精选八年级历史上册第1课鸦片战争导学案(无答案)新人教版(1)
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A.广州B.福州C.上海D.南京
5.中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会的标志是()
A.虎门销烟B.1840年的鸦片战争
C.鸦片的输入D.《尼布楚条约》的签订
对1题,得+1分,合计+分
学习
反思
我能够完成本节课的学习反思
+1分
我共+分
材料二:强迫中国开放通商口岸,固然是为了扩大英国在华利益......为中世纪的大清国提供了几个了解外部世界的窗口......增加消费者的福祉,带来海关税收的增加。
——周英杰《<南京条约>里的通商条款》
问题:五口通商是否有利?如有利,是弊大于利还是利大于弊?请说明理由;如无利,也请说明理由。
对1题,得+1分
知识
建构
(1)线索引导:
组内梳理鸦片战争爆发原因、结果、影响这一主线,完成课堂回顾;并思考从鸦片战争失败中吸取哪些启示?
(2)启示分析:
条理清晰,能说出两点者+2分理解没有脱离所学,且言之有理说出一点即+1分
拓展
迁移
(1)据材料分析问题:
材料一:朝野上下对五口通商痛心疾首,认为......五口同开必将祸患中国更甚...... ——申学峰《中国近代对外开放史》
活动一:
组长检查组员,全对+2分
发现错误及时订正+1分
帮扶对子结对完成,全对+1分
个体独立完成,全对+2分
依据下列问题自主预习课文,勾画重点知识,然后将预习中个人不能解决的问题标出,待小组合作讨论时解决。
1.英国为什么要向中国走私鸦片?
2.鸦片走私给当时的中国带来了哪些危害?
3.林则徐采取了哪些禁烟措施?这些禁烟措施收到了什么效果?
鸦片战争
课题
第一单元第1课
鸦片战争
课型
新授
时间
月日(星期)
成果
目标
1、了解鸦片输入的危害,林则徐虎门销烟的经过,简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2、通过对虎门销烟的背景分析,培养学生将个体事件放到历史环境中学习的能力。通过分析《南京条约》的内容,培养学生依据历史事件得出历史影响的能力。
4.林则徐虎门销烟有何历史意义?
5.鸦片战争爆发的原因(直接原因、根本原因)?
6.鸦片战争开始的时间、过程、结果和影响。
7.中英《南京条约》的签订时间、内容和影响。
8、列举英美法等国通过《南京条约》附件获得了什么侵略权益?
活动二:小组合作学习与探究(依照对自主学习的检查情况选择探究题目)
活动二:
积极参与组内讨论+1分
2.国际上把6月3日定为“国际禁烟日”,后又把6月26日定为“国际禁毒日”,这些规定与中国的哪一事件直接相关()
A.鸦片战争B.虎门销烟C.《南京条约》的签订D.英国向中国走私鸦片
3.史载,道光皇帝因丢失了老祖宗留下的土地而抱恨终身。曾遭道光帝丢失的“土地”是()
A.钓鱼岛B.香港岛
C.台湾岛D.辽东半岛
理解没有脱离所学,且言之有理说出一点即
+1分
达标
反馈
1.பைடு நூலகம்则徐在上道光皇帝的奏折中指出:“迨(等到)流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄(yìyì)视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”这反映了当时的中国社会()
A.鸦片泛滥成灾B.西方传教士活动猖獗
C.自然经济加速解体D国家主权不断丧失
2.结合课本,同时组内分析以下材料,得出结论,小组代表发言。
材料一:中国禁烟运动“给了我们一个战争机会......可以使我们终于乘战胜之余威提出自己的条件强迫中国接受。”
——安德鲁·韩德森致拉本特函
材料二:(虎门销烟)把能给我们大英帝国带来无限利益的大批商品全部给予销毁!这是我们大英帝国的奇耻大辱!我要求议会批准政府派遣远征军去......狠狠教训它,迫使它开放更多港口,保护我们天经地义的合法贸易。
3、通过学习林则徐虎门销烟的史实,培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。通过对《南京条约》的分析,认识到“落后就要挨打”的道理,增强振兴中华的历史使命感。
重点
《南京条约》的主要内容和鸦片战争对中国近代社会的影响。
难点
由《南京条约》的内容分析鸦片战争对中国近代社会的影响。
要素
问题与活动
规则与评价
情景
导引
——英国外相巴麦尊在议会上的发言
有人说是禁烟运动引起了鸦片战争。你认为这种说法对吗?为什么?
1、出示鸦片战争中英对比图片,组内探究以下问题:
问题一:据图片从政治、经济、军事、外交、等方面对比中英两国的进本情况。并分析中国失败的主、客观原因和根本原因。
2、逐条分析中英《南京条约》的内容给当时的中国各带来什么影响?
导入新课
学案自评:
独立完成+1分
充分准备+1分
填写准确+1分
字迹工整+1分
人民英雄纪念碑浮雕
浮雕反映的历史事件是什么?谁领导的该事件?该事件发生的原因是什么?带着这些问题,让我们一起开始《鸦片战争》这一课的学习。
思维
对话
问题
导引
合作
探究
拓展
提升
活动一:自主学习与反馈 (可以帮扶对子互助,可以学生个体完成)
全对+2分
发现错误及时订正+1分
结合教材,主动代表小组汇报学习成果且条理清晰,内容全面准确+2分
发现其它小组答案存在的问题或提出不同的看法,+1分。
条理清晰,能说出两点以上者
+2分
理解没有脱离所学,且言之有理说出一点即
+1分
1.出示中国自然经济图片和英国资本主义机器大生产图片。请各组就以下问题展开讨论,据图片,结合上册闭关锁国部分内容及本课第2页内容说出鸦片战争前中英两国的情况。组内探究英国为何向中国走私鸦片?