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五年级上册数学单元测试-7.土地的面积 冀教版(含答案)

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五年级上册数学单元测试-7.土地的面积一、单选题1.20平方米是（）计算的结果。

A. 长度B. 面积C. 重量2.在如图梯形中，甲的面积（）乙的面积．A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定3.把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）A. 比原来大B. 比原来小C. 没变D. 无法比较4.如图中，甲的面积（）乙的面积．A. ＜B. ＞C. =二、判断题5.黑板的长是4平方米。

（）6.当圆的直径和正方形的边长相等时，正方形的面积比圆的面积大．7.用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆，圆的面积最大．三、填空题8.根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位。

火柴盒面的大小________课桌面的宽________教室的高________黑板面的大小________9.下面每一小格代表1平方厘米，读出他们的面积：________ 平方厘米 ________平方厘米10.把下面的数按从大到小的顺序排列。

（1）52米4千米3000分米300厘米________（2）300平方厘米3平方米30平方分米________四、解答题11.下面每组图形中，哪个面积大?在面积大的下面画“○”。

五、综合题12.认真观察，填一填。

（1）下列图形中，空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________，周长相等但面积不相等的是________。

（2）从下图中可以看出，这个圆的直径大约是________cm(得数保留整数)。

六、应用题13.一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】长度的单位是米，面积的单位是平方米，质量的单位是千克，所以单选题B【分析】要掌握常见量的单位2.【答案】C【解析】【解答】解：两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，这两个新三角形是等底等高，面积相等，空白部分是公共部分，所以两个阴影三角形的面积相等；故选：C．【分析】由图可知，两个阴影三角形分别加上顶部的空白三角形后组成两个新的三角形，由于这两个新三角形是等底等高的，面积相等，所以两个阴影三角形的面积是相等的．3.【答案】A【解析】【解答】解：因为把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了，即长方形的面积大于平行四边形面积；故选：A．【分析】把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了；据此解答．4.【答案】C【解析】【解答】解：阴影甲的面积=阴影甲所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积，阴影乙的面积=阴影乙所在的大三角形的面积﹣下面空白三角形的面积．所以阴影甲的面积=阴影乙的面积．故选：C．【分析】阴影甲和阴影乙所在的三角形等底等高，所以这两个三角形的面积相等，相同的面积减去下面的空白三角形，剩余的面积还相等，据此选择二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】长度的单位是米，正确的说法是：黑板的长度是4米【分析】考察对常见的单位的认识和理解6.【答案】正确【解析】【解答】解：假设圆的半径为r，则圆的面积=πr2，正方形的边长=2r，则正方形的面积=2r×2r，=4r2，又因4r2＞πr2，所以一个圆的直径和一个正方形的边长相等，那么正方形的面积一定大于圆的面积．故答案为：√．【分析】圆的面积=πr2，正方形的面积=a2，可以假设出圆的半径，分别代入公式求出其面积，即可进行判断．此题主要考查圆和正方形的面积的计算方法的灵活应用．7.【答案】正确【解析】【解答】解：正方形的面积：16÷4=4（厘米），4×4=16（平方厘米）；长方形的面积：16÷2=8（厘米），8=5+3，5×3=15（平方厘米）；圆的面积：16÷3.14÷2=2.5477，≈2.5（厘米）；3.14×2.52，=3.14×6.25，=19.625（平方厘米）；圆的面积＞正方形的面积＞长方形的面积，故题干中的说法是正确的．故答案为：正确．【分析】我们假设三根一样长的铁丝都是16厘米，分别求出长方形，正方形，圆的面积，再作出判断．则长方形的长是5厘米，宽3厘米，正方形的边长4厘米，求出圆的半径进一步求出面积．本题考查了正方形，长方形，圆的面积公式的运用，考查了学生灵活解决问题的能力．三、填空题8.【答案】面积单位；长度单位；长度单位；面积单位【解析】【解答】长、宽、高指的都是长度，“面”说的是面积【分析】考察长度和面积的区分，让同学们自己认识和判断题面积还是长度9.【答案】10 ；9【解析】【解答】左边的图中有10个小格，所以表示的面积是10平方厘米；右边的图形中有9个小格，表示的面积是9平方厘米【分析】通过图形的认识来认识面积10.【答案】（1）4千米>3000分米>52米>300厘米（2）3平方米>30平方分米>300平方厘米【解析】【分析】本题考点：面积及面积的大小比较．不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．首先化成相同单位的名数再根据数值的大小比较方法进行排列．四、解答题11.【答案】解：【解析】【分析】本题考点：面积及面积的大小比较．通过观察来分辨面积大小，最后一组数出每个图形中小方格的个数，是解答本题的关键．观察比较面积大小，最后一组数出每个图形中小方格的个数，再比较大小即可．五、综合题12.【答案】（1）A；C（2）2【解析】【分析】（1）选项A，阴影部分和空白部分的周长都等于大圆周长的一半+小圆的周长，阴影部分和空白部分的面积都等于大圆面积的一半；选项B，阴影部分和空白部分的面积相等，因为它们是等底等高的两个三角形，周长不相等，空白部分的周长大于阴影部分的周长；选项C，空白部分和阴影部分的周长都等于正方形的两条边长的和+圆弧的长度，空白部分的面积大于阴影部分的面积；（2）观察图可知，这个圆转动一圈的长度是6厘米，要求这个圆的直径，用一圈的长度÷3.14，结果保留整数即可.六、应用题13.【答案】解：水田的面积＝30×20＝600（平方米）一共可以收获稻子：600×6＝3600（千克）答：这块水田一共可以收获3600千克的稻子【解析】【分析】结合生活实际考察面积的计算五年级上册数学单元测试-8.方程一、单选题1.下面属于方程的是（）A. x+5B. x﹣10=3C. 5+6=11D. x÷12＞202.姐姐有15张邮票，姐姐的邮票是弟弟的三倍，弟弟有（）张邮票。

