建筑钢笔画速写范例100篇

徽派建筑速写作文国庆长假的第二站，我们去了徽州古城的很多地方，有，徽州府衙、徽园、陶行知纪念馆、许国石坊、徽州人家、牌坊群、鲍家花园、屯溪老街等。

徽文化的徽派建筑特点是：白墙黑瓦马头墙。

在船游新安江的时候，那一撞撞白房子在山山水水间，犹如一张张山水画。

要说徽文化的历史，那就当属牌坊了。

在这里，古代有200处牌坊，保留至今的还有八十处。

在古代，牌坊分成四个等级，分别是御制、恩荣、圣旨、赐荐。

其中最有名的就是许国石坊了，它是恩荣等级。

它是全国唯一的八角牌坊，它有东方“凯旋门”之称。

在棠樾村的牌坊群里，不管是从头开始数，还是从尾开始数，都是按照忠孝节义的规律。

有一座赐荐，一座恩荣，4座圣旨，1座御制。

可见古人的智慧非凡。

这次旅行学习到了知识，很开心！徽派建筑是中国古建筑的主要流派之一，集徽州山川风景之灵气，融风俗文化之精华，尤以民居、祠堂和牌坊最为典型。

宏村现存有明清古民居137幢，其中最具代表性的承志堂，为清末盐商汪定贵所建，建造承志堂花白银60万两，其中木雕上镀黄金100两，全屋所有木雕由20个工匠雕刻四年才完成。

雕刻精细，为皖南古民居之最，被誉为民间故宫。

作为徽派建筑的另一个代表——牌坊，是徽州人一路走来的印记。

我们中国有很多的特色。

民俗、民风、民情都很有特色，民俗有各色各样的，民风也是绚丽多彩的，当然还有民情了，那也是好得不能在说了。

除了这些，当然还数民居了。

说了这么多，那我们就切入主题了，今天我就给大家介绍一下皖南的民居吧。

皖南民居是指位于安徽省长江以南山区地域范围内、以西递和宏村为代表的古村落，以徽州（今黄山市、绩溪县及江西婺源县）风格和淮扬风格为代表，徽州民居有强烈的徽州文化特色，其他皖南民居则深刻凸显其文化过渡地带风格特征。

我们先来介绍一下安徽的宏村吧。

宏村位于安徽省黟县东北部，它于南宋绍熙年间（公元1131年），至今800余年。

它背倚黄山余脉，云蒸霞蔚，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。

设计速写-设计速写教案北京工业大学耿丹学院《工业产品设计速写》教案教师刘建华(子默)2008年2月设计速写课教案章节题目第一章导论使学生了解设计速写的在工业设计中的地位和作用，介绍一些设计速写教学目标的学习方法，为下面的学习做好铺垫。

学时课程内容纲要标注说明步骤一讲授:1. 设计速写的重要性 1学时工业设计是一门涉及艺术和科学两大领域的～综合性的新兴交叉性学科。

要求设计是具有敏锐的观察能力、丰富的想象能力、熟练的表达能力以及系统完利用多媒体通过图整设计潜质。

所以应加强美术基础方面的训练～而产片进行分析讲述。

品设计速写则是培养造型能力的最好方法之一。

2. 设计速写的学习方法1)临摹:临摹别人的作品是直接有效的学习别人的经验、观察及表现的一种方法。

带有目的性去临摹～着重形体空间及表现技法的学习～开始要注重线的训练。

2)写生下笔前要对所画的产品感兴趣～这样才能全身心的投入地去观察～去认真分析所画对象的形体关系～准确的描绘形体结构～画时强调整体关系的把握～如明暗、主次关系～不要被细节左右。

3)默写:平时在练习中记住物体的结构特征。

大量的训练是提高产品速写的唯一途径，在练习过程中注意“比例、透视”。

有的同学学不好，有两个方面原因:一、没有用心去画～期望值过高～害怕出错,二、画的数量不够～大凡优秀的作品都是通过大量的训练～经验的积累才会呈现在人们面前。

要注重资料库的建立，在专业网站上多观看大师的作品，师生资源共享。

思考练习设计速写课教案章节题目第二章设计速写造型基础线条是设计速写最基本的组成部分。

具有重要的作用和意义。

通过学习教学目标对各种线条的个性及它们在速写中的表达，让学生学会怎样表达不同质感、不同造型的产品。

学时课程内容纲要标注说明步骤讲授:二 1. 工具材料利用多媒体通过图工具材料——速写本、纸、笔和墨水(无画笔、纸张限制) 片进行分析讲述速铅笔钢笔针管笔毛笔白纸色纸宣纸透明纸等 2学时写中各种线条的韵铅笔——有软硬之分，特点:润滑流畅，适用于以线条及律和节奏。

