对病理学网络技术教学的探究

【关键字】学习病理科学习心得体会篇一：病理学学习心得病理学学习心得摘要：病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门根底医学课程。

正因如此，病理学一直被视为是根底医学与临床医学之间的“桥梁学科”，充分表明了它在医学中不可替代的重要作用，这是由病理学的性质和任务所决定的。

以下是我学习病理学的一些心得。

关键字：病理学课程，重要性，认识，工作，联系，学习方法一．对病理学课程的认识疾病是一个极其复杂的过程。

在病原因子和机体反应功能的相互作用下，患病机体有关部分的形态结构、代谢和功能都会发生种种改变，这是研究和认识疾病的重要依据。

病理学的任务就是运用各种方法研究疾病的原因、在病因作用下疾病发生发展的过程，以及机体在疾病过程中的功能、代谢和形态结构的改变，阐明其本质，从而为认识和掌握疾病发生发展的规律，为防治疾病，提供必要的理论根底。

病理学是用自然科学的方法，研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功能和代谢等方面的改变，揭示疾病的发生发展规律，从而阐明疾病本质的医学科学。

病理学既是医学根底学科，同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科，称之为诊断病理学或外科病理学。

按照研究对象的不同，还可分为人体病理学和实验病理学。

病理学诊断常常是以诊断为目的，从病人或从病人体内获取的器官、组织、细胞或体液为对象，包括尸体剖检、外科病理学和细胞学。

病理学的主要任务是研究和阐明：①病因学，即疾病发生的原因包括内因、外因及其相互关系；②发病学，即在病因作用下导致疾病发生、发展的具体环节、机制和过程；③病理变化或病变，即在疾病发生发展过程中，机体的功能代谢和形态结构变化以及这些变化与临床表现之间的关系——临床病理联系；④疾病的转归和结局等。

病理学为掌握疾病的本质，疾病的诊断、治疗和预防奠定科学的理论根底。

而诊断病理学的主要任务是研究人类各种疾病的病变特点，从而做出疾病的病理学诊断和鉴别诊断，直接为临床防治疾病服务。

龙 捷 ，张雅 洁 ，陈 丽 柯 家海 ，
广州 ５０８ ） １１ ２ （ 广州 医学院 ：病理 教研室 ；教育技术 中心 ，广东
【 摘要】 通过对《 ： 肝脏病理》 网络课件制作背景、 设计 方案、 开发 内容 的介绍 ， 总结 了网络课件
制作 中应 遵循 的原 则 ， 病理课 程教 学改革提 供 了实践经验 。 为
维普资讯
第２ ２卷第 １ 期 ２０ ０ ８年 ２月
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学
教
育
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Ｖｏ Ｉ ２ Ｎｏ １ ｌ２ ．
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ＣＨＩ ＮＡ ＭＥＤＩ ＣＡＬ ＥＤＵＣＡＴＩ ＯＮ ＴＥＣＨＮＯＬ ＯＧＹ
《 脏 病理 》 肝 网络 课 件 的研 制 与体 会
建好这 座 “ 梁 ” 桥 ？让 学 生在 巩 固基 础 知识 的 基 础 上逐渐 深入 对病变 的学 习 和观 察 ， 《 理 学 》 师 是 病 教
多 年来 面临 的课 题 。一 方 面 ， 统 的教 学 手 段 中缺 传
１ 课件整 体设 计 １ １ 课题 选择 ．
乏有 效 的媒介 让学 生在 学 习病 理 的 同时可 以查 阅到 曾经 学过 的人 体解 剖 、 织 胚 胎 学 等 内容 或 图库 以 组
形成 知识 点连 接 ； 一 方 面 ， 另 近年 来 学 生 人 数 增 多 、
学生 专业 层次 不 同 、 时有 限 、 学 教学 资源 紧缺 的情 况
不 同程度地 出现 ， 堂 教 学 不 仅 使教 师 感 到 工 作 量 课
大， 同时根 据学 生不 同认 知 能力 的个 别 施 教 也 难 以 开展 ； 此外 ，病 理学 》 有关 疾 病发 病 机 制 、 变 转 《 中 病

数字病理远程诊断平台构建与应用舒　毅（广西壮族自治区脑科医院　柳州５４５００５）〔摘要〕　阐述基于医联体的数字病理远程诊断平台整体架构、技术方案及功能模块，总结平台应用效果，包括实现数字病理远程诊断、符合病理会诊规范且方便推广、提升病理诊断水平并降低成本，指出平台建设有助于提高医联体医院病理诊断准确率，提升医疗服务能力。