A. 4B. 5C. 63.下面式子是方程的是（）A. B. C.4.与方程3x+8=68的解相同的是（）A. 12x=240B. 8+2x=68C. 15x+x=280二、判断题5. x＋3＝3x 是方程。

6.x＝3时，2x2＝36。

7.方程都是等式．8.x-3=10是方程9.解方程：5.6︰x=2.8︰5x=________10.解方程x________11.解方程15－x=8x=________12.解下列方程．(x－12)÷4=4.5x=________13.解下列方程：7.2x－x=49.6x=________四、解答题14.一套运动服共300元，裤子的价钱是上衣的，裤子和上衣的价钱分别是多少?(列方程解答)15.解方程。

（1）8x+42=178（2）x-40％x=12016.妈妈带陈晨去新加坡旅游．陈晨发现，每次吃完饭结账时，账单上的总钱数已包含了加收10%的服务费．如果账单的总钱数是123.2元，那么你知道陈晨实际吃饭花了多少钱吗？请你列方程解决．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、x+5，含有未知数，但不是等式，不是方程；B、x﹣10=3，是含有未知数的等式，是方程；C、5+6=11，是等式，但没含有未知数，不是方程；D、x÷12＞20，含有未知数，但不是等式，不是方程．故选：B．【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行逐项分析后再选择．2.【答案】B【解析】【解答】设弟弟有x张邮票，则姐姐有3x张，根据题目3x＝15x＝5所以弟弟有5张邮票。

【分析】考查了列方程解应用题的能力3.【答案】B【解析】A选项是一个不等式；C选项不含未知数。

4.【答案】A【解析】【解答】解：3x+8=68，3x+8﹣8=68﹣8，3x÷3=60÷3，x=20，1）把x=20代入12x=240，左边=12×20=240，右边=240，左边=右边，它们的解相同，2）把x=20代入8+2x=68，左边=8+2×20=8+40﹣48，右边=68，左边≠右边，所以它们的解不同，3）把x=20代入15x+x=280，左边=15×20+20=300+20=320，右边=280，左边≠右边，所以它们的解不同．故选：A．【分析】求出方程3x+8=68的解，再把x的值分别代入各个方程，看方程的左右两边是否相等．据此解答．二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】方程是含有未知数的等式，题中等式符合条件，所以它是方程【分析】只要符合行成方程的两个条件的式子就是方程6.【答案】错误【解析】【解答】x＝3时，2 x2＝2×32＝2×9＝18【分析】含有字母等式的计算7.【答案】正确【解析】【解答】方程是含有未知数的等式。

故答案为正确.【分析】这道题主要考查了方程的意义.解答此题的关键是根据方程的意义进行解答.方程是含有未知数的等式8.【答案】正确【解析】【解答】解：x-3=10是等式，又含有未知数，是方程，原题说法正确.故答案为：正确【分析】含有未知数的等式叫做方程，由此根据方程的意义判断即可.三、填空题9.【答案】10【解析】【解答】5.6︰x=2.8:52.8x=5.6×52.8x=28x=10故答案为10【分析】此题主要考察解方程，根据等式的基本性质，解方程即可解答。

用移项的方法，把未知数x项放在等号的左边，常数项放在等号的右边，（注意移项要变号），在合并同类项，即可求出x的值。

此题主要考察解方程，根据等式的基本性质，解方程即可解答。

10.【答案】4【解析】【解答】[MISSING IMAGE: , ] x=4.4÷1.1x=4故答案为4【分析】此题主要考察解方程，根据等式的基本性质，解方程即可解答。

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五年级上册数学试题-第六单元 多边形的面积 测试卷-冀教版(含答案)

