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2八级历史下册第课独立自主走向国际舞台教案2岳麓版(新)-课件

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独立自主走向国际舞台
课程目标： （1）知道和平共处五项原则的主要内容。 （2）简述周恩来出席万隆会议的史实。 知识与能力： 掌握基础知识：新中国的外交政策、和平共处五项原则、日内瓦会议、万隆会议； 通过本课学习，培养学生分析评价能力、透过历史现象认识问题实质的能力 过程与方法： 通过对新中国外交政策与和平共处五项原则制定的史实及建国初的重大外交活动的学习，感知新中国外交政策的正确英明，认识新中国独立自主走向国际舞台的重大意义，掌握对历史现象进行分析、比较并得出结论的方法，形成自主探究和与他人合作交流的意识与能力。 情感、态度与价值观： 通过学习新中国成立时面对复杂的国际形势，及时制定正确的外交政策及原则这一历史过程，认识新中国的独立自主外交与旧中国的屈辱外交有着截然的不同，培养学生的爱国主义情感。 批注;

教学重点：
一是和平共处五项原则；二是中国出席日内瓦会议和万隆会议。
教学难点：
和平共处五项原则为什么能够得到越来越多的国家的赞同？
教学用具：PPT

教学方法：问题讨论式教学法 情境体验学习法 故事法
教 学 过 程：
一、情境创设导入
师：大家都知道，在对外交往中我国一直提倡和平的外交政策。在经
济全球化、世界交往一体化的今天，我国在各国交往中发挥着巨大的作用。
那新中国成立之初我们是以怎样的姿态步入国际舞台的？我国的对外交往
又奉行着何种原则，取得了哪些辉煌的外交成就？这节课我们就来了解第
19课（板书）——独立自主走向国际舞台。
二、阅读与知识梳理、合作交流探究
师：和平共处五项原则是新中国外交的基本原则，它是在怎样的背景下产
生的？首先我们先了解一下新中国建立之初外交关系的创建。
这一问题可以从以下几方面理解：
1.新中国成立之初面临怎样的国际形势？教师引导学生回顾新中国成立之
初美帝国主义企图将新生的中国扼杀在摇篮里的不利局面，补充有利的一
面：中苏建交。
2.面对这样严峻复杂的国际形势，新中国制定了怎样的外交政策？目的是
什么？学生可阅读教材回答。第二问可让学生简单讨论，得出结论：目的
是为了社会主义建设顺利进行创造有利的外部环境，巩固新生政权。
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3.为了更好的实施独立自主的的和平外交政策，毛主席提出了哪些具体的
外交基本方针？这些基本方针是什么意思？学生可根据卡通问答了解。
4.依据建国之初的外交原则，我国取得了怎样的外交成就？建国的第一年
里我国同17个国家建立了外交关系，共有26个国家承认新中国。强调新
中国成立第二天中苏建交。
教师指出：新中国步入国际舞台之初最重大的建树是提出了和平共处五项
原则。引出下一部分需要掌握的知识。
师：和平共处五项原则是怎样提出来的？（强调时间：1953年周总理接见
印度代表团时首次提出。）此处学生可阅读教材回答。
师：和平共处五项原则的主要内容有哪些？此处教师对原内容和改过内容
进行强调，要求对应时间记忆，重点记忆修改过后的五项原则。“互相尊重
领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互
惠（平等互利）、和平共处”。
注意：和平共处五项原则首次在国际文件中出现的史实。
师：和平共处五项原则的提出有何重大意义？学生阅读书中内容回答。教
师引导学生阅读小字部分，理解此原则在国际交往中的地位和意义。强调：
和平共处五项原则的提出，是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着
新中国外交政策的成熟。

