一指，说一说o（教材第17页）
课文英汉互译
┏━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓
┃ I like swimming. ┃ 我喜欢游泳。 ┃
┣━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫
┃ I don't like swimming. ┃ 我不喜欢游泳。 ┃
┗━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛
朗读参考
like 'swimming. .
don't 'like swimming.
新词速记
swim/swIm/v．（动词）游泳
短语：go swimming去游泳 swimming pool游泳池
例句：I can swim.我会游泳。
They swim happily in the sea.
他们在海里快乐地游泳。
注意：swim的动词-ing形式必须先双写m，再加-ing， 即swimming
【即学即用】
I like swimming． 外研版(三起)-英语-打印版
答案速查A
重难点精析
like的用法（二）
I like swimming.我喜欢游泳。
点拨like在本句中作动词，意为“喜欢”，当它后面接动词时，有两种情况：
接动词-ing形式，表示“喜欢做某事”，它侧重于经常或习惯性的爱好。例如：
I like singing.我喜欢唱歌。
接动词不定式，即“like +to+动词原形”，表示“喜欢做某事”，它侧重于具体的、一次性的行为或动作。例如：
It's hot today.I like to swim.今天很热。我喜欢游泳。
【即学即用
Iplaying basketball with my friends.
1 新标准小学英语三年级下册
Module3-Unit2 《I don’t like riding bikes.》
教 案
学校： 宜宾市人民路小学 教师： 李兰英
一、教学目标
1、知识目标：
①学习单词ride/bike/ swim/skip，能听懂、认读以上单词并能口头运用。
②学习语句I like swimming/skipping/riding bikes…/I don’t like doing…并能表达自己对运动和事物的喜好。
③学生能正确书写三个字母的大小写形式。（Ee, Ff, Gg）
2、能力目标：
①通过丰富的课堂游戏和任务活动，学生能用I like doing .../ I don’t like
doing ...表达自己喜欢和不喜欢的运动或事物，并能把所学的语言与实际生活结合起来。
②学生能主动地参与学习、用英语进行交流与合作。
③正确书写三个字母的大小写形式（Ee, Ff, Gg）
3、情感目标：
①培养学生爱护小动物，热爱体育锻炼的精神。
②培养学生的英语兴趣，使其在英语学习、交流和合作中体会到快乐。
二、教学重点和难点：
①理解、会说本课单词ride/bike/ swim/skip。
2 ②能够流利地表达I like doing …/I don’t like doing…，提醒孩子注意观察like后加动词时，动词的变化。（swim---swimming, skip---skipping, ride---riding，play---playing......）
三、教学过程
（一） Greeting.(问候)
T：Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Ms Li
T: How are you?
Ss: I’m fine, thank you.
......
外研版三年级下册教案（共45课时）
外研版三年级下册教案（共45课时）1
Module 1 Unit 1 It’s the ABC songs2
第一课时3
第二课时3
第三课时3
Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow.4
第一课时4
第二课时5
第三课时5
Module 2 Unit 1 they’re monkeys6
第一课时6
第二课时6
Module 2 Unit 2 That man is short.7
第一课时8
第二课时8
第三课时9
Module 3 unit 1 I like football.9
第一课时9
第二课时10
Module3 Unit2 I don’t like riding bikes.11
第一课时11
第二课时12
Module 4 Food Unit 1 Do you like meat？13
第一课时13
第二课时15
Module 4 Unit 2 Does Lingling likes oranges?16
第一课时16
第二课时16
第三课时17
Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays17
第一课时18
第二课时18
Module5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?19
第一、二课时19
第三课时20
Module 6 Unit1 What do you do on Sundays?20
第一课时21
第二课时22
Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school?22
第一课时23
第二课时24
Module7 unit 1 We fly kites in spring.24 第一课时25
第二课时26
Module7 Unit 2 It’s warm today26