〔关键词〕　数字病理；移动互联网；远程会诊〔中图分类号〕Ｒ－０５６ 〔文献标识码〕Ａ 〔ＤＯＩ〕１０ ３９６９／ｊ ｉｓｓｎ １６７３－６０３６ ２０２０ １１ ０１４ＢｕｉｌｄｉｎｇａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＤｉｇｉｔａｌＰａｔｈｏｌｏｇｙＲｅｍｏｔｅＤｉａｇｎｏｓｉｓＰｌａｔｆｏｒｍ　ＳＨＵＹｉ，ＴｈｅＧｕａｎｇｘｉＺｈｕａｎｇＡｕｔｏｎｏｍｏｕｓＲｅｇｉｏｎＢｒａｉｎＨｏｓｐｉｔａｌ，Ｌｉｕｚｈｏｕ５４５００５，Ｃｈｉｎａ〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕　Ｔｈｅｐａｐｅｒｅｘｐｏｕｎｄｓｔｈｅｏｖｅｒａｌｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅ，ｔｅｃｈｎｉｃａｌｓｃｈｅｍｅａｎｄｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｍｏｄｕｌｅｓｏｆｔｈｅｄｉｇｉｔａｌｐａｔｈｏｌｏｇｙｒｅｍｏｔｅｄｉａｇｎｏ ｓｉｓｐｌａｔｆｏｒｍｂａｓｅｄｏｎｍｅｄｉｃａｌａｌｌｉａｎｃｅ，ｓｕｍｍａｒｉｚｅｓｔｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｅｆｆｅｃｔｏｆｔｈｅｐｌａｔｆｏｒｍ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｈｅｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎｏｆｄｉｇｉｔａｌｐａｔｈｏｌｏｇｙｒｅ ｍｏｔｅｄｉａｇｎｏｓｉｓ，ｃｏｎｆｏｒｍｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｔｈｏｌｏｇｙｃｏｎｓｕｌｔａｔｉｏｎｎｏｒｍｓａｎｄｆａｃｉｌｉｔａｔｉｎｇｔｈｅｐｒｏｍｏｔｉｏｎ，ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｔｈｅｐａｔｈｏｌｏｇｙｄｉａｇｎｏｓｉｓｌｅｖ ｅｌａｎｄｒｅｄｕｃｉｎｇｔｈｅｃｏｓｔ，ｐｒｏｐｏｓｅｓｔｈａｔｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇｏｆｔｈｅｐｌａｔｆｏｒｍｃａｎｈｅｌｐｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅａｃｃｕｒａｃｙｏｆｐａｔｈｏｌｏｇｙｄｉａｇｎｏｓｉｓａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｍｅｄｉｃａｌｓｅｒｖｉｃｅｃａｐａｃｉｔｙｏｆｔｈｅｍｅｄｉｃａｌａｌｌｉａｎｃｅｈｏｓｐｉｔａｌｓ．〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕　ｄｉｇｉｔａｌｐａｔｈｏｌｏｇｙ；ｍｏｂｉｌｅＩｎｔｅｒｎｅｔ；ｒｅｍｏｔｅｃｏｎｓｕｌｔａｔｉｏｎ〔收稿日期〕　２０２０－０２－２７〔作者简介〕　舒毅，高级工程师，发表论文５篇。

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参 考文 献
阿络 教育 作 为 一种 新 型 的教育 模 式 ， 不开 现 离 代 教育 思想 理论 的指 导 。就 网络课 程 建设 而 言 ， 以 计 算机 为基 础 的多媒 体技 术 、 算机 通讯 技术 、 计 模拟 仿 真及 人工 智 能等 现 代信 息技 术 的融 合 发展 ， 网 为 络 课程 的多元 化 发展 提 供 了技 术 支持 。与此 同时 ， 各 种 理论学 说 日臻 完 善 ， 代 教 育 理论 、 习理 论 、 现 学 传 播 理论 的发展 不 断为 网络课 程 的设 计 开发 注入 了 新 的活力 ＿ 。但 如 何建 设 高质 量 的 网 络课 程 ， 分 ５ ］ 充 发挥 网络 教学 效益 ， 提高 教学 质量 ， 还有 许 多问题值 得我 们研 究 和思考 。应 当加 强 网络课程 建设 和应 用 的理 论研 究 ， 励 广大教 师教 学管 理人 员 ， 鼓 不断研 究 总结 网络 课程 建设 经 验 和 教 学应 用 经 验 ， 进 网络 促
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些做 法和 体会 。
【 键词 】 病 理 学 ； 能化视 频 网络 ； 关 ： 智 显微 互动教 学
【 中图分 类号】 Ｇ４ ４ 【 ： ３ 文献标 识码】 Ａ 【 ： 文章 编号】 １ ０ — ２ ７ ２ ０ ） ５０ ０ —３ ：０ ４ ５ ８ （０ ６ ０ — ４ ５０