建筑作文400字有关建筑作文400字（精选20篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的建筑作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

建筑作文400字篇1我的家乡是名副其实的建筑物圣地，有闻名世界的古建筑，也有实用、漂亮的现代建筑，许多、许多靠人们勤劳的双手创造出的伟大的奇观，数不胜数，让人看得眼花缭乱。

家乡的古碉名扬四海，一年来观赏它的游客成千上万。

那古碉有上千年的历史，风吹雨打，日晒雪飘，使它那原本坚硬，锋利的石块已成如今饱经苍桑的面貌。

历史可以见证，它极奇坚固，极奇珍贵，它的精神，永远值得我们学习。

很久以前，古碉房是土司们居住的房屋，打仗时就在古碉里射击。

更令人意想不到的是在连拖拉机也没有的年代竟出现这样伟大的奇迹，这也是众人都称好的原因吧。

古建筑里还有许多名胜，嘉绒藏寨、民间藏房……说起丹巴的现代建筑，比不上华丽的都市里的高楼大厦，但我以为，已经是很好，不仅漂亮、舒适，还具有冬暖夏凉的特点。

比如农村里的房屋吧，春天不冷不热，夏天又凉快又清爽，秋天可以晒粮食，做农活，堆积稻草，冬天关起门来也很暖和。

家乡的建筑千奇百怪，雄伟壮观，我家我的家乡，我有这样的故乡而感到骄傲。

建筑作文400字篇2你听说过人生建筑师吗？我认为人生的建筑师，就是帮别人设计和构想人生。

人生可以设计成低矮的草房，也可以设计成一块礁石。

但我想把我的人生，设计成通向人和心灵的桥梁。

现在，有很多人每天都在享受物质的生活，但是感受不到真正的爱，所以患了抑郁症，导致自杀或者跳楼而死。

每年面对这样的新闻，我的心情都很难受，不明白他们为什么会想不开呢？是家里出了什么事了？还是事业遇到了挫折？因此，我想做人们的心灵导师，帮助他们走出心灵的困惑，珍惜生命，热爱生活。

那么，怎样才能做一名合格的心灵导师呢？有一天我读了汤姆·赖特的故事，他仅在王储给他的一分钟内，勾勒出一片海洋，一个岛屿和一个扬起的帆，可是这个是建筑在水上的建筑物，王储不想要危险建筑。

写景的作文400字写景的作文400字（精选51篇）写景的作文400字篇1清晨，在雨的照映下，景色变得非常朦胧。

我撑着伞，漫步在小道上。

可以说是去散步，也可以说是去呼吸大自然带来的新鲜空气，也可以说是去欣赏雨中的景色。

看到一棵不知名的树，便好奇地停下脚步，仔细观察，这棵树的每一片叶子都非常软，我我觉得的这颗树蕴藏着奥秘。

远看叶子交错着像一朵绿色的花朵，远看，其实是许多叶子友好的靠在一起。

我是拾起一片落叶，看他那精致的纹理，我看到了他生命的顽强，它正面的叶子是墨绿色的，反面的叶子是嫩绿的，他好像一个画家，把颜色调的那么耀眼。

我不敢相信它的颜色，我又拾起一片落叶，仔细观察，还是没感觉有什么差别，然后又拿起一片落叶对比，还是没有什么差别，简直一模一样。

这是，雨下得特别大，雨珠掉在地上变成无数个圈圈交错着，这才令我走出树的世界。

走着走着，我来到了一棵玉兰树下，我看到了绿色的花，我心想：怎么会有绿色的玉兰花呢？踮起脚尖看，哦，原来是绿色的树叶长成玉兰花的形状，都是力争向上的，树叶长在一齐，非常漂亮。

