三年级【音乐(人音北京版)】《小船》-2PPT课件

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演唱注意
1.要保持饱满的气息； 2.会用“声断气连”的方法； 3.注意力度的变化。
歌曲学习
表现歌曲 1.设计用不同的力度唱，感受情感的不同。 2.设计不同的演唱形式，一、二乐句领唱，第三乐句齐唱。
课堂总结
爸爸是船，妈妈是帆，在这艘小船上快乐的成长，我们 也要用心呵护小船，做一个让爸爸妈妈开心的好孩子。
歌曲学习
“我的”用的是“声断气连”的演唱方法，声音虽然断开 了，但气息仍在保持中，听起来是连贯的。
找一找还有没有需要用”声断气连”方法演唱的乐句？
歌曲学习
“我的”用的是“声断气连”的演唱方法，声音虽然断开 了，但气息仍在保持中，听起来是连贯的。
找一找还有没有需要用”声断气连”方法演唱的乐句？
歌曲学习
小船
新课导入
爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在爸 爸妈妈之间飞来飞去！
歌曲聆听
爸爸妈妈在我们心中还是什么呢？我们欣赏歌曲《小船》
歌曲聆听
思考：歌曲中“小船”指什么？
家
歌曲学习
歌曲是几拍的？
歌曲学习
边听边按指挥 图示挥拍。
2弱 1强 4弱 3次强
歌曲学习
仔细听音乐，“我的”是怎样唱的？

爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的梦幻，
摇呀摇，摇过风和雨， 摇呀摇，摇过暑和寒， 摇过了一年又一年， 永远温馨是爸爸妈妈的 笑脸， 是爸爸妈妈的笑脸。
再次感受歌曲
请同学们再听一遍，听一听歌曲的节拍是怎样的？
教师演唱歌曲
请同学们边听老师演唱歌曲边打拍子轻声哼唱。
学唱歌曲
请同学们跟琴演唱歌谱，注意保持声音的连贯，两小 节一换气。
义
务
教
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
育
教
科
书
小 学 音 乐
（三年级下册） 第二单元 可爱的家
小 船
文综之家
初步感受歌曲
请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？ 歌曲的速度、情绪是怎样的？
爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的童年，
摇呀摇，摇过太阳河， 摇呀摇，摇过月亮湾， 摇过了一天又一天， 不知疲倦是爸爸妈妈的 心愿， 是爸爸妈妈的心愿。
学唱歌曲
请同学们找出歌曲中需要用“声断气连”方法演唱的 其他乐句，并唱一唱。
学唱歌曲
请同学们填词演唱歌曲，注意反复记号。
学唱歌曲
请同学们随伴奏用饱满的气息、连贯柔和的声音有 感情地演唱歌曲。
综合训练
请同学们为歌曲设计不同的演唱形式并表演。
男
女
合
拓展延伸
装饰音
• 倚音是用来装饰主要音的小音符。倚音有前 倚音（包含单倚音、复倚音）、后倚音（包 含单倚音、复倚音）。 • 前倚音：记在主要音左上方的小音符叫前倚 音。 • 在乐曲中根据内容需要，适当运用倚音，可 以丰富乐曲的表现力。
学唱歌曲
请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？
声断气连
在歌曲演唱中，有一种“声断气连”的演唱方法，就是声音 虽断，但气息仍在保持中，不换气。

学唱歌曲
请同学们为歌曲设计不同的演唱形式并表演。
摇过了一年又一年， 永远温馨是爸爸妈妈的 笑脸， 是爸爸妈妈一遍，听一听歌曲的节拍是怎样的？
音乐知识
四四拍 以四分音符为一拍，每小节四拍。
四四拍指挥图示
强
弱
次强
弱
只要把车厢中的拍数按四四拍改好，火车就可以出发了。
初步感受歌曲
请同学们边听歌曲边按四四拍的指挥图示挥拍。
2
小船
初步感受歌曲
请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？ 歌曲的速度、情绪是怎样的？
爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的童年，
摇呀摇，摇过太阳河， 摇呀摇，摇过月亮湾，
摇过了一天又一天， 不知疲倦是爸爸妈妈的 心愿， 是爸爸妈妈的心愿。
爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的梦幻，
摇呀摇，摇过风和雨， 摇呀摇，摇过暑和寒，
学唱歌曲
请同学们边按四四拍指挥图示挥拍，边视唱歌谱。
音乐知识
全音符： 读法：
学唱歌曲
请同学们跟琴，重点练习以下几处：
学唱歌曲
请同学们跟琴演唱歌谱，注意保持声音的连贯， 两小节一换气。
学唱歌曲
请同学们试着填词演唱歌曲，注意反复记号。
学唱歌曲
请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？
声断气连
在歌曲演唱中，有一种“声断气连”的演唱方法，就是声音 虽断，但气息仍在保持中，不换气。
学唱歌曲
请同学们唱一唱下面两个乐句。
“声断气连”演唱方法的运用对歌曲情绪的表现有什么作用？
学唱歌曲
请同学们找出歌曲中需要用“声断气连”方法演唱的 其他乐句，并唱一唱。
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲应该如何演唱才能表现出 歌曲所蕴含的细腻的情感？（力度、速度、声音等）

又 又 一 一 天， 年， 不 知 疲 永 远 温 倦 是 馨 是 爸 爸 妈 爸 爸 妈 妈 的 妈 的
2.3 1 6 |2 - - 5 | 5 6 5 3 2 2 3 | 1 - - - ||
心 笑 愿， 脸， 是 是 爸 爸 妈 妈 的 心 爸 爸 妈 妈 的 笑 愿。 脸。
5 65 5 3 5 0 ︱ 6 5 3 2 0︱5 6 5 3 5 —︱5 5 6 5 3 2.3
童 童 年。 年。 摇 摇 呀 摇，摇 过 呀 摇，摇 过 太 风 阳 和 河， 雨，
|
61 61 12|3512— |3523565 |
摇 摇 呀 摇， 摇 过 呀 摇， 摇 过 月 暑 亮 湾， 和 寒， 摇 摇 过 了 一 过 了 一 天 年
3 2 3 5 2 1 6 | 6 5 6 1 2.3 |5.6 3 2 3 3 |
1、复习2/4拍、3/4拍的强弱规律。 2、认识4/4拍强弱规律，以及练习4/4拍 的组合。 3、学唱歌曲《小船》，用优美的声音情 感来表现歌曲。
不知疲倦是爸爸妈妈的心愿， 摇呀摇，摇过月亮湾， 摇过了一年又一年， 永远温馨是爸爸妈妈的笑脸， 摇呀摇，摇过太阳河， 小船摇着我的童年， 爸爸是船，妈妈是帆， 是爸爸妈妈的笑脸。 是爸爸妈妈的心愿。 摇过了一天又一天， 摇呀摇，摇过暑和寒， 摇呀摇，摇过风和雨， 小船摇着我的梦幻，
5| 5653
2 2 3 |1 - - - ||
5 6 5 3 2 —︱5 6 5 3 5 —︱5 5 6 5 3 2.3︱
爸 爸 爸 是 船， 爸 是 船， 妈 妈 妈 是 帆， 妈 是 帆， 小 船 小 船 摇 着 我 的 摇 着 我 的
1 2 6 5 —︱6 1 6 1 1 2 | 3 5 2 3 —