幼儿园大班天气预报PPT课件

4.模仿气象预报员， 学报城市天气预报
三、了解天气与人们日常生活 的关系：天气配...
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
2、请替换 自己的演示 内容
03
3、请替换 自己的演示 内容
04
4、请替换 自己的演示 内容
06
6、请替换 自己的演示 内容
05
5、请替换 自己的演示 内容
四、延伸活动： “怎样的天 气会给人们带来...
最新版模板，下载可以直接修改
大班科学活动《天气预报》
预计演示时长
本次演示内容概要
大班科学活动《天气预报》
演示内容长度
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
1042字符
总页数
18个
4个
14个
x页
目录
01 一、情景导入课题：
三、了解天气与人们
03 日常生活的关系四、延伸活动： “怎
04 样的天气会给人们带 来...
一、情景导入课题：
1.猜一猜你 听到的是什 么电视节目
音乐？
2.说说自己 对天气预报 的了解。
二、了解天气预报内容：
1.出示代表不同天气 情况的图标，认认说
说...
2.欣赏视频天气预报， 说说天气预报中说 了...
3.气象预报员是怎么 预报天气的，他先说 了...
1、认识天气 符号，了解 简单的气象 知识。
2、关注天气 预报，有观 看天气预报 的意识。
谢谢观看

•
２、 交流讨论法。幼儿讨论天气变化与人们 生活的关系，比如，下雨了要准备雨具，天 冷要多穿衣服。知道天气预报对我们的帮 助。
• ３、 教具演示法。运用教学PPT，使幼儿了 解天气符号及其代表的含义。
• ３、 小组合作法。幼儿分组合作，尝试播报 天气预报
说活动过程
• 根据教材的特点和幼儿的认知规律，设计了以下活动过程。 • （一） 互动谈话，引发兴趣。 请幼儿观察两幅图片，说一说两个小朋友有什
本次活动开展的主要内容是使幼儿了解天气预报中的主要信息能充分利用幼儿身边的事物与现象进行幼儿的科学活动教学
我是天气预报员
孟成 真
说课流程
• １.教材分析 • ２.幼儿分析 • ３.说活动目标 • ４.活动重点难点 • ５.说活动准备 • ６.说教法学法 • ７.说活动过程
教材分析
• 本次教学活动选自《山东省幼儿园课程指导》大班·上册。 从教 材中选取了主题三“多彩的秋天”中的关于天气的教学内容。本 次活动开展的主要内容是使幼儿了解天气预报中的主要信息，能 充分利用幼儿身边的事物与现象进行幼儿的科学活动教学。
• １、 互动法。联系幼儿生活，组织谈话活动。 动采用以下三种教学方法。
比如，请幼儿说一说自己今天穿的是什么衣 服，为什么要这样穿。激发幼儿关注天气变 化的兴趣。
• １、 观察法。幼儿自己观察教学图片，看看 图片里，晴表示什么， 北风3~4级表示什么，集中幼儿的注意力，引 导幼儿关注天气变化。
• １．认知目标：认识基本的天气符号和温度，了解简单的气象知 识，知道天气变化与人们生活的关系。
• ２．情感目标：激发幼儿关注天气变化的兴趣，培养幼儿养成每 天关注天气预报的好习惯。
• ３．能力目标：尝试用多种方法记录天气，会根据天气变化增减 衣服，能用连贯的话播报天气。

描述技巧训练
丰富词汇积累
教授幼儿与天气相关的词 汇，如“阳光明媚”、“ 乌云密布”、“狂风暴雨 ”等。
句式练习
引导幼儿使用完整的句子 描述天气，如“今天的天 气是晴朗的，阳光明媚， 微风习习。”
表达情感与感受
鼓励幼儿表达自己在不同 天气下的情感与感受，如 “下雨天，我感觉很安静 。”
实例分析与讨论
雪天
天空降下雪花，气温很低，地面和物体表面会积 雪。
雾天
地面附近空气中水汽凝结成微小水滴，导致能见度降低 。
天气对人们生活影响
衣着选择
不同天气需要穿着不同的衣物。例如，晴天可以 穿得轻便一些，而阴天和雨天则需要添加保暖和 防雨衣物。
心情和情绪
天气也会影响人们的心情和情绪。阳光明媚的天 气往使人心情愉快，而阴雨天则可能让人感到 沮丧或忧郁。
家长可以为孩子提供与天气相关的书籍、纪录片 等学习资源，营造良好的家庭学习环境。
实践活动支持
家长可以鼓励孩子参加与天气相关的实践活动， 如观察日记、气象站参观等，加深孩子对天气的 理解和兴趣。
培养孩子自主学习能力
家长可以引导孩子制定学习计划，培养孩子自主 学习的习惯和能力，促进孩子对天气知识的持续 学习和探索。
学生能够自我评价对于天气相关知识的掌握情况，如是否能够准 确描述不同天气现象。
学习态度与兴趣
学生反思自己在学习过程中的态度，是否积极参与课堂讨论和活 动，以及对天气主题的兴趣。
合作与交流能力
学生评价自己在小组活动中的表现，如是否能够与同学有效沟通 、共同完成任务。
家长参与孩子成长计划
1 2 3
家庭学习环境的营造
展示天气图片或视频
向幼儿展示各种天气的图片或视频， 引导他们观察并描述天气特征。

大家为什么要看天气预报？ 天气预报对我们的生活有什么帮助？
南京
2—7 ℃
北京
-1—5 ℃
海南
9—13 ℃
上海
7—9℃
长沙
1—4 ℃
活动延伸：
幼儿准备天气预报记录本，并在记 录本上装饰（画上天气符号等），每天 收看天气预报节目，并记录天气情况。
谢 谢！
天气预报
这是什么电视节目开始了？
你平时看天气预报吗？ 从天气预报里可以了解到那些信息？
天气符号
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
小雪
中雪
大雪
天气符号后面的数字是什么意思？ 后面的符号℃是什么意思？
最高温度
↓
4 — 8 ℃ ←度Fra bibliotek↑↖
最低温度 到
-1 — 5℃
↑ 零下
你知道这个温度该怎么播报吗？