土木工程力学（本） 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 下图所示结构弯矩图的正确形状是（） 
A.
B.
C.
D.
工程力学（本） 形 成 性 考 核 册 学生姓名： 学生学号： 分校班级： 国家开放大学 编制 使 用 说 明 本考核手册是国家开放大学（中央广播电视大学）水利水电工程（专科起点本科）专业“工程力学（本）”课程形成性考核的依据，与《工程力学（本）》教材（白新理主编，中央广播电视大学出版社2014年第二版）配套使用。 形成性考核是课程考核的重要组成部分，是强化教学管理，提高教学质量，反馈学习信息，提高学生综合素质和能力的重要保证。 “工程力学”课程是水利水电工程专业的技术基础课，其特点是既具有丰富的理论，又具有很强的实践性，而且基本概念多，公式多，原理多，学生有时感到抓不住重点。通过形成性考核有助于学生理解和掌握本课程的基本概念、基本理论、基本计算方法，明确应掌握的课程重点。同时，形成性考核对于全面测评学生的学习效果，督促和激励学生完成课程学习，培养学生自主学习和掌握知识的能力也具有重要作用。 本课程形成性考核册包括4次形考作业，分别对应于文字教材的0~3章、4章、5~6章、7～11章。学生应按照教学进度按时完成各次计分作业，教师根据学生完成作业的 国家开放大学开放教育 水利水电工程专业
情况评定成绩，每次作业以100分计，并按4次作业的平均成绩计算学生的形成性考核成绩。 工程力学（本）作业一 说明：本次作业对应于文字教材第0—3一、单项选择题（每小题2分，共30分） 内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（ ）A 三链杆相连，不平行也不相交于一点 B 三铰两两相连，三铰不在一直线上 C 三铰三链杆相连，杆不通过铰 D 一铰一链杆相连，杆不通过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（ ） A 可变体系 B 瞬变体系 D 不变且有一个多余联系
电大机械制图第一次作业参考答案 第一次作业覆盖教材1-2章的内容：机械制图的基本知识与技能及投影法基本知识。这部分作业共计12个大题，现给出全部作业答案（红色）和部分作业题讲评。 1．将给出的图形抄画在右边（5分） [讲评] 第一题主要是手工绘图中各种图线及尺寸线的抄画练习，完成此题时要注意绘图工具及铅笔的使用。绘图工具包括一副三角板、圆规、橡皮等；铅笔建议用三支：其硬度分别为H、HB、B，硬度为H的铅笔通常用来画细线、箭头；硬度为HB的铅笔通常用来粗实线直线和点划线圆弧；硬度为B的铅笔通常用来画粗实线圆弧。 请辅导教师示范用两个三角板配合画平行线过程。
2．分析下列图形的特点，并注出尺寸（数值从图中量，取整数）。（5分）（1）注出各方向的尺寸（2）注出角度 （3）注出狭小部位的尺寸 （
4）注出各圆的直径 3．尺寸标注改错：下面图形中标出正确的尺寸（5分） 4．用1：1比例在指定位置画出平面图形，并标注尺寸。（5分） [讲评] 画平面图形时，一般先要分析平面图形，平面图形由那些几何要求组成；分析基准是那些要素；分析那些是已知线段，那些是中间线段，那些是连接线段。 本题作图思路： 1）画φ12水平竖直中心线，R22水平中心线； 2）画φ12圆、R48、R10圆弧、与R10相切的水平直线和45°直线； 3）画R22圆弧先要根据其与R48内切的关系确定出R22水平方向的圆心位置后才能画R22圆弧； 4）画R8、R5圆弧先根据其相邻线段两侧的关系确定出R8与R5圆弧的圆心再画圆弧。
下图画图思路与上相同。 5．将下图以2：1的比例画在A3图纸上，图名：几何作图。（10分） [讲评] 画图思路同4题。
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 电大机械制图第一次作业参考答案 第一次作业覆盖教材1-2章的内容：机械制图的基本知识与技能及投影法基本知识。这部分作业共计12个大题，现给出全部作业答案（红色）和部分作业题讲评。 1．将给出的图形抄画在右边（5分） [讲评] 第一题主要是手工绘图中各种图线及尺寸线的抄画练习，完成此题时要注意绘图工具及铅笔的使用。绘图工具包括一副三角板、圆规、橡皮等；铅笔建议用三支：其硬度分别为H、HB、B，硬度为H的铅笔通常用来画细线、箭头；硬度为HB的铅笔通常用来粗实线直线和点划线圆弧；硬度为B 的铅 笔通 常用 来画 粗实 线圆 弧。 请 辅导 教师 示范 用两 个三 角板
