2018高中物理第三章研究物体间的相互作用第六节作用力与反作用力课时跟踪训练粤教版1!

1 研究摩擦力

[课时跟踪训练]

1．用一个水平力推放在地面上的木箱，但没有推动，则下列判断正确的是( )

A．水平推力小于木箱受到的摩擦力

B．木箱相对于地面的运动趋势的方向与水平力方向相同

C．摩擦力与木箱对地面的压力成正比

D．木箱受到的摩擦力与水平推力相同

解析：水平力推木箱没有推动时，木箱在水平方向上受两个力作用而静止，因此二力平衡。静摩擦力和水平推力大小相等，但静摩擦力不等于水平推力，因为二力相同必须指两个力的三要素完全相同。木箱的运动趋势与静摩擦力方向相反，而与水平推力方向相同，当静摩擦力没有达到最大值时，其数值可以在零到最大值之间变化。

答案：B

2．(双选)关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是( )

A．有弹力一定有摩擦力

B．有弹力不一定有摩擦力

C．有摩擦力不一定有弹力

D．同一接触面上产生的弹力和摩擦力的方向一定垂直

解析：有弹力是产生摩擦力的必要条件之一，若物体间没有弹力，就不会产生摩擦力，所以有摩擦力必有弹力；由于相互接触、挤压的两物体有相对运动或相对运动趋势，并且接触面粗糙，才会产生摩擦力，所以两物体间有弹力，不一定有摩擦力。在同一接触面上产生的摩擦力和弹力，一个沿接触面切线，一个垂直于接触面，它们一定相互垂直。

答案：BD

3．三个质量相同的物体，与水平桌面间的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是( )

A．fB>fA>fC B．fA

C．fB＝fA＝fC D．不能比较大小

解析：三个物体均受到地面的滑动摩擦力，由f＝μFN，

FN＝mg可知，fB＝fA＝fC，故C正确。

答案：C

4.(双选)一个物体平放在水平面上，受到一个水平推力F的作用，如图1所示。F的大小由零逐渐增大，直到物体刚要开始滑动。在这一过程中，以下关于静摩擦力的大小和方向的说法中正确的是( ) 图1

1 共点力的平衡条件

[课时跟踪训练]

1.如图1所示，一物体静止在斜面上，关于它所受各力的相互关系，下列说法正确的是( )

A．它受到的重力与弹力大小相等 图1

B．它受到的静摩擦力的大小等于重力沿斜面向下的分力

C．所受到的弹力与摩擦力的合力大于物体受到的重力

D．它受到的斜面作用力的合力方向垂直于斜面向上

解析：对物体受力分析，它受三个力：重力、斜面对它的支持力和静摩擦力，且三力平衡，则弹力与摩擦力的合力和物体受到的重力是一对平衡力，等大反向，A、C错。斜面对物体的作用力的合力即弹力与摩擦力的合力，方向竖直向上，D错。把重力沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解，则各个方向受力均平衡，所以静摩擦力与重力沿斜面向下的分力等大反向，B对。

答案：B

2.人站在自动扶梯上随扶梯匀速上升，如图2所示，下列说法正确的是( )

A．人所受合力方向同图中速度的方向

B．人在水平方向受到向右的摩擦力的作用 图2

C．人只在竖直方向受力且合力为零

D．人在竖直方向所受合力不为零

解析：由于人匀速上升，处于平衡状态，所以人所受的合力一定为零，在水平方向不受力的作用。否则，与人所处的状态就是矛盾的。

答案：C

3.(双选)如图3所示，重力为G的物体受到与水平面成α角斜向上的恒力F的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动，则( )

A．地面对物体的支持力大小等于物体所受重力G的大小 图3

B．地面对物体的支持力大小等于G－Fsin α

C．物体与地面间的动摩擦因数为Fcos α/G

D．物体所受的滑动摩擦力大小为Fcos α

解析：由正交分解法：

竖直方向合力为零：有FN＝G－Fsin α①

由f＝μFN 解μ＝fFN②

由水平方向合力为零，f＝Fcos α③ 2 解：μ＝Fcos αG－Fsin α

故B、D正确。

答案：BD

4．如图4所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为( )

1 第三章 研究物体间的相互作用

第六节 作用力与反作用力

课前自主预习

1．作用力与作用力：力是物体间的 ,一个物体对另一个物体施加了力.另一个物体一定同时对这个物体也施加了力.物体间的一对力通常称为作用力与作用力.把相互作用的一对力的哪一个称为作用力是

.