我看到了远处有一个小女孩撑着一把伞，穿着一条显眼的背带裤越走越远，直至消失。

其实平常散步都不会注意到大自然，只要你去细心观赏，就会发现在雨中景色更美。

写景的作文400字篇2我的家乡在河源市，那里风景优美，最吸引人们的是万绿湖，桂山。

春天的桂山是最美的。

小树发芽了，长出嫩的叶子，浅绿浅绿的。

有的花儿开了非常鲜艳，有的还是花骨朵儿。

桂山不是很高，山脚下有一片大草地，小草从土地里探出头来，它们喜欢春天的桂山。

桂山上住着许多小动物。

看，小松鼠在树上跳来跳去，小鱼儿在河里伸出头来。

桂山景点不多，但人们很喜欢到这游玩。

夏天的桂山是最热闹的。

人们在桂山上乘凉，谈话。

爸爸、妈妈都喜欢带着一家老小来避暑。

小动物们也不甘示弱。

蝉在树上“吱吱吱”的叫，鸟儿在天上“叽叽叽”的叫，青蛙在荷叶上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的赞歌。

秋天的桂山是最迷人的。

第一讲：钢笔淡彩写生的概述1.1 学习建筑钢笔速写、淡彩的目的建筑钢笔淡彩是各画种中一种独立的绘画形式，是高等院校（高职高专）建筑、环境艺术设计、室内设计等设计类专业美术造型基础训练的主要课程之一。

它通过传统建筑、现代建筑和建筑配景的速写训练及相关知识的学习，提高学生对建筑造型的敏锐观察力和对建筑造型的提炼、概括、表现能力，培养学生的造型审美能力和创造能力。

速写是达到以上目的最有效的途径。

速写能力的提高，可以熟练的运用其独特的表现形式语言，将设计师的思想、想法徒手快速表达出来，为下一阶段方案的完善提供第一手鲜活的资料，其生动性、灵活性都是电脑及照相机所无法取代的。

从事环境空间设计、建筑设计及相关专业的学生若不掌握快速表现的基本技能，就很难进行相关专业的空间形象表现和构形思维的表达。

环境艺术设计和建筑设计的徒手表现，必须要通过建筑速写训练来实现，是艺术设计专业的“数据库”。

建筑绘画的快速表现自身也具有完美的艺术价值和审美价值（如图1-1、1-2）。

1.2 怎样进行钢笔淡彩写生1.敢于动手,增强自信心我们初学钢笔速写时不免有些紧张，提起钢笔迟迟不敢下笔，这也许是因为我们缺少对形态、比例及空间透视等诸多关系的理解，眼、心、手和脑不够协调，画起来不够自信，创作出单位作品自然会比较生硬。

如果回想幼年时，我们乐此不彼的在地上、墙上的涂鸦，学生时代的课本、作业本上的宣泄……无不是大胆的速写行为。

所以，在具体练习时还要靠经验来帮助我们找回自信（如图1-3、1-4）图1-1图1-2图1-3：一名8岁小孩的涂鸦作品图1-4：当代艺术家叶永青的鸟系列作品2.开阔眼界,提高鉴赏力想要画好速写首先学会欣赏，拜读前人和大师们的优秀作品对我们是十分有益的。

对于前人和大师的作品，我们不能用单纯的“好不好”、“像不像”以及画面的效果来评判，而要站在特定的时期去分析，去感受，学会领悟他们对于感情的传达和对创作的体验。

当然在提高自我鉴赏能力的过程中，除了学习优秀的绘画以外，对于美学、文学、历史等理论的学习也是非常重要的。

建筑速写xx 目录第1xx建筑表现基础训练1.1工具材料1.2笔1.3纸第2xx建筑表现透视原理2.1一点透视2.1.1一点透视的特点第3xx建筑设计图的表现3.1总平面图的表现第4xx建筑表现构图原理4.1构图的目的和意义4.2选景取景与画面构图第5xx建筑表现绘图步骤5.1画面的立意与构思第6xx建筑画面配景，表现画面配景6.1配景的意义与画法6.1.1植物绿化第7xx建筑表现明暗层次第8xx建筑表现风格形式8.1线条表现第9xx建筑彩色表现技法介绍9.1工具介绍第1xx建筑表现基础训练素描是一切造型艺术的基础，速写则是素描的基础，是素描学习中的重要组成部分。

