厦门市2017届高三第一次质量检测物理试卷分析

2017届高三上学期第一次月考试题物理满分：100分时间：90分钟命题人：第Ⅰ卷选择题（共38分）一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是正确，每小题3分，共6题18分)1、关于匀变速直线运动,下列说法中正确的是A.B.C.D.是加速度大小不变2、一个质点正在做匀加速直线运动，现用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s．分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2 m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8 m，由此不．能求得的是A．质点运动的初速度B．质点运动的加速度C．第1次闪光时质点的速度D．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移3、如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。

物体B的受力个数为A.2B.3C.4D.54、如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放物体m，两者间有一条处于压缩状态的弹簧，整个装置相对地面静止。

则关于M、m的受力情况不．正确的是A.地面对M的摩擦力向右B.M受到m对它向左的摩擦力C.m受到向右的摩擦力D.地面对M无摩擦力作用5、A 、B 、C 、D 四个物体做直线运动，它们运动的x －t 、v －t 、a －t 图象如图所示，已知物体在t ＝0时的速度均为零，其中0～4 s 内物体运动位移最大的是6、中微子失踪之迷是一直困扰着科学家的问题。

原来中微子在离子开太阳向地球运动的过程中，发生“中微子振荡”，转化为一个μ子和一个τ子。

科学家通过对中微子观察和理论分析，终于弄清了中微子失踪的原因，成为“2001年世界十大科技突破”之一。

若中微子在运动中只转化为一个μ子和一个τ子，并已知μ子的运动方向与中微子原来的方向一致，则τ子的运动方向A. 一定与中微子方向一致B.一定与中微子方向相反C. 可能与中微子方向不在同一直线上D. 一定与中微子方向在同一直线上 二、多项选择题(每小题给出的四个选项中有多项是正确，每小题5分，答对不完整得3分，共4题20分)7、大雾天发生交通事故的概率比平常要高出几倍甚至几十倍，保证雾中行车安全显得尤为重要，在雾天的平直公路上，甲、乙两汽车同向匀速行驶，乙在前，甲在后，某时刻两车司机听到警笛提示，同时开始刹车，结果两车刚好没有发生碰撞，如图为两车刹车后匀减速运动的v-t 图像，以下分析正确的是A ．甲车刹车的加速度的大小为20.5/m sB ．两车开始刹车时的距离为100mC ．两车刹车后间距先减小后增大D ．两车都停下来后相距25m8、甲、乙两物体所受的重力之比为1:2，甲，乙两物体所在的位置高度之比为2:l ，它们各自做自由落体运动，则A ．落地时的速度之比是1:2B ．下落的时间之比是1:2C ．下落过程中的加速度之比是1:2D ．下落过程中加速度之比是1:1 9、下列说法正确的是A ．铀核裂变的核反应是：He Th U 422349023892+→B ．He 42核由两个中子和两个质子组成C ．n P Al He 103015271342+→+是α衰变方程D ．氢原子吸收一个光子从低能级跃迁到高能级，氢原子的电势能增加了10、如图所示，一个质量为3.0 kg 的物体，放在倾角为θ＝30°的斜面上静止不动．若用竖直向上的力F ＝5.0 N 提物体，物体仍静止，g ＝10 m/s 2，下述结论正确的是 A ．物体受到的摩擦力减小2.5 NB ．物体对斜面的作用力减小5.0 NC ．斜面受到的压力减小5.0 ND ．物体受到的合外力减小5.0 N第Ⅱ卷 非选择题 （共62分）三、实验题（本题共2题，第11题7分，第12题8分，共计15分） 11、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下： A ．将打点计时器固定在平板上，并接好电源B ．将小车静止在长木板的某位置，先放开小车，再接通电源C ．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面挂上适量的钩码D ．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔E ．将长木板一端抬高，轻推小车，使小车能在长木板上平稳地做匀速运动F ．先断开电源，然后取下纸带G ．换上新纸带重复实验三次(1)指明错误选项并将正确的步骤填在横线上．________,______________________________________________；(2)实验步骤的合理顺序为A 、________、________、________、________、F 、G 。

