2019-2020学年度初中九年级下册科学浙教版练习题九十二

2019-2020学年度浙教版初中科学九年级下册第3节生物群落拔高训练五十4第1题【单选题】下列选项中属于群落特征的是（）A、出生率B、性别比例C、分层现象D、年龄结构【答案】:C【解析】：【分析】本题考童的知识点是种群特征和群落特征.种群特征有种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性SU比例、种群的数量变化等；群落的特征有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演晉。

【解答】答棄A、B、D属于种群特征，所以本题选择C答龛。

4第2题【单选题】在一个生物群落中，起主导作用的是（）A、植物B、细菌和真菌C、动物D、落叶和土壤【答案】:A【解析】:【分析】自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答.［解答】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光餾B二氧化碳和水合成有机物,釋放氧气‘同时把光解变成化学能储存在合成的有机物中.可见绿色植物光合作用的意义有三个,①主成物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身「也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活期.同时释放出氧气r除了满足植物自身的需要外,还妙了动物呼吸利用。

②完成了自然界规模巨大的能量转变。

在这一过程中r它把光自聚变为贮存在有机物中的化学能。

是自然界的能量源泉.③从根本上改变了地面上的生活环境。

维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡.由这三大意义可知:绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉,绿色植物在自然界中起主导作用.故答秦为：A4第3题【单选题】全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（）A、以乔木为主B、土壤肥沃C、不施农药和化肥D、植物群体有分层结构【答案】:D【解析】：【分析】绿色植物能利用太阳能进行光合作用，根据森林生态系统和农田生态系统中的植物分布来比较两者对太阳能的利用率。

【解答】森林生态系统植物种类多,有高大的植物也有彳礙的灌木,不同层次间都有植物的分布，当光照下来时上下植物都能^1」用光进行光合作用对光的利用率较高.农田生态系统中植物种类单一，由于生长的同时性植物F在同一层面,对太阳光的利用率相对较低.植物群体的分层结构堵加了对太阳能的利用率,D选项正确.故答秦为：D4第4题【单选题】农贸市场上有新鲜的白菜、大蒜，活的鸡、鱼以及附着在上面的细菌、真菌等生物，它们共同构成一个（）A、种群B、群落C、生态系统D、以上都不是【答案】:D【解析】：［分析］生活在一定区域内的同种生物个休的总和r叫做种群.在一融活环墳中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落。

2019-2020学年度初中科学九年级下册[第4 节生态系统的结构和功能]浙教版习题精选[含答案解析]第二十一篇第1题【单选题】今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物﹣﹣﹣桫椤．从生态系统的成分分析，桫椤属于( )A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物的物质和能量【答案】：【解析】：第2题【单选题】随着对环境保护的重视，对农业害虫可采取综合防治的措施。

为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后，对这两个种群数量变化进行调查，得出如图所示的结果。

下列关于对此过程的推理中正确的是( )A、害虫I没有危害农作物B、A期间，如果在农田中喷洒对害虫I的农药，则蜘蛛的数量将增加得更快C、B期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足D、在C期间两个种群的数量基本保持不变，这是因为两者之间已不存在食物关系【答案】：【解析】：第3题【单选题】某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )A、生产者B、分解者C、消费者D、食物链【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列能构成一个生态系统的是( )A、东昌湖及湖内的所有生物B、冠县万亩梨园内的全部梨树C、聊城植物园内的所有荷花D、聊城姜提乐园内的所有生物【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列说法错误的是( )A、“离离原上草，一岁一枯荣”描述了植物生长和繁殖的生命现象B、卧龙自然保护区遭遇了“5.12”大地震，大熊猫因缺乏竹子开始食用平时不喜欢吃的粥，这是生物对环境的适应表现C、非生物因素中，对绿色植物在地球上的分布起决定性作用的是水分D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语隐含的一条食物链是螳螂→蝉→黄雀【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图是有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法错误的是( )A、碳循环伴随着能量的流动B、碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关C、碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2D、能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不到足够的光照【答案】：【解析】：第7题【单选题】与生态系统自动调节能力的大小有关的因素是( )A、生态因素的好坏B、生态系统的大小C、营养结构的复杂程度D、动物数量多少【答案】：【解析】：第8题【单选题】地球上最大的生态系统是( )A、河流B、草原C、生物圈D、森林【答案】：【解析】：第9题【填空题】由于______关系而形成的一种联系，叫做食物链。

2019-2020学年度浙教版初中九年级下册科学第2章生物与环境习题精选第六十
四篇
第1题【单选题】
与右图所示生物相关的叙述，正确的是( )
A、该生物是一种杆状细菌
B、在生态系统中，该生物属于生产者
C、该生物依靠呼吸作用贮存能量
D、该生物有细胞核
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。

引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是( )
A、温度、食物
B、温度、光照
C、湿度、温度
D、光照、食物
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行( )的结果。

A、光合作用
B、呼吸作用
C、蒸腾作用
D、输导作用
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟又以该树上的昆虫为食．那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是（每个图的最下一层表示为树的能量）( )
A、
B、
C、
D、。

2019-2020学年度初中科学九年级下册第2章生物与环境浙教版练习题第四十八
篇
第1题【单选题】
“风吹草地现牛羊。

”下列有关草和羊的描述正确的是( )
A、草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁
B、草的结构层次比羊的结构层次少了一个系统
C、草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经和生殖系统构成
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列关于图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是( )
A、该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多
B、A可以进行光合作用制造有机物和维持空气中碳﹣氧气平衡
C、最长食物链A→C→E→D，这些生物的细胞中都有线粒体和叶绿体
D、该食物网中的能量归根结底是来自A固定的太阳能
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT污染，那么下列
生物中DDT含量最多的是( )
A、牧草
B、兔
C、狐
D、狼
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
内蒙古草原上生活着的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的含绒量很高，这是对下列哪一种环境的适应？( )
A、干旱缺水环境
B、多风多沙环境
C、寒冷干燥气候
D、草食生活环境
【答案】：。