冀少版七年级上册生物 第一章 开启生物科学之门 单元测试(含解析)

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2019-2019学年冀教版七年级上册生物第一章开启生物科学之门单元测试一、单选题1.如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”,在透明纸上写的字母是()A. bB. dC. pD. q2.显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核,但看不清液泡.为了能显示细胞质与液泡的界面,可以换用()A. 凹面反光镜和较大光圈B. 平面反光镜和较大光圈C. 凹面反光镜和较小光圈D. 平面反光镜和较小光圈3.某同学在观察植物细胞时发现物像位于视野的左上方,要将物像移动到视野中央,应将玻片向()A. 左上方移动B. 右上方移动C. 左下方移动D. 右下方移动4.某同学在操作显微镜时,双眼注视镜头(如图),其目的是为了()A. 调节光圈大小以得到明亮视野B. 防止物镜下降过程中压到玻片C. 使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D. 将观察对象移至视野中央5.如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的操作正确的是()A. 向左移动玻片,转动转换器换成高倍物镜B. 向左移动玻片,转动转换器换成低倍物镜C. 向右移动玻片,转动转换器换成高倍物镜D. 向右移动玻片,转动转换器换成低倍物镜6.显微镜的使用步骤是()①取镜与安放②对光③安放装片④调节焦距⑤观察.A. ①②③④⑤B. ①③②④⑤C. ①⑤④③②D. ①③②⑤④7.如果显微镜的目镜放大倍数是8×,物镜的放大倍数是10×,该显微镜的放大倍数是:()A. 8B. 10C. 18D. 808.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()。

A. 碘液、生理盐水、自来水B. 凉开水、生理盐水、碘液C. 碘液、生理盐水、凉开水D. 碘液、自来水、生理盐9.把写有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中看到的应当是()A. qB. pC. dD. b10.下列是小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜,其中看到的红细胞体积最大的是()A. 目镜5×,物镜10×B. 目镜10×,物镜10×C. 目镜5×,物镜40×D. 目镜10×,物镜40×11.如图是用低倍镜下观察到的影像,要把字母移到视野中央,应将玻片往哪个方向移()A. 右下方B. 右上方C. 左下方D. 左上方12.显微镜的使用步骤是()①取镜②对光③装目镜④降镜筒⑤观察.A. ①②③④⑤B. ①⑤④③②C. ①③②④⑤D. ①③②⑤④13.下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是();A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ④③①②二、填空题14.如图中1、2为目镜长度,3、4为物镜长度,5、6为观察时物镜与玻片距离的大小,欲获得最大的放大倍数的观察效果,其正确的组合是________.15.这个学期的许多实验使用了显微镜,回答下面4个小问题,检验你对显微镜及其操作了解多少.(1)在图上,标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构.(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是________倍.(3)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用________擦拭是正确的.(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?________.16.显微镜下所要观察的材料一定要________ .17.如果在显微镜的视野中看到一个“上”,那么玻片上写的是“________”.三、解答题18.左图为显微镜结构示意图,请将各标号与对应结构名称及其功能在图中连线:四、综合题19.根据显微镜的结构图,回答下列问题。

(1)观察玻片标本时,把玻片放在[________]________上,使标本正对[________]________,然后用压片夹压住载玻片的两端。

(2)转动粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛一定要看着[________]________,以免________。

如果观察中发现物像不清晰,应微转[________]________。

(3)如果视野里没有理想的观察对象,我们应该轻轻地移动________,寻找合适的物像。

20.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和________(填“平面”或“凹面”)反光镜。

(2)若显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜的放大倍数为10×,那么物像的放大倍数是________倍。