2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ）理科综合能力测试（物理）第一部分（选择题 共48分）二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．【2017年全国Ⅰ，14，6分】将质量为1.00kg 的模型火箭点火升空，50g 燃烧的燃气以大小为600m的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。

在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为（ ）（喷出过程中重力和空气阻力可忽略）A ．30kg m/s ⋅B ．25.710kg m/s ⨯⋅C ．26.010kg m/s ⨯⋅D ．26.310kg m/s ⨯⋅【答案】A【解析】开始总动量为零，规定向向下为正方向，根据动量守恒定律得，110m v P =+，解得火箭的动量110.05600kg m s 30kg m s P m v =-=-⨯⋅=-⋅，负号表示方向，故选A 。

15．【2017年全国Ⅰ，15，6分】发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球（忽略空气的影响）。

速度较大的球越过球网，速度较小的球没有越过球网，其原因是（ ）A ．速度较小的球下降相同距离所用的时间较多B ．速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大C ．速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少D ．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大【答案】C【解析】发球机发出的球，速度较大的球越过球网，速度度较小的球没有越过球网，原因是发球机到网的水平距离一定，速度大，则所用的时间较少，球下降的高度较小，容易越过球网，故选C 。

16．【2017年全国Ⅰ，16，6分】如图，空间某区域存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上（与纸面平行），磁场方向垂直于纸面向量，三个带正电的微粒a ，b ，c 电荷量相等，质量分别为a m ，b m ，c m ，已知在该区域内，a 在纸面内做匀速圆周运动，b 在纸面内向右做匀速直线运动，c 在纸面内向左做匀速直线运动。

好的区分度，体现了新课程的理念，有利于高校科学地选拔人才，对高中教
学具有良好的导向作用，同时试题也考虑了不同省区的教学实际。
一、试题总体分析：
今年的试题总体难度较往年有所上升，灵活性增强。选择题整体难度比往年 略有上升；实验题考察形式新颖，对学生的基础知识与变通能力要求较高；
计算题设问层次分明，计算难度有所下降，但对知识综合运用能力要求提高；
物理大题目第一题简直搞笑，纯数学计算，压根没考到物理的精髓:物理分析与逻辑思考（2013年 新课标一卷物理第一题就很不错） 只需暴力机械地列上动能定理，然后重头戏是小学的加减乘除， g取9.8更是又无聊又烦，而且理综大题目极少甚至可以说没有将g取9.8的，很多很多同学都习惯性 地取10了，命题人挖了一个大坑。 物理大题第二题应该是这几年唯一没图的一次，不难，纯符号运算，分类讨论，到后面就是解方 程，所谓的强调对数学能力的要求，但感觉还是没考到什么玩意，没有那种带电粒子在复合场中 转来转去的压轴题给我的愉悦。 此外，成为必修的3-5的动量只是在选择题第一题和大题目最后一题第一问（也可以不用动量做） 走了一下过场，原子物理、物理学史今年更是一分没考。考生们花了大量时间与精力背了好吗， 而且这玩意可是占了3-5的半壁江山啊！置普朗克爱因斯坦卢瑟福玻尔的颜面于何地…… 一直是后期押题卷压轴题宠儿的
考查了学生的综合素质。比如 16 题复合场的问题，18 题中涉及的扫描隧道 显微镜等，需要学生对物理情景很清楚，对所考查的知识点掌握很熟练才有 可能做出。
在试题形式和内容的调整上，与去年相比，选择题由四个单选四个多选变成 五个单选三个多选；从今年开始选修 3-5 从选考题模块转战到了必做题模块， 由于考试大纲对于其中的动量模块给予的是Ⅱ级要求，而对于原子物理部分 给予的是Ⅰ级要求，因此本次试题，分别以反冲运动中动量守恒（14 题）和