配合画平行线过程。 2．分析下列图形的特点，并注出尺寸（数值从图中量，取整数）。（5分）
（1）注出各方向的尺寸（2）注出角度 （3）注出狭小部位的尺寸 （ 4）注出各圆的直径 3．尺寸标注改错：下面图形中标出正确的尺寸（5分）
4．用1：1比例在指定位置画出平面图形，并标注尺寸。（5分） [讲评] 画平面图形时，一般先要分析平面图形，平面图形由那些几何要求组成；分析基准是那些要素；分析那些是已知线段，那些是中间线段，那些是连接线段。 本题作图思路： 1）画φ12水平竖直中心线，R22水平中心线； 2）画φ12圆、R48、R10圆弧、与R10相切的水平直线和45°直线； 3）画R22圆弧先要根据其与R48内切的关系确定出R22水平方向的圆心位置后才能画R22圆弧； 4）画R8、R5圆弧先根据其相邻线段两侧的关系确定出R8与R5圆弧的圆心再画圆弧。 下图画图思路与上相同。 5．将下图以2：1的比例画在A3图纸上，图名：几何作图。（10分）
最新国家开放大学电大《机械制图》机考形考判断题正误试题及答案 判断题正误 1. 根据图2所切割体正面投影和水平投影，判断(1) (9)问题的正确与否，根据图3,判断(10)问题的正确与否。 圆柱体上有通孔，通孔是方形孔。(J ) 只用了一个平面来切割该圆柱体o ( V) 2. 根据图2所切割体的正而投影和水平投影，判断(1广(9)问题正确与否，根据图3,判断(10)问题的正确与否。 (1) 其基本体是圆柱体。(V ) (4) 切割圆柱体的平面是正垂而(V ) (5) 其侧面投影的转向轮廓线为曲线。(X ) (6) 其侧而投影的转向廓线为直线o (V ) (7) 用正垂而来切割圆柱体外表而，其截交线的侧而投影反映实形。( (8) 用正垂而来切割圆柱体外表而，其截交线的侧而投影为椭圆弧。( (9) 用正垂而切割圆柱体内表面，其截交线的侧而投影为不完整的平行四边形。(V ) (10)图3侧而投影正确(V ) 顷
(1)其基本体是圆柱体。(V )
（2）圆柱体上有通孔，通孔是方形孔。（X ） （3）只用了一个平面来切割该圆柱体。（X （4）切割圆柱体的平面有侧平面和水平面。（J ） （5）圆柱体的下方有与其相贯的半圆柱孔，其两轴心线垂直相交。（V ） （6）圆柱孔与半圆柱孔相贯，旦其轴心线不垂直相交。（X ） （7）侧平而来切割圆柱体，其截交线的侧而投影为矩形。（V ） （8）水平而来切割圆柱体，其截交线的侧面投影为圆弧。（X ） （9）半圆柱孔与圆柱相交，其相贯线是前后对称的空间曲线；（V ） （10）图3侧面投影正确（V ）— rW -曲 图3 里匡 图3 3.根据图2所示水平投影和侧面投影，判断（1） ~ （9）问题正确与否，根据图3,判断（10）问题的正确与否。 图2 （1）该立体由竖立半圆柱体长方体组成，半圆柱与长方体顶而底面平齐，半圆柱曲而与长方体前后而相切。V （2）立体上有一竖立的通孔，左边半圆柱体上开一方孔，右边长方体上开一圆孔。（V ） （3）方孔与半圆柱面和竖立的通孔均相交，其截交线由圆弧和直线组成。（V ） （4）截切半圆柱体的平面有两个正平面和两个水平而。（V ） （5）正平而截切半圆柱体外表而，其截交线的正面投影是平行于半圆柱轴心线的直线。（V ）
电大土木工程力学（本） 形成性考核册答案电大土木工程力学（本）形成性考核册答案1 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（ B ） A 三链杆相联，不平行也不相交于一点 B 三铰两两相联，三铰不在一直线上 C 三铰三链杆相联，杆不通过铰 D 一铰一链杆相联，杆不过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（ C ） A 可变体系 B 瞬变体系 C 无多余约束的几何不变体系 D 有多余约束的几何不变体系 3．瞬变体系在一般荷载作用下，（ C ） A产生很小的内力 B不产生内力 C产生很大的内力 D不存在静力解答 4．已知某体系的计算自由度W=-3，则体系的（ D ） A自由度为3 B自由度等于0 C 多余约束数等于3 D 多余约束数大于等于3