五年级上册数学试题-第六单元 多边形的面积 测试卷-冀教版(含答案)

五年级上册数学试题-第六单元多边形的面积测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一个三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，它的面积扩大（）。

A.5倍B.6倍C.2倍2.计算如图平行四边形的面积，正确算式是（）。

A.4.8×6B.10×4.8C.6×103.如图平行四边形的面积是（）平方厘米。

A.3×8B.3×4C.4×8D.6×84.一个平行四边形的底是10厘米，高8厘米．连接相邻两边的中点，沿这条线段剪去一个三角形，剩下的面积是（）平方厘米。

A.70B.60C.50D.405.一个梯形的上、下底的和是42cm，高是5cm．这个梯形的面积是（）平方厘米。

A.210B.105C.47D.无法确定二.判断题(共5题，共10分)1.两个三角形的面积相等，底和高也一定相等。

（）2.两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定是等底等高。

（）3.一个梯形上、下底的和是6dm，高是10dm，它的面积是30平方分米。

（）4.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）5.一个三角形底是6厘米，高是3厘米，那么它的面积就是18平方厘米。

（）三.填空题(共5题，共11分)1.一个梯形的面积是56平方米，用两这样的梯形拼成的平行四边形面积是（），这个梯形的面积是平行四边形面积的（），这个平行四边形面积是梯形面积的（）。

2.拼成平行四边形的两个三角形（）。

3.七巧板的七个图形，可以归纳为两种不同形状的平面图形，即两块（）和五块（）。

4.一个平行四边形的高扩大2倍，底不变，则面积（）。

5.两个完全一样的（）可以拼成一个平行四边形，因此一个（）的面积是所拼成平行四边形面积的（）。

四.计算题(共1题，共12分)1.求下面图形涂色部分的面积。

（单位：厘米）五.作图题(共1题，共8分)1.求下面各图形的面积。

（单位：cm）1. 2.六.解答题(共5题，共32分)1.一块平行四边形的钢板，底为3.8m，高为1.5m，如果这块钢板每平方米重39kg，这块钢板重多少千克？2.丽丽家装修需要30块木板，木板的形状如下图。

五年级数学上册试题 -《四 可能性》单元测试 冀教版(含答案)

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冀教版五年级数学上册《四可能性》-单元测试2一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个箱子中放着5个红球和5个绿球，任意摸一个球，结果是（）A.可能是红球B.一定是绿球C.不可能是绿球2.(本题5分)从一副扑克牌中任意抽取出一张，可能性相同的是（）A.大王与8B.红桃与黑桃C.大王与黑桃D.8与黑桃3.(本题5分)盒子里有10个白球，6个黄球和3个红球，任意摸一个，摸到（）球的可能性最大．A.红B.白C.黄4.(本题5分)把下面的牌打乱后反扣在桌上，任意摸出1张，摸到什么花色的可能性最小？（）A.黑桃B.红桃C.方块D.梅花5.(本题5分)玩转盘游戏（如图），出现次数最少可能是（）A.奇数B.偶数C.比5小的数6.(本题5分)纸袋中有黄白两种颜色的棋子，从中摸30次(摸出一个棋子后再放回去摇匀)，有25次摸到黄棋子，5次摸到白棋子，纸袋中( )。

A.白棋子一定少B.黄棋子一定多C.黄棋子可能多7.(本题5分)三名同学跳皮筋，用出“手心、手背”来决定谁先跳，这个规则（）A.公平B.不公平C.无法判定8.(本题5分)下面的游戏（）是不公平的．A.B.C.二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一次福利彩票中奖率是1%，小明买了200张，他一定会中奖．____．（判断对错）10.(本题5分)一个箱子里有20个大小相同的球，其中5个红球、15个白球，任意摸出1个球，最有可能是____球．11.(本题5分)口袋里只有10个绿色玻璃球，任意摸出1个，肯定是____色玻璃球．12.(本题5分)一个盒子里放着一些水果糖和奶糖，连续摸20次，14次摸到奶糖，6次摸到水果糖．盒子里____糖多，____糖少，第21次摸出的____糖的可能性大．13.(本题5分)在放有3个红球、4个白球、5个绿球和6个黑球的袋子里，任意摸出一个球，摸到可能性最小的是____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)盒子里摆着9个小球，上面分别写着数字1～9．如果摸到单数小丽赢，摸到双数小刚赢．（1）这个游戏公平吗？（2）小刚一定会输吗？（3）你能设计一个公平的规则吗？15.(本题7分)从下面的箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连？16.(本题7分)按要求填在横线里．摸出的一定是．____摸出的不可能是．____摸出是的可能性大．____．17.(本题7分)袋中有4个红球，1个黑球，除颜色外这5个小球完全相同．随意从袋中摸出1个小球．18.(本题7分)盒子中有15个球，分别是7个白球，3个黄球和5个红球，摸出一个球，可能出现几种结果？列举出来．摸到哪种颜色的球的可能性最大？哪种最小？冀教版五年级数学上册《四可能性》-单元测试2参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：因为有5个红球和5个绿球，5=5，所以任意摸一个球，可能摸到红球，也可能摸到绿球；故选：A．2.【答案】：B;【解析】：解：A、大王2张，8有4张，数目都不相等，可能性不相同；B、红桃13张，黑桃13张，数目相等，可能性相同；C、大王2张，黑桃13张，数目都不相等，可能性不相同；D、8有4张，黑桃13张，数目都不相等，可能性不相同．故选：B．3.【答案】：B;【解析】：解：球的总个数：10+6+3=19（个），白球占的分率：10÷19=，黄球占的分率：6÷19=。