一、选择题（本题共12小题，1-7题为单选题，每题4分；8-12为多选题，每题4分，漏选得2分，错选得0分，共48分）1．如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（ ）A ．该牙膏皮被挤压后发生的形变为弹性形变B ．牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力C ．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦D ．挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力 【答案】C 【解析】试题分析：该牙膏皮被挤压后发生的形变，因没有恢复原状，则为非弹性形变，故A 错误；牙膏受到牙膏皮的作用力，发生形变，从而将牙膏挤出来，故B 错误；牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦，故C 正确；挤牙膏时手对牙膏皮的作用力与牙膏皮对手的作用力属于作用力与反作用力，大小总相等，故D 错误； 考点：考查了弹力，摩擦力，相互作用力2．某同学为估测一教学楼的总高度，在楼顶将一直径为2cm 的钢球由静止释放，测得通过安装在地面的光电门数字计时器的时间为0.001s ，由此可知教学楼的总高度约为（不计空气阻力，重力加速度g 取10m/s 2）（ ）A ．10mB ．20mC ．30mD ．40m 【答案】B 【解析】试题分析：设运动时间为t ，根据212h gt =可得，根据1t t x x x -∆=-即()22110.00122gt g t x --=∆，即2211 10100.0010.0222t t ⨯-⨯-=（），解得：2t s =，所以21102202h m =⨯⨯=，B 正确；考点：考查了自由落体运动规律3．如图所示，人在岸上用轻绳拉船，若人匀速行进，则船将做（ ）A ．加速运动B ．减速运动C ．匀速运动D ．无法判定 【答案】A 【解析】试题分析：将小船的速度沿着平行绳子和垂直绳子方向正交分解，如图所示平行绳子的分速度等于人拉绳子的速度，故：v v cos θ='，由于θ变大，v 不变，故船速v '增大，即加速运动，A 正确； 考点：考查了运动的合成与分解4．有一块长方体木板被锯成如图所示的A 、B 两块放在水平面桌面上，A 、B 紧靠在一起，木块A 的角度如图所示．现用水平方向的力F 垂直于板的左边推木块B ，使两木块A 、B 保持原来形状整体沿力F 的方向匀速运动，则（ ）A ．木块B 对木块A 的弹力大于桌面对木块A 的摩擦力 B ．木块A 只受一个摩擦力C ．木块A 在水平面内受两个力的作用，合力为零D ．木块A 对木块B 的作用力方向水平向左 【答案】D 【解析】试题分析：对木板A 分析受力情况：木板A 水平面受到水平面向左的滑动摩擦力f ，B 的弹力BA N 和摩擦力BA f ，合力为零；由图可知木板B 对A 的弹力小于桌面对木板A 的摩擦力，故AB 错误；木块A 在水平面内受三个力的作用：水平面向左的滑动摩擦力f ，B 的弹力BA N 和摩擦力BA f ，合力为零，故C 错误；木板B 对A 的作用力是弹力BA N 和摩擦力BA f 的合力，方向水平向右，由牛顿第三定律知，木块A 对木块B 的作用力方向水平向左，故D 正确． 考点：考查了共点力平衡的条件及其应用5．在粗糙的水平面上，有两个材料完全相同的物体相互接触，如图所示，已知M ＞m ，第一次用水平力F 由左向右推M ，物体间的作用力为N 1，第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ，物体间的作用力为N 2，则（ ）A ．N 1＞N 2B ．N 1＜N 2C ．N 1=N 2D ．无法确定 【答案】B 【解析】试题分析：第一次：对左图，根据牛顿第二定律得：整体的加速度：1Fa M m=+，再隔离对m 分析：11F N ma m M m ==+．第二次：对右图，整体的加速度：2Fa M m =+，再隔离对M分析：22FN Ma M M m==+，M m >，12a a =，所以12N N <，B 正确；考点：考查了牛顿第二定律的应用6．