5．不能作为建筑结构使用的是（ D ） A无多余约束的几何不变体系 B有多余约束的几何不变体系 C 几何不变体系 D几何可变体系 6．图示桁架有几根零杆（ D ） 10．三铰拱在集中力作用下其合理拱轴线形状是（ D ）A 折线 B 圆弧 C 双曲线 D 抛物线
判断题（每小题2分，共20分） 1．多余约束是体系中不需要的约束。（?） 2．如果体系的计算自由度大于零，那么体系一定是几何可变体系。（∨）3．两根链杆的约束作用相当于一个单铰。（?） 4．一个体系是有n个自由度的几何可变体系，那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。（?） 5．两刚片用三链杆相联，且三链杆平行不等长，则构成瞬变体系。（∨） 6．图示两个单跨梁，同跨度同荷载。但横截面形状不同，故其内力也不相
《工程力学》作业2 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．一阶梯形杆件受拉力Ｐ的作用，其截面1-1，2-2，3-3上的内力分别为F 1，F 2和F 3，三者的关系为( )。 A ．F 1≠F 2 、F 2≠F 3 B ．F 1＝F 2 、F 2＝F 3 C ．F 1＝F 2 、F 2＞F 3 D ．F 1＝F 2 、F 2＜F 3 2．图示阶梯形杆，CD 段为铝，横截面面积为A ；BC 和DE 段为钢，横截面面积均为2A 。设1-1、2-2、3-3截面上的正应力分别为σ1、σ2、σ3，则其大小次序为( )。 A ．σ1＞σ2＞σ3 B ．σ2＞σ3＞σ1 C ．σ3＞σ1＞σ2 D ．σ2＞σ1＞σ3 3．轴向拉伸的杆件，其正应力最大的截面和剪应力最大的截面( )。 A ．分别是横截面、450斜截面 B ．都是横截面 C ．分别是450斜截面、横截面 D ．都是450斜截面
4．在连接件上，剪切面和挤压面分别( )于外力方向。 A ．垂直、平行； B ．平行、垂直； C ．平行、平行； D ．垂直、垂直。 5．一受扭圆棒如图所示，其m-m 截面上的扭矩等于( )。 6．直径为D 的受扭圆轴，轴内的最大剪应力为τ1，单位长度扭转角为ψ1。若轴的直径改为D/2，此时轴内的最大剪应力为τ2，单位长度扭转角为ψ2，则下列结论中正确的是( )。 A ．τ2＝16τ1，ψ2＝8ψ1 B ．τ2＝16τ1，ψ2＝16ψ1 C ．τ2＝8τ1，ψ2＝16ψ1 ( )。 D ．τ2＝8τ1，ψ2＝8ψ1 7．一空心圆轴，其 D d = α，若轴内的最大剪应力为max τ，则该横截面上内圆 周界上的剪应力为( )。 A 、max 21 τ； B 、max ατ； C 、() max 41τα-； D 、4 max 1ατ-。
国家开放大学开放教育 水利水电工程专业 工程力学（本） 形成性考核册 学生姓名： 学生学号： 分校班级： 国家开放大学编制
使用说明 本考核手册是国家开放大学（中央广播电视大学）水利水电工程（专科起点本科）专业“工程力学（本）”课程形成性考核的依据，与《工程力学（本）》教材（白新理主编，中央广播电视大学出版社2014年第二版）配套使用。 形成性考核是课程考核的重要组成部分，是强化教学管理，提高教学质量，反馈学习信息，提高学生综合素质和能力的重要保证。 “工程力学”课程是水利水电工程专业的技术基础课，其特点是既具有丰富的理论，又具有很强的实践性，而且基本概念多，公式多，原理多，学生有时感到抓不住重点。通过形成性考核有助于学生理解和掌握本课程的基本概念、基本理论、基本计算方法，明确应掌握的课程重点。同时，形成性考核对于全面测评学生的学习效果，督促和激励学生完成课程学习，培养学生自主学习和掌握知识的能力也具有重要作用。 本课程形成性考核册包括4次形考作业，分别对应于文字教材的0~3章、4章、5~6章、7～11章。学生应按照教学进度按时完成各次计分作业，教师根据学生完成作业的情况评定成绩，每次作业以100分计，并按4次作业的平均成绩计算学生的形成性考核成绩。
工程力学（本）作业一 说明：本次作业对应于文字教材第0—3章，应按相应教学进度完成。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号填在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（） A三链杆相连，不平行也不相交于一点 B三铰两两相连，三铰不在一直线上 C三铰三链杆相连，杆不通过铰 D一铰一链杆相连，杆不通过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（） A可变体系 B瞬变体系