因此对于建筑表现的基础来说，速写的训练尤为重要。

速写可以用来训练建筑师对事物形象的观察、分析和表现的能力，还可以作为一种独特的艺术语言来进行艺术表现和建筑设计构思和表达。

这是建筑师对客观世界的艺术表达的方式，走出的第一步。

速写不仅是造型艺术中不可缺少的一种基本功的训练，而且是建筑设计过程中的一种重要的表达手段，它已经普遍成为建筑师表达设计意图的一种重要语言。

所谓建筑速写，表面上看，就是用较快的速度来描绘建筑和环境，而它的实质含义更丰富。

更宽泛。

不仅是速度上要快捷，同时也要求我们观察对象的敏锐性、捕捉对象的整体性等方面的能力进一步提高。

建筑速写是一种即兴的表现，是对形象熟记于心后的一挥而就，是临场的随机应变和驾驭。

一幅成功的建筑速写或快速表现图看起来只是几笔轻松的勾勒和描绘，殊不知这之中需要大量的训练和摸索才能达到炉火纯青的程度。

建筑速写作为一项造型艺术的基础训练对于学习建筑设计来说有三种意义：一是培养敏锐的观察能力；二是搜集大量的设计资料和储存丰富的形象信息；三是理解建筑空间的整体面貌和感悟物体的尺度细节。

建筑速写需要绘画者手。

眼和脑并用，并通过对对象的分析，然后进行刻画。

只有通过这样的过程，才能加深对绘画对象的感性理解和记忆，同时也提高对物体的艺术感受能力。

实习报告实习名称：峻铨名称：专业班级：学生姓名：学号：指导教师：黑龙江工程学院教务处制2011 年 9 月实习总结实习目的：通过对本课程的学习，让速写成为学生的一种表达方式、一种思考方式、一种观察方式，即一种独特的能力，培养学生造型能力、敏锐的观察能力和高度的概括能力。

实习内容：今年九月，我们学环境艺术设计的在哈尔滨市内进行了为期两周的建筑速写写生。

实习的第一天，我们在亲爱的校园内进行了写生，那气势恢宏的教学主楼，那富有运动气息的体育馆，还是那令人神往的大学生活动中心，都成为我们取材的对象；实习的第二天，我们写生的目地是学校后面的太平公园，这里充满了老年人一代的种种的文化气息，有着不同种类的建筑物，在这里我画的主要是有关透视方面的问题，表现出景物的层次关系和空间距离，必须具备一定的视点，就是作画的眼睛的位置，建筑速写写生中有两种常见的透视现象的出现：1、平行透视 2、成角透视；9月9号我们来到圣索菲亚教堂，它是远东地区最大的东正教堂，始建于1907年3月，该教堂是由俄国建筑师克亚西科夫主持设计，是沙俄东西伯利亚第四步兵师修建的随军教堂。

同年，由俄国茶商伊费赤斯嘉科夫出资，在随军教堂基础上重新修建的一座全木结构教堂。

四年以后,人们又在木墙外部砌一层砖墙，从而形成砖木结构式教室。

1923年9月27日，圣索菲亚教堂弟二次重建，历时9年，于1932年11月25日落成。

建成后的圣索菲亚教堂深受拜占庭式建筑风格影响,富丽堂皇,典雅超俗,宏伟壮观。

样体为砖石结构，建筑平面呈希腊十字方式布置。

建筑面积721平方米。

整个钢笔速写写生实习报告---宝鸡姚儿沟写生班级：姓名：学号：指导教师：杨毅柳日期：2014年5月2日一写生地点：陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟二写生时间：2014年4月13日--4月25日提高专业技能，了解地方本土的风土人情并且能对自然的风景能更好的描绘，使自己把已经掌握的基本理论知识巩固和加强，同时不断补充新的知识点，为以后的专业学习打下更坚实的基础。

建筑钢笔画教学随笔蔡泓秋【摘要】该文结合教学实践探讨钢笔建筑画教学的方法.针对学生学习中的难点,文章强调在钢笔建筑画写生教学中必须从钢笔线描技法和营造画面空间层次的技能训练两个方面同时进行,才能取得较好的教学效果.【期刊名称】《华中建筑》【年(卷),期】2010(028)006【总页数】3页(P180-182)【关键词】钢笔建筑画教学;营造画面空间;钢笔技法【作者】蔡泓秋【作者单位】深圳大学建筑与城市规划学院,518000【正文语种】中文【中图分类】G642钢笔画也被称为硬笔画，使用硬质笔尖如：针管笔、弯头美工笔、各种自来水笔等工具配合墨汁作画，现代钢笔画是一门独立的绘画门类，钢笔画以线条为主来表现绘画的主题，同时也可作为建筑徒手表现的基础部分，如建筑钢笔淡彩和马克笔建筑表现都需要钢笔线描作为基础部分，因此建筑钢笔画成为建筑师表达设计意图、探讨设计方案、收集设计资料的重要手段。

