无限依恋 百般珍惜 苦闷彷徨
出梦 飘然离去
凄婉哀伤
第7节
悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
三个“悄悄的”与首阙回环对应。潇洒地来， 又潇洒地走。挥一挥衣袖，抖落的是什么？已毋须 赘言。既然在康桥涅槃过一次，又何必带走一片云 彩呢？全诗一气呵成，荡气回肠，是对徐志摩“诗 化人生”的最好的描述。
写作特点：三美
绘画美
①语言多采用有色彩 的词语。“云彩”“金
柳”“夕阳”、“青荇”等
②采用动作性很强的 词语。“招手”“荡
漾”“招摇”、“揉碎”“漫 溯”“挥一挥”等
建筑美
四行一节， 错落排列， 字数相近， 回环呼应。
音乐美 ①押韵 ②音节和谐 ③回环往复
小结：各类修辞的作用
比喻：把……比作……，生动形象地写出……事 物……的特点，表现了……的情感/思想
节奏：轻柔，和谐 语调：舒缓，低沉
• 注：／表示时间停顿较短；∥表示时间停顿略长； ⌒表示语气延长；△表示末尾一字是韵脚；_表示是 重音
• 轻轻的∥我走了， 正如我 ／ 轻轻的来△；
我轻轻的 ／ 招手， 作别∥西天的 /云彩△
• • 那河畔的 ／ 金柳，
是∥夕阳 ／ 中的新娘△ ； 波光里的 ／ 艳影，
像是春光，火焰，像是热情。
于展现时间的短暂这一面，用于表现欢乐转瞬即逝而
（选自1930年2月《新月》第2卷12期）
带来的强烈的失落感。
（注） 此时徐志摩在上海光华大学及南京中央大学同时任教授，并兼任中华书
局编辑。伴随着世事变迁，诗人从原有的那种空灵潇洒、活泼好动逐渐变得消极
颓废，甚至感染了悲观主义情绪。
是一个怯懦的世界》等。著有诗集《志摩的