土木工程力学（本）形成性考核册 作业一 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（B） A 三链杆相联，不平行也不相交于一点 B 三铰两两相联，三铰不在一直线上 C 三铰三链杆相联，杆不通过铰 D 一铰一链杆相联，杆不过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（C） A 可变体系 B 瞬变体系 C 无多余约束的几何不变体系 D 有多余约束的几何不变体系 3．瞬变体系在一般荷载作用下，（C） A产生很小的内力 B不产生内力 C产生很大的内力 D不存在静力解答 4．已知某体系的计算自由度W=-3，则体系的（ D ） A自由度为3 B自由度等于0 C 多余约束数等于3 D 多余约束数大于等于3 5．不能作为建筑结构使用的是（D） A无多余约束的几何不变体系 B有多余约束的几何不变体系 C 几何不变体系 D几何可变体系 6．图示桁架有几根零杆（ D ）
7．下图所示结构的弯矩图形状应为（A） A 折线 B 圆弧 C 双曲线 D 抛物线 二、判断题（每小题2分，共20分） 1．多余约束是体系中不需要的约束。（?） 2．如果体系的计算自由度大于零，那么体系一定是几何可变体系。（∨） 3．两根链杆的约束作用相当于一个单铰。（?） 4．一个体系是有n个自由度的几何可变体系，那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。（?）
（ ? ） 10．试判断下列弯矩图是否正确。（ ?） 三、试对图示平面体系进行几何组成分析。（每小题5分，共20分） １． ２． 题2-7图 题2-8图 ３． ４． 题2-9图 题2-10图 1．解：由二元体分析法 原结构是一个无多余约束的几何不变体系。 2．解：由二元体分析法 原结构是一个无多余约束的几何不变体系。 3．解：显然，体系是具有两个多余约束的几何不变体系。 4．解：由三刚片规则，可知体系是无多余约束的几何不变体系。 四、绘制下图所示各结构的弯矩图。（每小题10分，共30分） 1． ? ? Ⅰ Ⅱ ① ② ③
2014电大《土木工程力学》（本）形成性考核册答案 作业一 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（B） A 三链杆相联，不平行也不相交于一点 B 三铰两两相联，三铰不在一直线上 C 三铰三链杆相联，杆不通过铰 D 一铰一链杆相联，杆不过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（C） A 可变体系 B 瞬变体系 C 无多余约束的几何不变体系 D 有多余约束的几何不变体系 3．瞬变体系在一般荷载作用下，（C） A产生很小的内力 B不产生内力 C产生很大的内力 D不存在静力解答 4．已知某体系的计算自由度W=-3，则体系的（ D ） A自由度为3 B自由度等于0 C 多余约束数等于3 D 多余约束数大于等于3 5．不能作为建筑结构使用的是（D） A无多余约束的几何不变体系 B有多余约束的几何不变体系 C 几何不变体系 D几何可变体系 6．图示桁架有几根零杆（ D ） A 0 B 2 C 4 D 6
A 折线 B 圆弧 C 双曲线 D 抛物线 二、判断题（每小题2分，共20分） 1．多余约束是体系中不需要的约束。（?） 2．如果体系的计算自由度大于零，那么体系一定是几何可变体系。（∨） 3．两根链杆的约束作用相当于一个单铰。（?） 4．一个体系是有n个自由度的几何可变体系，那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。（?） 5．两刚片用三链杆相联，且三链杆平行不等长，则构成瞬变体系。（∨）6．图示两个单跨梁，同跨度同荷载。但横截面形状不同，故其内力也不相同。（√）
题2-7图 原结构是一个无多余约束的几何不变体系。 2．解：由二元体分析法 原结构是一个无多余约束的几何不变体系。 3．解：显然，体系是具有两个多余约束的几何不变体系。 ??