良好的钢笔画徒手能力是建筑师的重要素养之一。

目前在建筑风景写生教学中铅笔、碳笔…是素描教学的常用工具，钢笔徒手画作为建筑风景教学的一部分也是越来越受到学生的重视和喜爱。

建筑风景写生课之初使用铅笔进行素描练习，铅笔依靠自身材料的特点有浓淡变化的色调，表现方法与手段极为丰富。

钢笔画的色阶变化完全依赖钢笔线条的排列组合来完成，线条是画面最活跃的表现因素，利用不同的线条表现出黑白分明的画面，形成了钢笔画独特的艺术风格。

钢笔风景写生与铅笔风景写生教学有一定区别，课程练习必须根据钢笔画的特点合理安排。

教学的难点有以下几方面：第一，钢笔画教学在建筑美术课的教学计划中课时较少，钢笔画需要大量的练习打基础。

第二，学生在风景写生的学习过程中对铅笔等素描工具的掌握较为熟练，钢笔画表现的局限是缺少灰色调，用钢笔画出流畅的单色线条，并以线条疏密与粗细变化的不同排列组合来完成画面，与铅笔素描有较大区别，短时间内多数学生不适应。

第三，钢笔画建筑写生不易于修改，较为完整地将景物的空间比例关系、透视变化和光影色调综合完成，画并有效地表现景物的各种细节，要求学生具有综合能力，对初学者难度较大。

⾸发钢笔画风景速写（⾼清原图见⽂末）钢笔画是⼀个画种，同中国画、油画、⽔彩画、版表现⼯具，绘制出不同的艺术作品。

最近⼏年，中国的钢画等画种⼀-样。

钢笔画是由国外传⼊中国的，前后⼤概有笔画艺术发展很快，不少全国性的钢笔画个展、联展，也100年左右的历史，早期⼈们⽤钢笔作为主要的⽂字书写如中国画、油画、⽔彩画、连环画等展览⼀样，出现在全⼯具。

随着印刷出版业的发展，不少画家以钢笔作为绘画国各地的美术作品展览中，并引起了社会的⼴泛关注。

⼯具为书报画插图，逐渐形成了钢笔画这- -画种。

由于钢笔画的⼯具与材料轻便简单、携带⽅便，再当今钢笔画已被⼴泛应⽤于动漫卡通画、连环画以加_上钢笔画作品⼜易于保存，所以深受⼴⼤从艺⼯作者的。

及绘制建筑设计效果图、产品设计表现图等。

秋到杨美村这是⼀幅较为精细的钢笔素描写⽣画，作品⼤⼩仅有21cmx 19cm，构思构图⼀般。

起初是想画⼀幅简单的速写，⽤0.5mm的签字笔勾勒给学⽣做⽰范，后来发现不少学⽣只想学习⽤寥寥⼏笔就能把物象的⽐例、结构、特征勾勒出来的“技法”技巧⽽没有耐⼼进⾏深⼊细致的形体刻画，为此决定就将这幅速写作品⽤0.38mm的签字笔深⼊画成了⼀幅素描风景画，告诉学⽣加强造型基本功的重要性。

福建⼟楼写⽣(之⼀)画⾯中的⼟楼表现简洁明快,⿊⽩分明，整体感强。

砖墙肌理形.态虽然没有⼀⼀刻画，但⾼⼤的⼟楼民居仍能够给⼈以坚实、厚重的感觉。

⼭寨速写这是⽤圆头马克笔在⼗六开纸上画的速写，笔法流畅灵动，线条勾勒⾃然，没有刻意造作的痕迹所⽤笔墨虽然不多，但⼭村⽼屋悠远孤寂的意境跃然纸上。

侗乡⼩记该作品采⽤最常见的横向式构图，⽔的横向线与建筑物的竖向线是互相对⽴，但⼜是和谐统⼀的。

⼭与树的曲线，丰富了画⾯的表现形式。

⼭寨停车场速写这幅作品是签字笔结合使⽤马克笔创作⽽成。

作画前先⽤签字笔勾勒出⼈物基本的动态与⾃然场景，然后⽤圆头马克笔画出⼤块的⿊⾊调与投影。

渲染强烈的阳光感，丰富画⾯的造型语⾔。

《钢笔画艺术》——第五篇作者：发表日期：2008-09-28 20:38:24 来源：第五篇、钢笔画效果的表现（李浙安钢笔画作品赏析范例）图33图33是一幅描绘山村小街的速写，作者选择较低的视平线以体现山区的地形特色。