【讨论】课中习题：和平共处五项原则为什么得到越来越多国家的赞同？
教师提示：可从和平共处五项原则的实质和国际关系的基本准则两方面分
析。和平共处五项原则是一个不可分割的整体，它强调的是：在国际关系
中，国家不分大小、强弱、贫富，他们的主权都应该得到尊重而不是侵犯；
对一个国家的领土和主权侵犯都不可避免的危机和平；各国人民都有权利
按照他们自己的意愿选择生活方式和社会制度；不同国家应超越社会制度差异，互相尊重，求同存异，扩大合作共同繁荣。这些都反映了大多数国家的意愿，反映了人民要求和平公正的心声，因此得到支持和响应。 师：和平共处五项原则直到今天仍是国与国之间处理外交关系的基本准则。基于这五项原则，中国在50年代的外交上不断取得成就，其中最突出的表现就是中国出席日内瓦会议和万隆会议，并发挥了极其重要的作用。下面我们就来了解这两次会议。 师：请大家阅读教材后，说出中国参加日内瓦会议的时间、地点以及会议的主要讨论内容是什么？ 师：接下来召开的万隆会议，更是让中国同亚非国家增进了了解和友谊，请大家带着这样几个问题继续阅读教材：1.万隆会议是什么时间召开的？有多少个国家参加？会议的中心议题是什么？试着分析这个议题反映了亚非人民什么心愿？ 前三个问题学生可根据书本内容回答，最后一个问题可总结：反映亚非人民要求和平与发展的共同心愿。 师：会议中出现了较大的矛盾与分歧，是怎么导致的？有的国家还公开发表反华言论，面对这样的局面，我们应该怎么办？（针锋相对的反击、软弱妥协的回避？）在紧急关头，周恩来提出了什么方针？ 师：中国出席万隆会议有何重大意义？学生可根据教材回答。
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三、小结：
学生制作知识小结卡
教学（后记）反思：

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【K12教育学习资料】八年级历史下册 第19课 独立自主走向国际舞台学案 岳麓版

【K12教育学习资料】八年级历史下册 第19课 独立自主走向国际舞台学案 岳麓版

第19课独立自主走向国际舞台学习目标1.我能掌握我国实行独立自主的和平外交政策。

2.我要记住和平共处五项原则的主要内容、意义及万隆会议的重要史实。

3.我能分析新中国建立初期，中国能独立自主地走向国际舞台的原因。

（学习难点）学习过程一、快乐自学巧妙记忆（1）快乐自学：学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。

自学检测新中国实行____________________外交政策。

______年底，_________在接见印度代表团时，第一次提出了____________________，后来成为解决国与国之间关系的基本原则。

它的主要内容：_______________________________________________________________________。

它的意义：是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着________________________。

______年，周恩来率中国代表团出席了________________，这是中国首次以五大国的身份在世界外交舞台亮相。

4.______年，以周恩来为首的中国代表团出席了在印度尼西亚召开的______会议。

这是第一次没有_____________参加的亚非国际会议。

会上周恩来提出了__________的方针，促进会议圆满成功。

亚非会议增进了中国与亚非各国的了解和友谊。

（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。

二、小组合作探求真知新中国建立初期，中国为什么能独立自主地走向国际舞台？三、学生质疑师生解疑四、知识小结1.和平共处五项原则的主要内容：______________________________________________________________________。

意义：________________________________________。

岳麓版-历史-八年级下册-第19课 独立自主走向国际舞台 图片素材

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3.
旧中国时期，英国殖民主义者背着中国政府划出一 血本非法的麦克马洪线。把中国西藏地区的9万多平 方公里的土地划给英属印度。此后，这一地区，就 成为中印两国关系的焦点地区了。
4.1954年，周恩来总理访问印度
周恩来总理会晤缅甸总理吴努
国家主席刘少奇访问印度尼西亚
一九五四年四月，周恩来率中国代表团出席日 内瓦国际会议
一. 和平共处五项原则 毛泽东和斯大林
1.说明了新中国的外 交原则是什么？
奉行独立自主和平外交政策。
背 景1.能：否说明新中国建立初期，我国的外交事业将一帆风建国顺？ 不孤能立。政美策国，等不一与些中帝国国建主交义，国并家对对中新国中沿国海采实取行敌封视锁态。度，实行外初期美交
国 对 华 军 事 包 围 示 意 图
中.苏.美.英.法及 有关国家在瑞士 举行的会议.这是 中国政府首次以 五大国之一的身 份参加的重要国 际会议.并起了积 极作用，大大提 高了新中国的国 际盛誉.
.Hale Waihona Puke 中国政府代表团在日内瓦会议上
二.周恩来出席万隆会议
这次会议的时间. 地点.主题.中国代 表团的方针以及 作用?
一九五五年四月， 周恩来总理出席 在印尼万隆召开 的亚非会议，提 出“求同存异” 的方针。促进了 会议的圆满成功。
亚非会议上的中国政府代表团
一九四九年十月二日，苏联第一个与我国建交
2.面对新中国面临的外交形势.新中国的领导人采取了什么 对策?取得了什么样的成果?
•积极的外交活动. •建国第一年,就同苏联先等17个国家建立外交关系.
1949年12月至1950年2月毛泽东首次访问苏联
苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。
1950年《中苏友好同盟互助条约》的签定
岳麓版-历史-八年级下册-历史岳麓版八下 第19课 独立自主走向国际舞台 学案