“机械制图”作业4 （本部分作业覆盖教材第5~6章的内容，要求第17周以前完成）。 1．分析下列螺纹画法上的错误，在指定的位置上画出正确的图。（10分）（1） （2） 2．根据螺纹的规定画法绘制螺纹的主视图、左视图。（10分） (1）外螺纹的大径为M20，杆长40螺纹长30，倒角C2。 (2）内螺纹的大径为M16，钻孔深度为30,螺纹长22
3．按给定的螺纹要素，在各图中标注螺纹部分的尺寸，并查表填空。（20分） (1)粗牙普通螺纹，公称直径20,螺距 2.S，中等公差精度，中径、顶径公差带代号6g，中等旋合长度，右旋．螺纹长20，倒角C 2.5。 (2)细牙普通螺纹，公称直径16,螺距1，中等公差精度，中径与顶径公差带代号均为6H，中等旋合长度，左旋。孔深30，螺纹长22,倒角C1。 M16╳1-6H LH (3)非密封圆柱管螺纹，尺寸代号为1/4，公差等级为A级。右旋，螺纹长18，倒角C2。 4．已知直齿圆柱齿轮模数为m=3,齿数z=20，计算齿轮的分度圆、齿顶圆和齿根圆的直径填入下表，并完成齿轮轮齿部分的投影和标注轮齿部分的尺寸。（10分） 5. 选择正确的尺寸注法。（10分） （a）(c) (e) (g) (i) 6. 选择尺寸基准，标注零件尺寸（尺寸数字由图中量取整数）。（10分）答案：（具体标注尺寸请从打印出来的图中量取，答案中仅为参考尺寸，答案中尺寸为缩放为A4纸后打印出来的尺寸，实际纸张大小为B5） 7. 表面粗糙度注写。（20分） （1）找出表面粗糙度标注的错误，并将正确的标注在下图中。 （2）在图中标注尺寸（按1:1从图中量取尺寸数值，取整数），表中给出的Ra数值，在图中标注表面粗糙度。 答案：（具体标注尺寸请从打印出来的图中量取，答案中仅为参考尺寸，答案中尺寸为缩放为A4纸后打印出来的尺寸，实际纸张大小为B5） 8. 解释配合代号的含义，并查出极限偏差数值．标注在零件图。（10分）（1）?28 ，孔， IT7 ，间隙， （2） -0.007 ， -0.020 ， +0.021 ， 0 ， （3）?22 ，孔， IT6 ，过渡
电大机械制图第二次作业参考答案 第二次作业覆盖教材第3章的内容：组合体投影图的画法、读法及尺寸注法。这部分作业共计11个大题，现给出本次作业全部答案（红色图线）和部分作业题的讲评。 1．已知切割体的两个投影，求作第三个投影（5分） （1）图2-1是题目，图2-2是对应答案。 图 2-1 图2-2 [讲评] 此类题是读图绘图练习题。在画这类题时先要分析立体那种类型的基本立体，对投影面的相对位置是什么？被何种平面截切？然后再以此为基础开始画图。 分析立体：本题基本体是正三棱柱，正三棱柱在水平投影上具有积聚性，它是被一个正垂面和一个侧平面切割，被正垂面切割的截交线形状为四边形，被侧平面切割的截交线形状为矩形。 作图步骤： 1）画三棱柱基本体侧面投影，如图2-3所示； 2）画三棱柱被侧平面切割的截交线，如图2-4中兰线所示；
图 2-3 图 2-4 3）画三棱柱被正垂面切割后的截交线，如图2-5中品红线所示4）整理图线。 擦掉被切割了的轮廓线和作图线，加粗加深可见轮廓线即可，如图2-6所示。 图 2-5 图2-6
（2）图2-7为答案和保留的作图线。 图2-7 （3）答案和保留的作图线（4）答案和保留的作图线 完成（2）、（3）、（4）题投影图的方法与步骤与（1）题相似，都是在分析切割立体的基础上确定画图步骤，从而逐步地补画出第三个投影来。
2．已知切割体的两个投影，求作第三个投影。（不可见线画虚线）。（5分） （1）图2-11为红色图线为本题答案。 图2-8为水平截面截切立体截交线画法，图2-9为正垂面截切立体截交线画法，图2-10整理外轮廓线，加粗加深图线画法，图2-11是去掉各种辅助作图线后的图，即为本题答案。 图2-8 图2-9 第 4 页共23 页