如图所示，AC 是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB 一端通过铰链固定在A 点，另一端B 悬挂一重为G 的物体，且B 端系有一根轻绳并绕过定滑轮C ，用力 F 拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC 缓慢变小，直到杆AB 接近竖直杆AC ．此过程中（ ）A ．轻杆B 端所受的力逐渐减小 B ．轻杆B 端所受的力逐渐增大C ．拉力F 大小不变D ．拉力F 逐渐减小 【答案】D 【解析】 变小，故D 正确考点：考查了力的动态平衡7．如图所示，A 、B 两物块质量均为m ，用一轻弹簧相连，将A 用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B 物块恰好与水平桌面接触，此时轻弹簧的伸长量为x ，现将悬绳剪断，则（ ）A ．悬绳剪断瞬间A 物块的加速度大小为gB ．悬绳剪断瞬间B 物块的加速度大小为gC ．悬绳剪断后A 物块向下运动距离2x 时速度最大D ．悬绳剪断后A 物块向下运动距离x 时加速度最小 【答案】C 【解析】试题分析：剪断悬绳前，对B 受力分析，B 受到重力和弹簧的弹力，知弹力F mg =，剪断瞬间，对B 受力分析，B 的受力情况不变，则B 的加速度为0，对A 分析，A 的合力为2F mg F mg =+=合，根据牛顿第二定律，得2a g =，故AB 错误；弹簧开始处于伸长状态，弹力F mg kx ==．当向下压缩，mg F kx ='='时，加速度为零，速度最大，x x '=，所以下降的距离为2x 时速度最大，加速度最小，故C 正确D 错误； 考点：考查了牛顿第二定律的瞬时性8．如图所示,传送带与水平面夹角为θ，以速度0v 逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m 的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数tan μθ<，则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（ ）【答案】BD 【解析】试题分析：在刚开始时，由于木块的速度小于传送带的速度，所以木块受到的摩擦力方向向下，此时1sin cos sin cos mg mg a g g mθμθθμθ+==+，若到达传送带最低端时，木块的速度仍没有达到和传送带的速度相同，则整个过程中木块都是以加速度1a 做匀加速直线运动，若在没有到达底端时速度和传送带的速度相同了，则由tan μθ<知道木块继续沿传送带加速向下，但是此时摩擦力的方向沿斜面向上，再由牛顿第二定律求出此时的加速度：21sin cos sin cos mg mg a g g a mθμθθμθ-==-<，图象的斜率表示加速度，所以第二段的斜率变小，故BD 正确； 考点：考查了牛顿第二定律与图像9．如图所示为缓慢关门时（图中箭头方向）门锁的示意图，锁舌尖角为37°，此时弹簧弹力为30N ，锁舌表面较光滑，摩擦不计，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，则下列说法正确的是（ ）A ．关门过程中锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大B ．关门过程中锁壳碰锁舌的弹力保持不变C ．此时锁壳碰锁舌的弹力为37.5ND ．此时锁壳碰锁舌的弹力为50N 【答案】AD 【解析】试题分析：关门时，锁舌受到锁壳的作用力，弹簧被压缩，处于压缩状态，则弹力增大，故A 正确B 错误；对锁舌，受到弹簧弹力，锁壳的作用力，受力平衡，则有：sin 37F F =︒弹，因此30500.6F N N ==，故C 错误D 正确； 考点：考查了共点力平衡条件的应用10．甲、乙两辆汽车沿平直公路从同一地点同时由静止开始向同一方向运动的v ﹣t 图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A ．0﹣t 时间内，甲的加速度小于乙的加速度B ．0﹣2t 时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度C ．t 时刻两车再次相遇D ．