天津市滨海新区汉沽教育中心九年级物理 电功率部分基础知识练习题(无答案) 新人教版

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天津市滨海新区汉沽教育中心九年级物理电功率部分基础知识练习题(无
答案)新人教版
电源、用电器的能量转化
1、电源是供电装置,它能够把其他形式的能量转化成能,干电池和蓄电池都是把能转化成为能。

光电池是把能转化成为能。

2、用电其实消耗电能的装置,电灯工作过程中把能转化成为能,电热水器、电暖气、电饭煲、电炉子工作过程中把能转化成为能,电动机工作过程中把能转化成为能。

电功率计算专题
常见的四个电学物理量:I、U、R、P、可以已知任意两个,求得另外两个。

常用公式:I=
P=UI
W=P t
“U额,P额”专题
1、计算题
⑴一只灯泡标有“PZ220—40”字样,计算该灯泡的灯丝电阻是多大?
⑵一只灯泡标有“PZ36—40”字样,计算该灯泡的灯丝电阻是多大?正常发光时的电流是多
大?电功率是多大?
⑶比较上面两个灯泡,它们都正常发光时,谁亮?为什么?
⑷小结,决定灯泡亮暗的根本因素是什么?
⑺一只灯泡标有“2.5V,2W”的字样,代表的意思是什么?能把它直接接在电压为3V的电路
中吗?为了使小灯泡正常发光,应该在电路中怎样接入一个多大的电阻?(先画图再计算)⑻一只灯泡标有“PZ220—40”字样,连续发光20h,消耗的电能是多少KW·h?合多少J?
⑼一间教室里10盏“220V,40 W”的电灯,同学们注意节约用电,做到人走灯灭,这样平均每天每盏灯少开1小时,则一个月(30天)可以节约KW·h的电能?
2、分析判断题
⑴两只灯泡串联在电路中,其中一只灯亮,另一只不亮,原因可能是:()
A、两只灯泡相比较,流过不亮的灯泡的电流较小
B、不亮的灯泡的灯丝断了
C、两只灯泡相比较,亮的灯泡电阻太小
D、两只灯泡相比较,不亮的灯泡电阻太小
⑵如图所示,电源电压保持不变,当开关由闭合到断开时,电灯的:()
A、亮度不变
B、变亮
C、变暗
D、无法确定
⑶小明晚上在家里做作业时,发现电灯忽明忽暗,原因可能是:()
A、灯泡的实际电压发生了改变
B、灯泡的额定功率发生了改变
C、灯泡的额定电压发生了改变
D、灯泡烧坏了
焦耳定律专题
内容:电流通过导体产生的热量与导体的电阻成比,与通过导体电流比。

公式:Q=
1、实验题
用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

⑴实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少。

⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入
量、初温的同种液体。

(选填“相同”或“不同”)
⑶为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值相同。

(选填“能”或“不能”)
⑷该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与的关系。

2、电炉通电后,电炉丝热得发红,而和电炉丝连接的导线却不热,这是因为:()
A、通过电炉丝的电流比通过铜导线电流大
B、电炉丝的电阻比铜导线的电阻大得多
C、铜导线不消耗电能
D、电炉丝上有电流的热效应,而铜导线上没有电流热效应
3、下列用电器中,利用电流热效应工作的是:()
A、电视机
B、电热毯
C、电风扇
D、电脑
4、一根电阻丝当通过它的电流为0.2A时,5min产生3000J的热量;如果通过它的电流增大为原来的2倍,相同时间内产生的热量为 J。

5、一个标有"220 V、440 W"的电热器,在额定电压下使用,通过它的电流为 A,通电10 min,产生的热量是多少J?
6、一直流电动机的线圈电阻是4.4Ω,当它接在220V电压下工作时,通过它的电流为5A,这时电动机消耗的电功率是多少W?线圈发热损失的电功率是多少W?(易错题)。