第一次作业参考答案及讲评 第一次作业覆盖教材1-2章的内容：机械制图的基本知识与技能及投影法基本知识。这部分作业共计12个大题，现给出全部作业答案（红色）和部分作业题讲评。 1．将给出的图形抄画在右边（5分） [讲评] 第一题主要是手工绘图中各种图线及尺寸线的抄画练习，完成此题时要注意绘图工具及铅笔的使用。绘图工具包括一副三角板、圆规、橡皮等；铅笔建议用三支：其硬度分别为H、HB、B，硬度为H的铅笔通常用来画细线、箭头；硬度为HB的铅笔通常用来粗实线直线和点划线圆弧；硬度为B的铅笔通常用来画粗实线圆弧。 请辅导教师示范用两个三角板配合画平行线过程。
2．分析下列图形的特点，并注出尺寸（数值从图中量，取整数）。（5分）（1）注出各方向的尺寸（2）注出角度 （3）注出狭小部位的尺寸 （
4）注出各圆的直径 3．尺寸标注改错：下面图形中标出正确的尺寸（5分） 4．用1：1比例在指定位置画出平面图形，并标注尺寸。（5分） [讲评] 画平面图形时，一般先要分析平面图形，平面图形由那些几何要求组成；分析基准是那些要素；分析那些是已知线段，那些是中间线段，那些是连接线段。 本题作图思路： 1）画φ12水平竖直中心线，R22水平中心线； 2）画φ12圆、R48、R10圆弧、与R10相切的水平直线和45°直线； 3）画R22圆弧先要根据其与R48内切的关系确定出R22水平方向的圆心位置后才能画R22圆弧； 4）画R8、R5圆弧先根据其相邻线段两侧的关系确定出R8与R5圆弧的圆心再画圆弧。
下图画图思路与上相同。 5．将下图以2：1的比例画在A3图纸上，图名：几何作图。（10分） [讲评] 画图思路同4题。
2018年土木工程力学（本）形成性考核册 土木工程力学（本）形成性考核册作业一 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．三刚片组成几何不变体系的规则是（B） A 三链杆相联，不平行也不相交于一点 B 三铰两两相联，三铰不在一直线上 C 三铰三链杆相联，杆不通过铰 D 一铰一链杆相联，杆不过铰 2．在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（C） A 可变体系 B 瞬变体系 C 无多余约束的几何不变体系 D 有多余约束的几何不变体系 3．瞬变体系在一般荷载作用下，（C） A产生很小的内力 B不产生内力 C产生很大的内力 D不存在静力解答 4．已知某体系的计算自由度W=-3，则体系的（ D ） A自由度为3 B自由度等于0 C 多余约束数等于3 D 多余约束数大于等于3 5．不能作为建筑结构使用的是（D） A无多余约束的几何不变体系 B有多余约束的几何不变体系 C 几何不变体系 D几何可变体系
A 折线 B 圆弧 C 双曲线 D 抛物线 二、判断题（每小题2分，共20分） 1．多余约束是体系中不需要的约束。（?） 2．如果体系的计算自由度大于零，那么体系一定是几何可变体系。（∨） 3．两根链杆的约束作用相当于一个单铰。（?） 4．一个体系是有n个自由度的几何可变体系，那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体系。（?）
题2-7图 原结构是一个无多余约束的几何不变体系。 2．解：由二元体分析法 原结构是一个无多余约束的几何不变体系。 3．解：显然，体系是具有两个多余约束的几何不变体系。 4 四、绘制下图所示各结构的弯矩图。（每小题10分，共30分） 1． ? ?
