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声明：本文档如被用于别处，本人不负法律责任 2010年高考英语试题对语言运用能力考查情况的评析
陈芳 程晓堂
考察2010年各地高考英语试题可以发现，试题能较好地把握英语新课程的评价理念，大部分省市的试题在考查基础知识的同时，更强调了对语言运用能力的考查。无论在试卷的结构、题型、分值方面，还是在试题设计方面，都尽量体现了注重考查学生实际语言运用能力的要求。
本文以2010年的20套高考英语试题为研究对象，探讨各地高考英语试题在何种程度上落实了《英语课程标准》中的评价原则与理念，实现对学生语言运用能力的考查。在这20套试题中，依据新课标命制的试题有14套，非课标卷试题有6套。
一、从试卷结构及分值设置看试题对语言运用能力的考查情况
表1反映了2010年各地高考英语试卷的组题及分值设置情况。由此，我们可以看出命题者对语言运用能力考查的重视。
表1 2010年各地高考英语试题的组成部分及其分值
卷别 满分 试卷组成部分及其所占分值
听力理解 知识运用 阅读理解 书面表达
课标全国卷 150 30 45 40 35
大纲全国卷Ⅰ 150 30 45 40 35
大纲全国卷Ⅱ 150 无 50 45 55
北京 150 30 45 40 35
天津 130 无 45 50 35
安徽 150 30 45 40 35
辽宁 150 30 45 40 35
山东 150 30 35 40 45
上海 150 30 25 50 45
江苏 120 20 35 40 25
浙江 150 无 30 50 40
福建 150 30 45 40 35
广东 150 35 35 40 40
海南 150 30 45 40 35
陕西 150 无 55 40 55
湖南 150 30 45 30 45
全国卷完形填空真题解析
2010 I
重点单词短语：
in his 80s 80多岁 [in one's 后加十的倍数的年龄复数之类的表达，表示某人几十多岁。如in his
twenties, 在他二十多岁的时候。]
appointment /ə'pɔɪntmənt/ n. 约会；任命 appoint vt. 约定；任命，委派
appointed hour 规定的时间
in a hurry 匆忙 be in a hurry to do sth be in a hurry for sth
[ in a hurry是介词短语,介词短语句中发挥多重功能,可以做定语、状语和表语.作状语是和副词的功能一样.如：I go to school in a hurry .而作表语时作用和形容词类似,放在系动词be等之后,如：he was in a hurry
for an appointment at 9:30. ]
have sb do sth 让某人做某事
it will/would be+一段时间+before...”为固定句型，意为“要过多久才……” 也可用于“It + may be + 时
间段 + before...”，表示“也许要过多久才……”。before 后的句子中用一般现在时态。
其否定形式“It will/would not be +时间段+ before…”表示“过不了多久就……”。
examine / ɪɡ'zæmɪn / v.（仔细地）检查；检验
nursing home 疗养院
hold sthback 抑制，忍住（眼泪、笑声等）；隐瞒 hold sb/sthback 阻挡；妨碍进展
Life is not about waiting for the passage of rainstorm but learning to dance in the rain.
山东2010年高考各科考试说明解读
山东2010年高考理综考试说明解读：选做题8选4 多选错选无效
考试形式为闭卷、笔试。限定用时150分钟，试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分240分。理科综合第Ⅰ卷为必做题，全部为选择题，其中物理题7题28分，为不定项选择题；化学题7题28分，生物题8题32分，为单选题。第Ⅱ卷分必做题和选做题两部分，必做题部分命题范围为物理、化学、生物三个学科的必考内容，其中物理3题45分，化学3题42分，生物2题33分，共120分。选做题针对物理、化学、生物三个学科共8个选考模块，对应命制8道试题，每题8分。考生
山东2010年高考语文考试说明解读：作文排除诗歌文体
试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型，包括必做题和选做题两部分。必做题共132分，其中语言文字运用，共27分；古代诗文阅读，共30分；名句名篇，共6分；现代文阅读，共9分；作文，共60分。选做题共18分，给出文学类和实用类两个文本，并分别在文后设置18分的试题。考生任选其中一个文本阅读，并完成所选文本后的题目。
作文方面，字数不少于800字，除诗歌外，其余文体都在考试范围中，所有的作文题型都在考试范围中。“作文每一个错别字扣1分，重复的不计。”这一早在2007年高考阅卷中就已实行的规定，今年《考试说明》并未明确给出。从去年的阅卷情况看，如果作文里有错别字，肯定会扣分，不少考生要扣3分左右。
山东2010年高考数学考试说明解读：鼓励多角度解决问题
考试采用闭卷、笔试形式。考试限定用时120分，不允许使用计算器。试卷结构分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。试卷满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，主要考查数学的基本知识和基本技能，共12题，60分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，主要考查数学的思想、方法和能力。填空题共4题，16分。填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程。解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，74分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。命题注重考查考生的数学素养，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题，也就是说同一道题可以有多种解题方式。
1 参考答案
1．【答案】C
【解析】A秣（mò）、B倾轧(yà)、D解剖（pōu）
【考点】语音
2．【答案】B
【解析】A、始作俑者：贬义词。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。D、附庸风雅：贬义词。附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【考点】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用 D
3．【答案】B
【解析】A 句式杂糅 C “基地”与“机构”搭配不当 D 成分残缺，“采取”缺少宾语。
【考点】病句辨析
4．【答案】A
【解析】排序内容由总到分，注意小范围句间勾连，⑥①⑤一定是连在一起的。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
【考点】语言表达连贯，能力层级为表达应用 D
5．【答案】C
【解析】“从而解决了情绪异常的防治问题”不符合文意。“了”字未然当已然理解。
【考点】筛选文中重要信息
6．【答案】D
【解析】“残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌”，“高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质”是两个不同的原因，二者不存在因果关系。