答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“b”旋转180度后得到的是“q”.故选:D.【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点.解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入,简便方法写纸上倒过来看.2.【答案】D【解析】【解答】解:细胞质与液泡的界面较小、透光性强,颜色浅,为了看清要把视野调暗;小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈.故选:D.【分析】此题考察的是显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.3.【答案】A【解析】【解答】解:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央.故选A.【分析】本题考查的是显微镜的使用方法,在显微镜中看到的是实物的倒像.4.【答案】B【解析】【解答】解:当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本.而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的.故选:B【分析】显微镜使用过程中转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,一定要防止物镜压碎玻片标本.5.【答案】A【解析】【解答】解:从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:一:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央(我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.在甲图中物像位于视野中央偏左方,要想把它移到视野中央,应该向左方移动玻片标本,物像才向右方移动移到视野中央.);二:转动转换器选择高倍镜对准通光孔;三、调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮;四、转动细准焦螺旋使物象更加清晰.所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,第一步操作是装片向左移动.故选:A.【分析】利用显微镜观察时,还是先用低倍物镜,焦距调准后,移动玻片标本,全面的观察材料,如果需要重点观察的部分,将其调至视野的正中央,再转换高倍镜进行观察.6.【答案】A【解析】【解答】解:光学显微镜的使用步骤:1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.2、对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.3、观察①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰.4、最后整理实验台故选:A.【分析】使用显微镜的正确操作步骤应该是:①取镜安放,②对光,③放置玻片标本,④观察,⑤收镜.7.【答案】D【解析】【解答】解:显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大倍数═8×10═80(倍),选项中只有D 符合.故选:D【分析】此题考查显微镜的放大倍数的计算.目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数.8.【答案】B【解析】【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水(或纯净水)漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部,因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液.故答案为:B.【分析】制作口腔上皮细胞临时装片,滴生理盐水在载玻片上,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水(或纯净水)漱口,以去除口腔中的食物残渣;用稀碘液染色,观察时细胞更清晰.9.【答案】C这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【解析】【解答】解:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋转180度后得到的是“d”.故选:C.【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点.解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入,简便方法写纸上到过了看.10.【答案】D【解析】【解答】显微镜是生物学中常用的观察工具,其放大倍数为物镜和目镜的乘积,A是5×10为50倍,B是10×10为100倍,C是5×40为200倍,D是10×40为400倍,因此放大倍数最大的是D,所以看到的红细胞体积最大的是D.故选:D.【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像.放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越大,视野内细胞数目越少,细胞体积越大;放大倍数越小,视野内细胞数目越多,细胞体积越小.11.【答案】C【解析】【解答】解:显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反.图中物像字母“d”位于视野的左下方,因此,要把字母移到视野中央,应将玻片往左下方方向移动.故选:C.【分析】在显微镜中成的像是倒像,如果发现物像位于视野的右上方,它实际上位于玻片标本的左下方,所以要移到中央,应向右上方移动.我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野中央.12.【答案】C【解析】【解答】解:光学显微镜的使用步骤:1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.2、对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.3、观察①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.4.整理实验台收镜.综上所述,使用显微镜的正确操作步骤应该是:取镜和安放、对光、观察、收镜.故选:C【分析】使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜.13.【答案】D【解析】【解答】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦,滴,撕,放,展,盖,染,吸”,擦是擦拭载玻片和盖玻片,滴是滴加清水,撕是撕取洋葱表皮,放是将洋葱表皮放入水中,展是将洋葱表皮展开,盖是盖上盖玻片,染是进行染色,吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液,记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序,对照“擦,滴,撕,放,展,盖,染,吸”,四个步骤的正确顺序应是④滴清水,③展平,①盖上盖玻片,②染色.故答案为:D.【分析】制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点,可结合着实验步骤掌握.二、填空题14.【答案】2,3,6【解析】【解答】解:图中1、2表示物镜,物镜越长放大倍数越大;而3、4表示目镜,目镜越短放大倍数越大;5、6表示物镜与载玻片中间的距离,其中低倍镜与载玻片的距离远,高倍镜与载玻片的距离近.最大倍率的观察效果应该是放大倍数最大,物镜放大倍数越大离玻片越近,因此应选用最大目镜2和最大物镜3,物镜与标本之间的距离应是6.故答案为:2,3,6【分析】物镜长短与放大倍数呈正向量,目镜长短与放大倍数成相反关系,物镜倍数与装片的距离是相反关系.目镜越长,放大的倍率就越低.物镜越长,放大的倍率越大.15.【答案】(1)(2)400(3)擦镜纸(4)左上角语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。