《工程力学》作业1 一、选择题（每题3分，共计30分） 1．作用在一个刚体上的两个力A F 、B F ，满足B A F F - 的条件，则该二力可能 是（ b ）。 A ．作用力和反作用力或一对平衡的力 B ．一对平衡的力或一个力偶 C ．一对平衡的力或一个力和一个力偶 D ．作用力和反作用力或一个力偶 2．在下述原理、法则、定理中，只适用于刚体的有（ c ）。 A ．二力平衡原理 B ．力的平行四边形法则 C ．加减平衡力系原理 D ．作用与反作用定理 3．曲杆重不计，其上作用一力偶矩为M 的力偶，则图（a ）中B 处的约束反力比图（b ）中B 处的约束反力（ ）。 A ．大 B ．小 C ．相同 D ．不能确定 4．图示三铰刚架受力F 作用，则A 支座反力的大小为（ ），B 支座反力的大小为（ ）。
A ．F/2 B ．F/2 C ．F ； D ．2F 5．图示结构受力P 作用，杆重不计，则A 支座约束力的大小为（ ）。 A ．P /2 B ．P C ．33/P D ．0 6．重量N G 10=物体搁置在倾角 30=α的粗糙斜面上，如图所示，物体与斜 面间的静滑动摩擦系数6.0=f ，则该物快处于（ ）状态 A ．静止 B ．向下滑动 C ．临界下滑状态 D ．以上都不对 7．已知力1F 与x 轴间夹角 900<<α，如图，则力1F 在x 、y 轴的投影计算 式为（ ）。 A ．αcos 1F F x = αsin 1F F y -= B ．αcos 1F F x = αsin 1F F y = C ．αcos 1F F x -= αsin 1F F y -= D ．αcos 1F F x -= αsin 1F F y = 8．重量为G 的物快放置在粗糙水平面上，物快与水平面间的静滑动摩擦系数为f ，并知在水平推力P 作用下，物快仍处于静止状态，如图示，则水平面的全反力的大小为（ ）。
2018年土木工程力学(本)形成性考核册土木工程力学(本)形成性考核册作业一 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.三刚片组成几何不变体系的规则就是(B) A三链杆相联,不平行也不相交于一点 B三铰两两相联,三铰不在一直线上 C三铰三链杆相联,杆不通过铰 D一铰一链杆相联,杆不过铰 2.在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成(C) A可变体系B瞬变体系 C无多余约束的几何不变体系 D有多余约束的几何不变体系 3.瞬变体系在一般荷载作用下,(C) A产生很小的内力B不产生内力 C产生很大的内力D不存在静力解答 4.已知某体系的计算自由度W=-3,则体系的(D) A自由度为3B自由度等于0 C多余约束数等于3D多余约束数大于等于3 5.不能作为建筑结构使用的就是(D) A无多余约束的几何不变体系 B有多余约束的几何不变体系
C几何不变体系D几何可变体系 6.图示桁架有几根零杆(D) A0B2C4D6 7.下图所示结构的弯矩图形状应为(A) 8.图示多跨静定梁的基本部分就是(B) AAB部分BBC部分CCD部分DDE部分 A B C D E 9.荷载作用下产生桁架位移的主要原因就是 (A) A轴向变形B弯曲变形C剪切变形D扭转变形 10.三铰拱在集中力作用下其合理拱轴线形状就是(D) A折线B圆弧C双曲线D抛物线 二、判断题(每小题2分,共20分) 1.多余约束就是体系中不需要的约束。() 2.如果体系的计算自由度大于零,那么体系一定就是几何可变体系。() 3.两根链杆的约束作用相当于一个单铰。() 4.一个体系就是有n个自由度的几何可变体系,那么加入n个约束后就成为无多余约束的几何不变体 系。() 5.两刚片用三链杆相联,且三链杆平行不等长,则构成瞬变体系。() 6.图示两个单跨梁,同跨度同荷载。但横截面形状不同,故其内力也不相同。(√) 7.三铰拱的矢高f越大,水平推力也越大。() 8.求桁架内力时截面法所截取的隔离体包含两个或两个以上的结点。() 9.某荷载作用下桁架可能存在零杆,它不受内力,因此在实际结构中可以将其去掉。()
