江西省上饶县中学2017-2018学年高二下学期半月考生物试题(第3周)---精校解析Word版
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- 1 - 2019届高二年级第三周周练 生物试卷
一、选择题 1.下列最可能用于同一生物的一组名词是 ①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养生物 ③分解者，腐生生物 ④消费者，自养生物 ⑤植食动物，异养生物 ⑥自养生物，第一营养级 ⑦自养生物，初级消费者 A. ①③⑤ ⑦ B. ②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ①⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】 初级消费者属第二营养级；次级消费者是异养型生物，而不是自养型生物；分解者是腐生生物；消费者是异养型生物，而不是自养型生物；草食动物是异养生物；自养生物属第一营养级；自养生物是生产者而不是初级消费者。 【详解】初级消费者属第二营养级，①正确；②次级消费者是异养型生物，而不是自养型生物，②错误；③分解者是腐生生物，③正确；④消费者是异养型生物，而不是自养型生物，④错误；⑤草食动物以植物为食，是异养生物，⑤正确；⑥生产者均为自养生物，属于第一营养级，⑥正确；⑦初级消费者是第二营养级，异养生物，⑦错误；故选C。 【点睛】牢记：生产者——第一营养级——自养型生物；分解者和消费者均为异养型生物；分解者营腐生生活，消费者营独立生活或寄生生活。 2. 某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫（ ） A. 与落叶树之间为捕食关系 B. 属于次级消费者 C. 对落叶林的物质循环有促进作用 D. 在能量金字塔中位于底部 【答案】C 【解析】 - 2 -
某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可知该甲虫是分解者，A错误、B错误；分解者分解动物植物的遗体、粪便等，最终将有机物分解为无机物．促进了物质在无机环境和生物群落之间的循环，C正确；在能量金字塔中位于底部的是生产者，而甲虫是分解者，D错误。 【考点定位】生态系统的结构 【名师点睛】分解者分解动物植物的遗体、粪便等，最终将有机物分解为无机物。促进了物质在无机环境和生物群落之间的循环。能量流动在营养结构中流动，具有单向流动、逐级递减的特点，这样的规律可用“能量金字塔”表示。 3. 有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是 ①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 试题分析：生产者能将无机物合成有机物，提供消费者和分解者的物质来源，属于自养型生物，故①正确。生产者参加物质循环，消费者和分解者液参加物质循环，故②错。绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度是生物影响环境的实例，故③错。生产者固定的能量提供消费者和分解者的能力来源，故④正确。故D正确。 考点：本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 4.如图为生态系统的结构关系图，a代表的成分是
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物的能量 - 3 -
【答案】B 【解析】 据图分析，生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落由a、b、c三种成分组成，其中a、b都指向了c，说明c是分解者，b指向了a，说明b是生产者，a是消费者，故选B。 5.如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时间内几乎全部死亡，则草原生态系统的各成分中，受影响最大的是 A. 生产者 B. 分解者 C. 初级消费者 D. 次级消费者 【答案】D 【解析】 【分析】 鼠类是初级消费者，次级消费者以初级消费者为食．从初级消费者数量的变化对次级消费者的影响进行分析。 【详解】鼠类是植食性动物，为初级消费者，次级消费者以初级消费者为食；如果鼠类全部死亡，次级消费者就会因食物短缺而数量锐减。此外，有毒物质进入食物链后，由于生物富集现象，次级消费者体内有毒物质的含量更高；分解者不是捕食食物链的组成成分，受影响最小，或者不受影响．A、B、C三项不符合题意，D项符合题意。 【点睛】注意：某种生物死亡，食物网中受影响最大的生物一定是以该生物为食的生物。 6.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是 A. 动物都属于消费者,其中植食动物属于第二营养级 B. 细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C. 生产者均属于自养生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D. 一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分 【答案】C 【解析】 【分析】 生态系统的组成成分：非生物的物质和能量（无机环境）；生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，如硝化细菌；消费者：主要是动物，还有少数营寄生生活的微生物；分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓、屎壳郎等。 【详解】动物不都是消费者，少数动物是分解者，如蚯蚓，A错误；大部分细菌属于分解者，少数细菌如化能合成细菌，能进行自养，属于生产者，寄生生活的属于消费者，B错误；生产者属于自养生物，是生态系统中的基石，是生态系统最基本的成分，C正确；一类生物可能属于生态系统中多种成分，例如细菌 - 4 -
可以属于生产者、消费者或分解者，D错误。 【点睛】易错提醒：动物不全是消费者，如蚯蚓、秃鹫等营腐生生活的动物；植物也不全是生产者，如菟丝子是消费者。 7. 如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图中共含有7条食物链 B. 伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系 C. 该食物网中最长的食物链含有6个营养级 D. 食物链中营养级越高的生物体型越大 【答案】C 【解析】 此食物网中有8条食物链，A错误；伯劳鸟和袋鼬之间存在捕食和竞争关系，B错误；该食物网中最长的食物链含有6个营养级，如合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬，C正确；营养极高的生物体型不一定大，如甲虫的体积没有桉树大，D错误。 【考点定位】生态系统的营养结构 8.a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是( )
A. a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B. a→b→c构成一条食物链 C. a与b、b与c为捕食关系 D. a与c为竞争关系 【答案】C 【解析】 试题分析：从图中无法判断a、b、c哪个为生产者或者消费者，只能判断出a与b、b与c为捕食关系（a捕食b，b捕食c）。 考点：生态系统的营养结构食物链 点评：本题给的图较少见，学生分析不易分清主次，导致判断失误。有难度。 9.为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极 - 5 -
A. 缺少生产者 B. 分解者很少 C. 没有消费者 D. 缺乏必要的生活设施 【答案】B 【解析】 试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。 考点：生态系统的组成及各部分的作用；细菌和真菌的分布 10. 下列有关生态系统结构的说法，正确的是（ ） A. 生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 B. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者 C. 营腐生生活的细菌不一定是分解者 D. 生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分 【答案】A 【解析】 试题分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（腐生细菌、真菌）组成．生产者是自养生物． 解：A、生态系统的营养结构是指食物链与食物网，只包含生产者与消费者两种成分，A正确； B、少数细菌为生产者，如硝化细菌，利用氨氧化的能量合成有机物，B错误； C、营腐生生活的细菌一定是分解者，C错误； D、生产者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分，D错误． 故选：A． 考点：生态系统的结构． 11.下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次为 - 6 -
A. a＞b＞c B. c＞b＞a C. c＝b＞a D. a＞c＝b 【答案】A 【解析】 从图中分析，落叶供给量大，土壤有机物的含量少，说明残枝落中的有机物被分解者分解的速度快；反之，落叶供给量小，土壤中有机物含量高，说明残枝落叶中的有机物被分解者分解的速度慢．而b介于二者之间．图中所示 a、b、c三地区森林土壤中有机质的含量a＜b＜c，所以分解者的作用强弱依次是：a＞b＞c。 【考点定位】生态系统的功能；生态系统的结构 【名师点睛】在生态系统中，分解者的作用是将有机物分解为无机物重新回到无机环境中．当森林中分解者的分解作用越强，有机质的剩余量就越少。 12.下图所示为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是
A. 鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B. 土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C. 浮游动物总量锐减后再急升 D. 浮游植物总量急升后再锐减 【答案】A 【解析】 因为能量是单向流动逐级递减的，所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A正确。土著鱼和鲈鱼是捕食关系，B错误。浮游动物总量先升高再减少，C错误。浮游植物先下降再升高，D错误。 【考点定位】本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
