课程标准参考格式《园林手绘效果图表现技法一》课程标准一、课程基本信息二、课程概述（一）课程定位本课程是为园林专业本科生开设的专业基础课程之一，是一门技能性比较强的课程，它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行，通过本课程的学习，使学生了解从事本专业相关职业岗位所必须的绘画基础理论知识，掌握园林绘画的基本思维与方法，具备一定的园林审美能力和园林绘画表现能力，能独立徒手完成园林景观的基础表现图。
课程的教学目的在于通过教与学，掌握钢笔画技法、线条造型的特点和规律，培养并提高学生的造型能力，使学生能够正确把钢笔，签字笔绘画过程中所得到的美的经验借鉴到实际设计当中，为深化专业教学打下绘画基础。
（二）课程基本理念本课程课程理念：坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向的专业建设方针；坚持“校企合作”共建专业的办学模式；坚持“工学结合”的高职人才培养模式；坚持“以学为本”的教育理念和“以学生为主体”的教学理念；坚持职业能力培养为主线，加强实践能力培养；加强素质教育，强化职业道德。
（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。
彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力的相关性，提高学生的就业能力。
以园林手绘与设计行业需求引领课程作为工作任务，以课程工作任务选择课程技能模块，以课程技能及相关规范与条文循序渐近融于各项目之下的各模块之中，并通过工作任务分析与完成，全面而合理的覆盖景观手绘领域所涉及的理论知识与实践知识。
也就是说，先获取技能，再体验知识。
通过技能的学习过程，来获取必须用的知识。
主要包括该门课程设置的指导思想、依据、课程内容确定的依据、项目编排的思路、课时安排说明等内容三、课程目标（一）总目标本课程是为园林专业学生开设的专业基础课程之一，是一门技能性比较强的课程，它常用书写工具钢笔进行或者中性笔进行，主要培养学生对物体形象的快速概括能力，起着引导学生进行造型再现、方案构思、形象构思的作用。
德国建筑学专业教学研究德国建筑学专业教学研究中国现代意义上的建筑学科，建筑职业和建筑体系的发展，很大程度上源于近代洋务运动中留学海外学习建筑的归国学生，把国外现代建筑教育的思想和方法带到国内来.国内的教育方式早至初中阶段就一直是以授予为主，对于学生的自主学习能力和交流讨论思考能力的培养欠缺，然而建筑设计属于发散型思维，需要更多的鼓励和激励学生自主思考和创新，鼓励学生进行自主交流，在交流的过程中思考和互相启发。
摘要:从教学体系、研究所设置、硬件设施、教授方式以及学习环境等方面，介绍了德国布伦瑞克工业大学建筑学专业的教学方式，探讨了各教学环节对于建筑学教学质量的影响，提出了几点国内建筑教育的建议。
关键词:建筑学;教学质量;硬件设施;课程设置一直以来，德国的建筑，德国的建筑学对于世界建筑来说都占有着非常重要的一席之地。
无论是格罗皮乌斯所创建的包豪斯学院以及其教学模式对世界建筑学教学体系的深远影响，还是密斯凡德罗所引领的少就是多的建筑风格对现代建筑的启迪，都使得各国建筑学学子对德国建筑产生浓烈的兴趣。
诚然，日耳曼民族是有着自己特有的品质，精益求精以及严谨，使得他们在各个方面都拥有不俗的成绩，建筑学教育也不例外。
1课程设置德国的学制长期以来都有别于世界各个国家，没有本科和硕士的设置，根据不同的学科，有着4年～6年学时的Diplom学位，近年来为了与世界接轨，促进国际教育交流，德国各个大学逐渐将Diplom拆分为本科Bachelor和硕士Master。
布伦瑞克工业大学的建筑学本科教育阶段为三年即6个学期。
在第一和第二个学期，是一些引导课程和基础课程，如建筑制图和CAD。
技术性的基础课程则持续两年时间，即4个学期，包括建筑结构和建筑材料，建筑物理，建筑历史和理论等。
从第三学期开始，每个学期需要做一个大型设计，共三个，即偏向城市设计方向的设计项目，偏向建筑空间设计的项目和偏向建筑结构设计的项目。
毕业设计的课题每个学期不同，学生可以选择自己感兴趣的领域，也可以自己在设计院，建筑竞赛网站等等，寻找感兴趣的课题，由教授提供指导。
建筑设计基础作业指示书建筑表达（一）作业一线条练习一、教学要求：1、熟悉各种绘图工具的使用方法;2、练习各种规格的直线、园弧线画法及线条的各种连接。
二、内容：按附图标注的尺寸绘制墨线图，但附图上的尺寸线及辅助线不必绘制。
三、进度：讲课2学时，绘制底稿上墨线6学时完成正图（尺规及徒手绘制各1张）.四、图纸要求：用500mm×360mm白卡纸、硫酸纸墨线绘制,要求：1、准确：各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、启止和交接等要求准确。
2、清晰：墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接头圆滑。
五、参考书目:《建筑初步》作业二建筑抄绘一、教学要求:1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法和图例的正确运用；2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中的运用。
二、内容：绘制指定的建筑方案设计图（同济工会俱乐部）。
三、进度：讲课2学时，绘制铅笔底稿上墨线10学时.四、图纸要求：用400mm×550mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求:1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当；2、环境布置恰当、构图美观、不喧宾夺主，平立面图相互对应，表现细致；3、字体大小恰当,清晰工整.五、参考书目：《建筑初步》作业三建筑测绘一、教学要求:通过实际建筑物的测绘,进一步了解建筑物平、立、剖面的表达方法，提高墨线制图、字体和环境表现的质量。
二、内容:对指定的建筑物进行实测并绘制成图。
平面图1:100（包括周围环境）立面图1:100(二至三个)剖面图1：100(一个）三、进度：讲课2学时，测量、绘制徒手铅笔草稿图4学时，画墨线正图6学时完成。
四、图纸要求:用500mm×360mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求:1、建筑物平、立、剖面表达正确；2、环境表现细致、尺寸适宜、构图美观；3、墨线清晰、准确，图面整洁均衡。
五、参考书目：《建筑初步》作业四渲染练习（课外）一、教学要求：初步掌握裱纸和渲染的方法和步骤，对色彩三要素色相、明度和彩度的知识有所了解。