2．牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小 、方向

，作用在

上。

3.牛顿第三定律在 都是成立的，不论物体处于什么样的运动状态下。

4.下列说法正确的是( )

A．甲同学用力把乙同学推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有作用力，乙对甲没有作用力

B．单个孤立物体有时也能产生力的作用

C．作用在同一物体上的力，只要大小相同，作用的效果就相同

D．找不到施力物体的力是不存在的

5. 以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，而石头“安然无恙”．对于这一过程的描述，下列说法正确的是( )

A．在以卵击石的过程中，鸡蛋“粉身碎骨”说明石头对鸡蛋的作用力大，所以鸡蛋碎了

B．在以卵击石的过程中，石头“安然无恙”说明鸡蛋对石头的力小，所以石头无恙

C．在以卵击石的过程中，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力，二者大小相等

D．以卵击石的过程中，石头无恙而鸡蛋“粉身碎骨”是因为蛋壳能承受的力远小于石头所能承受的力

【自主学习】参考答案:

1．相互作用,任意的. 2．相等、相反，同一条直线。3. 任何情况下。

4. 解析：由于力的作用是相互的，甲推乙的同时，乙对甲也会产生作用力，故A错；力是物体对物体的作用，B错；力的作用效果是由大小、方向、作用点共同决定的，C错；力是物体与物体之间的相互作用，只要有力就一定会有施力物体和受力物体，D对．

答案：D

5.解析：以卵击石的过程中，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是作用力和反作用力．由牛顿第三定律知，这两个力总是大小相等．鸡蛋之所以“粉身碎骨”是因为蛋壳的承受力小于石头对它的作用力．

课时训练15 共点力的平衡条件

基础夯实

1.物体在共点力作用下,下列说法正确的是( )

A.物体的速度在某一时刻等于零时,物体就一定处于平衡状态

B.物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态

C.物体所受合外力为零时,就一定处于平衡状态

D.物体做匀加速运动时,物体处于平衡状态

答案C

解析处于平衡状态的物体从运动形式上看是处于静止或匀速直线运动状态,从受力上看,物体所受合外力为零.某一时刻速度为零的物体,所受合外力不一定为零,故不一定处于平衡状态,选项A错误;物体相对另一物体静止时,该物体不一定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体也做变速运动,此时物体处于非平衡状态,故选项B错误;选项C符合平衡条件,为正确选项;物体做匀加速运动,速度大小变化,物体不处于平衡状态,故选项D错误.

2.如图所示,两块同样的条形磁铁A与B质量均为m,将它们竖直放在水平地面上,用弹簧测力计通过一根细线竖直向上拉磁铁A,若弹簧测力计的读数为mg,则B对A的弹力F1以及桌面对B的弹力F2分别为 ( )

A.F1=0,F2=mg B.F1=mg,F2=0

C.F1>0,F2=mg D.F1>0,F2

答案C

解析以A、B整体为研究对象,整体受三个力作用:重力2mg、桌面的弹力F2及弹簧测力计的拉力F,由平衡条件得F+F2=2mg,F2=2mg-F=mg.

以A为研究对象,A受四个力的作用:重力mg、弹簧测力计的拉力F=mg、B对A的弹力F1及B对A的吸引力F',由平衡条件得F+F1=mg+F',F1=F'>0,故选项C正确.

3.右图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA、FB,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是( )

A.FA一定小于G

B.FA与FB大小相等

C.FA与FB是一对平衡力

D.FA与FB大小之和等于G

答案B

解析

取结点O为研究对象,受力分析如图所示,受FA、FB和结点下方细绳的拉力FC的作用,因灯笼静止,故拉力FC=G,结点O处于静止状态,三力平衡,合力为零,拉力FA、FB的合力F合必与FC等值反向共线,因A、B点等高,AO、BO长度相等,故FA、FB与竖直方向的夹角均为θ,由几何关系可知,必有FA=FB,当θ=60°时,FA=FB=G,当θ>60°时,FA=FB>G,当θ<60°时,FA=FB