鸦片战争 导学案

第1课 鸦片战争的烽烟讲学稿

【自主学习】请认真阅读教材2—5页内容，回答下列问题：

3、鸦片战争开始于哪一年？何时结束？ 结果如何？

4、中英《南京条约》是哪一年签订的？《南京条约》主要内容及影响是什么？

条款 主 要 内 容 影 响

割地

赔款

通商

关税

5、魏源的著作是什么？他在这部著作中提出了什么主张？

【拓展练习】

1、6月26日为“世界禁毒日”。中国近代与禁毒有关的民旌英雄是

A．戚继光 B．郑成功 C．林则徐 D．邓世昌

2、右图是镌刻在“人民英雄纪念碑”上的一幅著名浮雕，指出它表现了中国近代的哪一次重要历史事件？

A．1839年虎门销烟 B．1911年武昌起义

C．1919年五四运动 D．1949年渡江战役

3、1839年，英国驻广州商务监督给首相发出密件，建议向清廷、发出通牒，要求其割让一个岛屿给英王陛下。后来英国通过鸦片战争达到了该目的。这个“岛屿”是

A．辽东半岛 B．香港岛 C．台湾岛 D．澎湖列岛

4、“落后就要挨打”.“弱国无外交”，这是近代中国的屈辱历史给我们的警示。在中国近代史上，腐朽的清政府被迫同列强签订的第一个不平等条约是

A.《天津条约》 B.《南京条约》 C.《黄埔条约》 D.《望厦条约》

5、十九世纪四十年代，中国开始了历史性的巨变，这个巨变是指

A．中国大门被打开 B．开始沦为半殖民地半封建社会

C．出现了租界 D．香港岛被割占 1、林则徐

虎门销烟 背景： __国向中国倾销鸦片

时间： 年____月；地点：

意义：向全世界表明了 ，振奋了 ，维护了 。

2、鸦片战争爆发的原因 根本原因：英国为了打开 。直接原因（借口）：英国借口 ，发动侵华战争。

第1页/共3页 第一课 鸦片战争 导学案

备课人： 备课日期： 使用日期： 班级： 姓名：

课前积累：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）

一、 学习目标：

1、 知道林则徐虎门销烟故事；能够列举出中英《南京条约》主要内容；

2、 理解鸦片战争对中国近代社会的影响；

3、 学习林则徐、关天培、陈化成等民族英雄的爱国主义精神

二、 重点难点

重点：林则徐“虎门销烟”；中英《南京条约》

难点：鸦片战争对中国的影响

三、 学习课时：1课时

四、 学习过程：

（一） 导：（3分钟）

欣赏一幅图片（多媒体展示图片）这幅图片，同学们能不能用一个词来形容它？（学生回答）可能同学们想象不到，如此美丽鲜艳的花朵却结出了这样的恶果。（多媒体展示图片）说到这里，同学们可能已经知道这种花的名字了，它就是罂粟，它结出的果实可以被制成鸦片等毒品。鸦片不仅残害人们的身体，而且曾经引发了一场改变中国社会发展轨迹的战争，这就是今天我们要学习的鸦片战争。 出示教学目标（齐读）

（二） 学：

（1）（对学）各小组1、3号找中国情况；2、4号找英国情况；将答案写在横线上

问题设计：战争爆发前中英两国分别是什么情况？（结合正文第一段、第二段）预计8分钟

中国方面：

英国方面：

（2）（学+点）群学，讨论，积极发言

问题设计：参考第3页“激增表”与“鸦片仓库”以及第4页材料研读，长期以往，鸦片走私将会给中国带来什么危害？预计5分钟

危害一：

危害二：

危害三：

《鸦片战争》自主学习导学案

【阶段特征】：

鸦片战争的爆发，改变了中国历史的走向，揭开了近代中国百年的屈辱史，中国人民进行了不屈不挠的抗争和探索，鸦片战争标志着中国近代史的开端。

【课标要求】：

列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

【教学重点与难点】

两次鸦片战争爆发的原因，两次鸦片战争后签订的不平等条约及其对中国的影响.

【思维导图】

一、阅读教材自主完成

【探究点一】 鸦片战争爆发的原因按照掌握历史事件的基本方法，学生填表了解两次鸦片战争基本情况。

鸦片战争 第二次鸦片战争

起止时间

战争双方

结果

签订条约

【探究点二】鸦片战争爆发的原因

19世纪上半期中国 19世纪上半期英国

鸦片战争前夕中英两种文明的差距

（图片依次为中国和英国的工业、农业、军事）

1、阅读教材结合下列图片完成表格

鸦片战争前夕的中国和英国--------两种文明的差距

英国 中国

政治

经济

军事

外交

综合

2、鸦片战争爆发的根本原因

材料一：不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费 ——《共产党宣言》

材料二：英国历史学家马士说：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了；可是它并不是为了维持鸦片贸易而进行的斗争，它不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端。” ——《中华帝国对外关系史》

1 湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 01-01

第一单元 侵略与反抗

第1课 《鸦片战争》导学案

初备人： 审核人： 课型： 时间：2013-7-2

班级： 组别： 组名： 姓名：

【学习目标】

1、 知道英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。

2、知道林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。

3、能说出中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

【重点难点】

重点：林则徐虎门销烟； 中英《南京条约》内容和影响。

难点： 鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质。

【学法指导】

1．阅读课本插图、史料、自由阅读卡，学会从历史材料中获取历史知识的方法。

2．结合时代背景、学习林则徐领导的禁烟运动，学会分析评价历史人物的方法。

3．从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的发展过程中，指导训练学掌握系统有序的历史知识链，使学生形成良好的逻辑思维习惯。

4．引导学生学会分析鸦片战争爆发的根本原因和分析《南京条约》的主要内容给中国社会的影响，培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。

【知识链接】

罂粟花 罂粟果 鸦 片

1、 罂粟，又名阿芙蓉，以其果实的汁液进行提炼，即为鸦片，又名“大烟”，具有强烈的

2 麻醉性，是一种残害人们身心健康的毒品。人们要是吸食这种毒品，很容易上瘾，慢慢中毒，不用多久，一个身体强壮、精神饱满的人，就变成形容枯槁、萎靡不振的鸦片鬼了。

2、 半殖民地半封建社会：半殖民地的含义是形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。