!!漫谈校报与大学精神_程曦

在新百年发展的历史新起点上，在建设世界一流
大学的关键时期，大学精神、大学文化的“软实力”正发挥着日益重要的作用。在新的时代条件下，大学校报不应再扮演被动的传播者、干枯的记录者和刻板的说教者的形象，而应充分发挥媒体的优势，挖掘传播效能，成为弘扬、升华大学精神的领地，汇聚、生发大学文化的阵地，以及培育、启迪年轻一代的园地。如果说时代发展对社会主义文化强国建设提出了更高要求，那么同样，在我们建设世界一流大学的征途中，大学精神、大学文化的重要性也在日益彰显。具有中国特色的大学精神，本身就具有与社会主义体系以及社会主义核心价值观相契合的基因。除了对传承知识、探索科学奥秘的崇尚，对思想个性的尊重，对人的全面发展的观照等世界一流大学所共同追求的价值，中国的大学精神还具有自己的特质。一百多年来，中国人民争取民族解放、摆脱奴役压迫，在党的领导下从革命走向发展的历程，也正是我们的大学探求教育救国、教育强国的历程。大学精神是大学文化的核心和最高表现形式。清华大学在百余年发展历程中，积累了无比宝贵的精神财富。在新百年发展的历史新起点上，在建设世界一流大学的关键时期，大学精神、大学文化的“软实力”正发挥着日益重要的作用。那么，作为学校党委主办的“机关报”，作为高校对内宣传的重要阵地，校报在大学文化建设中应该并且能够扮演怎样的角色呢？笔者的理解是，在新的时代条件下，应充分发挥校报的优势，挖掘传播效能，成为弘扬、升华大学精神的领地，汇聚、生发大学文化的阵地，以及培育、启迪年轻一代的园地。下面，就以近年来校报《新清华》的一些实践与探索为例，谈谈在服务大学校园文化建设方面的心得体会。弘扬、升华大学精神的领地与历史积淀、人文脉络、地域熏陶相关联，每一所高校的大学精神都各具特色，这表现在教学、科研、管理以及校风、学风等各个方面，体现为独特的品格、追求和魅力。历经世纪沧桑，清华大学继承中华民族的优
秀文化传统，吸纳世界先进的科学文化精髓，形成了
“自强不息，厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，“严
谨、勤奋、求实、创新”的学风和“爱国奉献，追求卓越”
的优良传统。这是清华大学长期办学实践经验的升华，
也是社会主义核心价值体系的“清华表达”。一代又一
代的清华学人与学子，正是带着这些共同的精神烙印，
在不同的岗位上践行出清华精神的光彩，彰显出清华
人共同的文化基因。
大学精神是一种代代相承的传统，是一种桃李不
言的契合。但是，如果通过内部传播，使师生在历史的
回顾中一次次看到它的脉络与壮大，在一位位同事、同
学身上看到它活生生的表达，那么，这种传统和契合在
他们心中的地位必然更加根深蒂固，在他们工作、学习
中所激发出的力量必然不断激荡、强化。
百年校庆之际，《新清华》创纪录地推出了百版校
庆特刊。它并非全以时间为轴，而是用清华老校歌的歌
词串联起６叠，分别涵盖清华精神、清华地理，清华历
史、百年故事，学科建设、人才培养等各方面工作，科研
成就、爱国奉献，校园文化和百年校庆年的各项活动
等。除了梳理百年辉煌成就，校庆特刊的一个重要线
索，就是清华精神的彰显。从《有一种精神叫清华》的开
篇词，到历届校长、各位校友对清华精神内涵的理解，
再到穿插在特刊中体现清华精神气质和文化气韵的
《清华云锦图》、《清华百年史图》等，无不是对清华精神
的阐述与呈现。
这其中特别值得一提的，是“清华百年故事”和“世
纪寻梦清华人”两个专题。“清华百年故事”名为“故
事”，实则挑选了百年中各个历史时期反映清华精神和
育人理念、令人过目难忘的侧面进行概要描述。例如，
“为祖国健康工作五十年”凸显清华的体育精神；“从我
做起，从现在做起”则反映了拨乱反正后清华人只争朝
夕、为国奉献的精神；“世纪寻梦清华人”则以十年为一