岳麓版-历史-八年级下册-历史岳麓版八下 第19课 独立自主走向国际舞台 学案

第19课独立自主走向国际舞台班级姓名学习目标（预习前认真阅读如下内容）1、知道和平共处五项原则的主要内容2、简述周恩来出席万隆会议的史实学习措施一、激趣导入国民党统治时期，所面临的“弱国无外交”局面仍然十分尴尬。

新中国建立以后，如何在外交上确立独立自主的形象？二、知识储备（利用网络查找下列内容，并对感兴趣的内容制成幻灯片向同学们展示）1、新中国建立初期，中国为什么能独立自主地走向国际舞台2、和平共处五项原则为什么会得到越来越多国家的赞同3、中国代表团为什么要提出“求同存异”的方针三、自主探究（可以通过阅读课文后独立思考作答，也可利用网络搜索引擎进行搜索，然后将答案要点工整记录下来）1、新中国刚建立时，面临着怎样的国际环境？奉行什么样的外交政策？2、首先与中国建交的是哪个国家？3、当时美国怎样在外交上对付中国？4、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？5、和平共处五项原则的具体内容是什么？意义怎么样？6、周恩来出席日内瓦会议有什么贡献？6、万隆会议会议的主题是什么？遇到了什么困难？周恩来作出什么贡献？四、轻松阅读中华人民共和国与欧洲各国建立外交关系日期简表阿尔巴尼亚 1949年11月23日爱尔兰 1979年6月22日爱沙尼亚 1991年9月11日安道尔 1994年6月29日奥地利 1971年5月28日白俄罗斯 1992年1月20日保加利亚1949年10月4日比利时 1971年10月25日冰岛 1971年12月8日波兰 1949年10月7日波斯尼亚和黑塞哥维那 1995年4月3日丹麦 1950年5月11日德国 1972年10月11日俄罗斯* 1949年10月2日法国 1964年1月27日芬兰 1950年10月28日荷兰 1972年5月18日捷克 1993年1月1日克罗地亚 1992年5月13日拉脱维亚 1991年9月12日立陶宛 1991年9月14日列支敦士登 1950年9月14日卢森堡 1972年11月16日罗马尼亚 1949年10月5日马耳他 1972年1月31日马其顿 1993年10月12日摩尔多瓦1992年1月30日挪威 1954年10月5日葡萄牙 1979年2月8日瑞典 1950年5月9日瑞士 1950年9月14日塞尔维亚和黑山** 1955年1月2日圣马力诺 1971年5月6日斯洛伐克 1993年1月1日斯洛文尼亚 1992年5月12日乌克兰 1992年1月4日西班牙 1973年3月9日希腊 1972年6月5日匈牙利 1949年10月6日意大利 1970年11月6日英国 1972年3月13日五、自我测评1、中国政府50年代初提出的和平共处五项基本原则是指①互相尊重主要和领土完整②互不侵犯③求同存异④互不干涉内政⑤平等互利⑥和平共处A、①②③④⑤B、①②③⑤⑥C、①②④⑤⑥D、①②③④⑥2、1955年在“万隆会议”上，代表中国政府提出“求同存异”的领导人是A、周恩来B、陈毅C、毛泽东D、刘少奇。

独立自主走向国际舞台PPT课件1 岳麓版

独立自主走向国际舞台PPT课件1 岳麓版


周恩来出席亚非会议到达万隆机场受到热烈欢迎。
①“求同存异” 的方针提出 针对会议中的 分歧与矛盾，周 恩来在大会上
“求同存 异”的方针，
周恩来在万隆会议上发言
促进了大会的圆 满成功
②中国出席万隆会议的重大意义
增进了中国与亚非各国的了解和友谊，中国出 现了以亚非新独立国家为对象的第二次建交高潮。
当堂检测
B、中国代表提出“求同存异”方针 C、国际关系相对缓和 D、亚非国家之间不存在矛盾和分歧
B
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。