四年级下册语文试卷
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2013—2014学年度第二学期第一次教师教学情况诊断性调研
四年级语文试卷
时间：100分钟 分值：120分 命题人：滕妮妮
一．读拼音，写汉字，把字写得正确美观。（10分）
Gōu qú zhǎng wî gū jì xiǎn wãi rãn zhī
( ) ( ) ( ) ( )
Cūi cù jūn yún shēng shū wēi bù zú dào
( ) ( ) ( ) ( )
二．用“ ”给加点字选择正确的读音.(6分)
焦躁．（cào zào） 绿映．（yìn yìng）红 千里莺．（yīng yīn）啼
南朝．（cháo zhāo） 余心乐．（lâ yuâ） 漫山遍．（piàn biàn）野
三．选词填空。（11分）
1. 青 皱 绿 鼓
春风吹（ ）了柳梢，吹（ ）了小草，吹（ ）了河水，吹（ ）
了杏树的花苞。
2. 郑重 慎重 严重
（1）这个问题很( )，一定要立即设法解决。
（2）爸爸（ ）地说，从今天起不再吸烟，看来他戒烟的决心很大。
（3）刘阿姨做事一向谨慎，没有经过（ ）考虑，是不会轻率处理事情的。
3. 如果„„就„„ 不但„„而且„„
（1）燕子（ ）外形俊俏，（ ）飞行的姿态也很优美。
（2）（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。
四．按要求改写句子。（6分）
1.小鸟在树上叽叽直叫。（改成拟人句）
2.在语文课上，我总是第一个首先发言。（修改病句）
3.致远小学的环境优美。致远小学学习风气好。（用关联词将两句话变成一句话）
五．按要求完成填空。（14分）
1.“迎着和煦的春风， 的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们
一起去植树！”这段话表现了少先队员 的心情。
2.“几对小燕子飞倦了， 在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间
连着的 细线，多么像 哇。停着的燕子成了 ，
谱出一支春天的歌。”在这段话中，作者把 比作
，把 比作 。
3.《江南春》的作者是 代诗人 。诗中“ ，
”一句，我们仿佛看到了一幅生机勃勃、春色无边的画面。
六．仿写句子。（4分）
例句：苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
雨点在池塘里 ，在小溪里 ，在江河里 ，在海
洋里 。
七．课内阅读积累。（14分）
二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条
柔柳 了鹅黄色的嫩叶。 青的草， 绿的芽，各色鲜艳的花， 都像
聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增
添了许多 。
（1） 按原文填空。（6分）
（2） 这段话写了哪些景物？（5分）
（3） 读了这段话，你想到了哪些描写春天的诗句？（写一句）（3分）
课外阅读部分
一．根据积累的古诗、课外阅读知识填空。（18分）
1.《赋得古原草送别》的作者是 代诗人 。这首诗的第二句是
， 。
2.小娃撑小艇， 。
3.《忆江南》这是一首 。作者是 代诗人 。它的内容是
， 。 ，
。 ?
4.《一百条裙子》的作者埃莉诺·埃斯特斯是 国人。
5.在《一百条裙子》一书中，主人公是 。她因为 ，
导致所有女生都欺负她。
6. 在《一百条裙子》一书中，旺达送给佩琪和玛蒂埃的分别是怎样的两条裙子？
（2分）
二．课外阅读积累。
登山人
一天，三个人同去攀登高山。第一个人刚攀登几步，感到山陡难登，就
退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：
“还是适可而止吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆（jīng）斩棘（jí）,勇往直
前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁（něi）。最后终于登山了
峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上顶峰，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多
力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法
看到的。”
1. 根据解释写出短文中的词语。（2分）
（1）没有什么可以害怕的，形容什么都不怕。 （ ）
（2）遇到困难怎么也不放弃。 （ ）
2.用短文中的三个词语概括三个人的登山情况。（3分）
2. 为什么第一、第二个人登不上顶峰，而第三个人却能攀上顶峰？（4分）
4.文中哪句话含义最深刻？（在文中用“ ”画出）你是怎样理解这句话
的？（3分）
三．习作。（25分）
春天 春风 春雨 柳树 小草 嫩芽
布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花
同学们，这是我们学过的描写春天的词串。春天来啦，请走出教室，走向
大自然，去看看春天美好的景色。然后抓住春天景色的特点，按一定顺序写一
篇文章。题目自拟。
要求：内容具体，语句通顺、连贯。