在t ﹣2t 时间内的某时刻，两车再次相遇 【答案】BD 【解析】试题分析：图象的斜率表示加速度，由图可知，乙的加速度减小，最后为零，甲的加速度一定不变，故乙的加速度先大于甲的加速度，再小于甲的加速度，故A 错误；0-2t 内，甲图线围成的面积大于乙图线与时间轴围成的面积，则甲的位移大于乙的位移，因为时间相等，则甲的平均速度大于乙的平均速度，故B 正确；因为t 时刻两车的位移不相等，则两车未相遇，故C 错误；在t-2t 时间的某时刻内，两图线与时间轴围成的面积会相等，则两车的位移相等，可知两车会相遇，故D 正确． 考点：考查了速度时间图像11．在中国航天骄人的业绩中有这些记载：“天宫二号”在离地面343km 的圆形轨道上飞行；“嫦娥三号”在距月球表面高度为200km 的圆形轨道上飞行；“北斗”卫星导航系统由“同步卫星”（地球静止轨道卫星，在赤道平面，距赤道的高度约为 36000千米）和“倾斜同步卫星”（周期与地球自转周期相等，但不定点于某地上空）等组成．则以下分析正确的是（ ）A ．设“天宫二号”绕地球运动的周期为T ，用G 表示引力常量，则用表达式23GT πρ=求得的地球平均密度比真实值要小B ．“天宫二号”的飞行速度比“同步卫星”的飞行速度要大C ．“同步卫星”和“倾斜同步卫星”同周期、同轨道半径，但两者的轨道平面不在同一平面内D ．“嫦娥三号”与地球的距离比“同步卫星”与地球的距离小 【答案】ABC 【解析】试题分析：卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力：2224Mm G m r r T π=，则有：2324r M GT π=，根据密度公式得地球平均密度3233M r V GT R πρ==，由于天宫一号的轨道半径r 大于地球半径R ，所以用表达式23GT π求得的地球平均密度比真实值要小，故A 正确；卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，22Mm v G m r r=，则有：GM v r =，“天宫一号”的轨道半径比“同步卫星”的要小，所以“天宫一号”的飞行速度比“同步卫星”的飞行速度要大，故B 正确；“同步卫星”和“倾斜同步卫星”的周期都是24小时．所以同周期、同轨道半径，“同步卫星”定点在赤道正上方，“倾斜同步卫星”不定点于某地上空，但两者的轨道平面不在同一平面内，故C 正确；“嫦娥三号”在距月球表面高度为200km 的圆形轨道上飞行；“同步卫星”绕地球运动，所以“嫦娥三号”与地球的距离比“同步卫星”与地球的距离大，故D 错误； 考点：考查了万有引力定律的应用12．如图所示，两物块A 、B 套在水平粗糙的CD 杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD 中点的轴OO 1转动，已知两物块质量相等，杆CD 对物块A 、B 的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B 到OO 1轴的距离为物块A 到OO 1轴的距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A 、B 即将滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）A ．A 受到的静摩擦力一直增大B ．A 受到的静摩擦力是先增大后减小C ．A 受到的合外力一直在增大D ．B 受到的静摩擦力先增大，后保持不变 【答案】CD 【解析】试题分析：开始时转速比较小，两个物体都由静摩擦力提供向心力，根据：2m f mr ω=得，mf mrω=，知当角速度逐渐增大时，B 物体先达到最大静摩擦力，角速度继续增大，B 物体靠绳子的拉力和最大静摩擦力提供向心力，角速度增大，拉力增大，则A 物体的摩擦力减小，当拉力增大到一定程度，A 物体所受的摩擦力减小到零后反向，角速度增大，A 物体的摩擦力反向增大，所以A 所受的摩擦力先增大后减小，又增大，反向先指向圆心，然后背离圆心，B 物体的静摩擦力一直增大达到最大静摩擦力后不变，故CD 正确 考点：考查了圆周运动规律的应用第II 卷（非选择题 共52分）二、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分）13．为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图所示的实验装置。