画面中建筑物的重笔刻画与小街的简洁描绘形成显明的对比，产生很佳的纵深感。

在描绘山区景观一般要注意动静结合才能更好地反映山区幽静环境中的质朴民风，如果这幅画中缺少那个挑担的人物，画面会显得死气沉沉，正是有了这一动态人物的背影刻画，使画面有了生气，同时使画面的纵向发展为人们留下了更多的想象空间。

图34同样是描画山区小景，但图34这幅画的构图、用笔风格与前一幅有明显的差别，可见钢笔画在刻画对象时的风格多样化。

这幅作品在用白描手法的同时大胆采用了铺涂法，使画面的层次更加突出，从而展示出山区民居依地貌而筑的特色。

这幅作品的近景以简洁勾画加适当暗影的画法使树有了虚实变化，重点突出在中景的建筑物，这里要注意民居前地坪石垛在石梯上的投影处理，正是这一投影处理才能使人感受到傍晚的阳光余晖（虽然光没有表现出来），从而产生了立体感。

远景的远山则被画家一笔带过，与前景的虚形成呼应，使整个画面具有很好的空间度。

这幅钢笔画无论是在构图、用笔技法乃至画面虚实处理方面都不失为佳作。

图35钢笔画用笔技法表现具有多样性，而用笔的粗放与细腻会形成画面风格的变化。

作者在图35这幅作品的用笔体现了他扎实的书法底蕴，这是一幅典型的含有书法笔意的钢笔画，从树枝的勾画中看到楷书用笔的藏露特点，在建筑物与道路的勾画带有明显的行书使转痕迹。

我在前文中曾提到钢笔画用笔技法要从姊妹艺术中汲取营养，从这幅画中是很能说明这一点的。

图36图36这幅反映了选择好的处景视域给画面布局带来的效果。

在山野临溪之处，这样的景观随处可见，但如果不对画面布局作适当的取舍，结果往往使画面主题不突出，结构杂乱无章。

从这幅写生的主题来看是要反映人类对大自然生态的破坏所导致的可悲局面，干涸的溪流与枯枝败叶都反映这一主题。

素描实训报告素描实训报告2021年4月19日实习报告一份既欣喜又紧张的建筑素描和钢笔画实习留下了许多美好的回忆，不但仅在我心中，同样深深印在了每个充满希望的年轻人心里写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。

我们两个班的同学一起，在薛冰和汪静姝两位老师的带领下我们在学校及周边村舍和哈尔滨的其它地方进行了为期 5天的素描钢笔画实习。

实习的过程中我们以小组为单位，每组能够选择不同的建筑物作为钢笔速写或是素描的对象。

实习的过程中我们收获颇丰，正如老师所言，作为建筑学的学生，在实习的过程中，除了能够提高我们素描和钢笔速写的能力以外，还能够培养我们的立体空间感，在画的过程中了解一些建筑的整体结构以及建筑师们在细节上的处理。

在素描实习方面我对素描中的一写方法能够有更深的体会。

如在结构构图上要求构图匀衡饱满，黑白灰的层次上要根据处在白然环境中的建筑的真实的光影变化情况来处理，怎样处理中心点主体物的布局以及周边环境的取舍从而使得画面显得协调，运用透视原理在平面上表现建筑的立体立体感及其它配镜的层次感。

钢笔画上跟素描相类似，主要的不同在于线条的使用上。

相比素描，钢笔画的线条更随意一些，可是在画不同风格的画时有时又很具体。

比如有时在画亮面的时候只是一条线便足以表现出来。

素描中，过去我们在处理素描中的明暗关系时常常采用下面的步骤，先画暗面，亮面先别管，铺出大致调子来再逐步加深暗面和亮面，仔细观察看它的虚实变化和明暗变化，然后在做适当的深化。

然而在最近的实习中我们似乎发现我们没必要循规蹈矩的来按照先前的步骤来作画。

在书中和在中央大街看到的老画师们的作画中没有上很死板的线条，很多时候她们用涂抹的方式而且效果逼真而且这样更能够使得画面有透气感。

线条处理很实用，能够运用到大部分情况中。

但我们要善于开拓，寻找更多行之有效的方法。

当然，在画的要求上还是像以往一样。

明暗注重明暗交界线的虚实变化；前后空间，一般来说近实远虚；整体关系，突出主题；明确转折关系，暗部投影都有白己的型；注重型的变化，记住任何的线不同角度下都是面，线在面内，即线条要融入所在的画面中；根据不同的对象，做出个人的判断。