漫谈校报与大学精神
程曦

德育漫谈
２０１３．７
、８总第６４７、６５０期

北京
教育·德育

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个年代，讲述代表性人物的生平故事；“
学以致用，科学救国”，“格物致知，明耻图强”，“致知穷理，学问笃实”，“鞠躬尽瘁，以身许国”，“好儿女志在四方”，“吃苦耐劳，勇于奉献”，“只争朝夕，独领风流”，“悠悠赤子，拳拳报国”，“从中国走向世界”……这些概括反映了不同年代清华人的时代特征，但通过他们的人生经历又不难发现，“爱国奉献”是他们求学、工作过程中共同的主旋律。可以说，百版校庆特刊从不同侧面、不同角度，淋漓尽致地描绘了百年清华史上永恒不灭的清华精神。这次党的十八大召开后，《新清华》第一时间开设了“坚持和发展中国特色社会主义，加快建设世界一流大学”专栏和“学习贯彻十八大精神”专题论坛，通过连续密集的报道，充分反映清华大学各院系、各部门深入学习贯彻十八大精神的实践和心得，有力促进了这一时代主题在清华的凝聚和深入。汇聚、生发大学文化的阵地网络上曾经流传一个未免偏颇的小段子：把中国几所著名大学作对比，认为有的“有知识没文化”，有的“有文化没知识”。其实，每所历史悠久、享有盛誉的大学一定都有它丰富的文化底蕴，只不过，这种文化可能“不足为外人道”，没有经过充分而广泛的传播、聚合。在这方面，校报完全可以发挥自己的积极作用。２０１２年４月，《新清华》开始进行历史上最大规模的改版，由原来的黑白４版拓展为全彩８版。改版的一个鲜明特色，就是突破原来体量小的情况下硬新闻多、失之概括的缺陷，丰富、生动、深入地展现清华大学新时期建设世界一流大学的实践与探索。改版后师生纷纷反映，可读性更强，文化性也更强了。例如，改版后全新的文化副刊，不同于传统副刊随机刊登诗歌散文等文艺作品的做法，突出了专栏和“水木年华”两大板块。专栏作者包括施一公、钱颖一、陈来、尹鸿等知名学者，涵盖自然科学、社会科学和人文科学等各领域，所谈的既有文化现象，也有求学、从教的经历感悟。人文与科学同辉，体现了学校的文化特色。“水木年华”每期刊登定格清华风景或人物场景的优秀摄影作品，并配有点题的诗歌，也往往能唤起读者对这些清华人所熟悉的文化元素的共鸣。我们正在积极努力，希望邀请更多不同学科的教授加入专栏作者的队伍，让《新清华》成为汇聚学术思想、碰撞教学感悟、交融学科智慧的“水源地”。培育、启迪年轻一代的园地学生记者团是《新清华》的一支重要报道力量，多年来在高校新闻宣传工作和校园文化建设过程中发挥
着日益重要的作用。对学生记者的培养，我们始终坚持
以“育人”而非“用人”为出发点和目的，充分发挥他们
的主观能动性和潜质，帮助他们树立正确的世界观、人
生观、价值观，拓展他们的视野，挖掘他们的思维深度
和文化眼光，提升他们的自信心，为他们未来的人生之
路打下良好基础。
针对学生记者大多来自理工科院系的特点，我们
并不把专业采写技能的提高作为培养学生记者的终极
目的，而是希望通过记者团有限的活动时间，能够对他
们的成长进步产生持续、甚至终身有益的影响。在这
里，他们拓宽了视野。“大学”之“大”，他们最有机会亲
身领略。我们还积极推荐他们参加首都大学生记者团
等组织的国内采访和国际交流活动，胸怀祖国、放眼世
界。在这里，他们得以直面最聪明的头脑、最深邃的思
维。在指导学生记者进行采访报道时，我们特别强调深
入的挖掘，希望他们把这些宝贵的精神财富揭示出来、
展现出来。通过这样的历练，他们成为大学文化的挖掘
者和传播者，也得以“站在巨人的肩膀上”，有机会接触
在课业学习中难以涉及的领域和角度，从而丰富了自
身的文化内涵。在《新清华》这片小小的阵地上，我们将
继续努力，不断创新，为师生奉献更好的文化产品，为
凝聚大学精神、精粹大学文化作出我们自己的贡献。

作者单位：清华大学
责任编辑：杜华

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２０１３．７
、８总第６４７、６５０期

北京
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