冀教版五年级数学上册《第二单元检测卷》(附答案)

冀教版五年级数学上册《第二单元检测卷》(附答案)

冀教版五年级数学上册第二单元测试卷一、我会填。

(6、7题每题3分，其余每空1分，共25分)1．在求积的近似值时，可以根据需要，按()法保留一定的小数位数。

2．一个两位小数，保留一位小数后约是3.2，这个两位小数最大是()，最小是()。

3．保留两位小数表示精确到()位，保留一位小数表示精确到()位，保留整数表示精确到()位。

4．1.7×0.86的积是()，保留一位小数约是()，精确到百分位约是()。

5．根据运算定律在横线上填上合适的数。

2.5×(0.77×0.4)＝(____×____)×____6.1×3.6＋3.9×3.6＝(____＋____)×____2.02×8.5＝____×8.5＋____×8.512×4×0.25＝0.25×____×____6．某张世界名画长8.85米，宽4.67米，估计它的面积不会超过()平方米。

7．买1千克大米付7.5元，买0.8千克这样的大米应付()元。

二、我会选。

(每题2分，共6分)1．(25＋2.5)×4＝25×4＋2.5×4运用了乘法的()。

A．交换律B．结合律C．分配律2．5.0和5大小()(A、B中选)，精确度()(C、D中选)。

A．相等B．不相等C．相同D．不相同3．5.9995保留三位小数约是()。

A．5.999 B．6C．6.000 D．6.0三、我会判断。

(每题2分，共8分)1．两个因数的积保留两位小数约是6.37，它的准确值可能是6.365。

() 2．因为小数末尾的0不影响小数的大小，所以在任何时候小数末尾的0都可以去掉。

() 3．0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。

() 4．整数的运算定律同样适用于小数运算。

() 四、我会算。

冀教版五年级上册数学全套试卷

冀教版五年级上册数学全套试卷

冀教版五年级数学上册全套试卷特别说明：本试卷为最新冀教版小学生五年级试卷。

全套试卷共11份。

试卷内容如下：1. 第一单元使用（1份）2. 第二单元使用（1份）3. 第三单元使用（1份）4. 第四单元使用（1份）5. 第五单元使用（1份）6. 第六单元使用（1份）7. 第七单元使用（1份）8. 第八单元使用（1份）9. 第九单元使用（1份）10. 期中检测卷（1份）11.期末检测卷（1份）第一单元测试卷一、看图填空。

1.旺角花园在三井小学的( )偏( )( )°。

2.金城花苑在三井小学的( )偏( )( )°。

二、看图判断。

(对的画“√”,错的画“✕”)1.笑笑家在红红家的正北方向。

( )2.东东家在笑笑家的正西方向。

( )3.红红家离邮局最近。

( )4.医院在红红家的正西方向。

( )三、看图标位置。

根据描述,把各场所的名称填在合适的括号里。

学校在车站正北方向。

邮局在车站正西方向。

商场在车站北偏东45°。

少年宫在车站北偏西72°。

医院在车站南偏西33°。

一中在车站南偏东60°。

书店在车站北偏西28°。

四、帮助小动物找到自己的家。

1.熊猫住在森林公园正北方向,小鹿住在森林公园正南方向。

2.小羊住在森林公园正东方向,小牛住在森林公园正西方向。

五、看图描述路线。

根据上面的线路图,说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路线。

六、看图回答问题。

1路和2路公共汽车都是从火车站开出的。

1.小明从火车站去公园,应乘几路公共汽车?2.王老师从人民路去第一中学,应乘几路公共汽车?要乘几站?七、学校举行冬季长跑比赛,比赛路线如下图。

根据路线图描述比赛所经过的方向。

八、想一想,填一填。

1.2路车从( )开往( )。

3路车从( )开往( )。

2.小明从汽车站出发到书城,应乘( )路车,乘( )站。

3.小亮从文化宫出发到游乐场,应先乘( )路车到( )站下车,再乘( )路车到游乐场。