一、单项选择题 1. 位移法基本方程中的自由项，代表荷载在基本体系作用下产生的（C ） A. B. C. 第i个附加约束中的约束反力 D. 第j个附加约束中的约束反力 2. 图示刚架在节点集中力偶作用下，弯矩图分布是（ D ） A. 各杆都不产生弯矩 B. 各杆都产生弯矩 C. 仅AB杆产生弯矩 D. 仅AB、BE杆产生弯矩 3. 用位移法求解图示结构时，基本未知量的个数是（ B ） A. 8 B. 10 C. 11 D. 12 4. 下图所示结构的位移法基本未知量数目为（B ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 5. 图示结构位移法方程中的系数＝（ D ）
A. 11 B. 5 C. 9 D. 8 6. 欲使图示节点A的转角＝0，应在节点A施加的力偶M＝（C ） A. -5 B. 5 C. D. 7. 图示连续梁中AB杆B端的弯矩＝（C ） A. B. C. D. 8. 力矩分配法的直接对象是（ A ） A. 杆端弯矩 B. 结点位移 C. 多余未知力 D. 未知反力 9. 用力矩分配法计算结构得到一个收敛的结果，是因为（ A ）。 A. 分配系数小于1 B. 传递系数小于1 C. 结点上有外力矩作用 D. A和B同时满足 10. 下图所示连续梁，欲使A端发生单位转动，需在A端施加的力矩（ D ）
A. B. C. D. 11. 图示超静定结构结点角位移的个数是（B ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 12. 用位移法计算超静定结构时，其基本未知量为（ D ） A. 多余未知力 B. 杆端内力 C. 杆端弯矩 D. 结点位移 13. 下图所示三根梁的EI、杆长相同，它们的固定端的弯矩之间的关系是（ C ） A. 三者的固定端弯矩不同 B. （1）、（2）的固定端弯矩相同 C. （2）、（3）的固定端弯矩相同 D. 三者的固定端弯矩相同 14. 图示结构位移法方程中的自由项=( B ) A. 2 B. －2 C. 12 D. －262 15. 图示结构杆件BC的B端转动刚度为（ D ）。
《工程力学》作业3 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．如图所示的悬臂梁作用有集中力F 和集中力偶M ，若将M 在梁上移动时（ ）。 A ．对 s F 图形状、大小均无影响 B ．对M 图形状无影响，只对其大小有影响 C ．对s F 图和M 图形状、大小均有影响 D ．对 s F 图和M 图形状、大小均无影响 2．梁在集中力偶作用的截面处，它的内力图为（ ）。 A ．s F 图有突变，M 图无变化 B ． s F 图有突变，M 图有尖角 C ．M 图有突变，s F 图无变化 D ．M 图有突变， s F 图有尖角 3．矩形截面梁纯弯曲时，在横截面的中性轴处 A ．正应力最大 B ．正应力为零 C ．正应力不一定为零 D ．无法判断
4．T 形截面铸铁梁弯曲时，最佳的放置方式是( )。 A ．正弯矩作用下┳ B ．正弯矩作用下┻ C ．负弯矩作用下┻ D ．无论什么弯矩均┳。 5．图示两铸铁梁，结构相同，材料相同，承受相同的载荷F 。则当F 增大时，破坏的情况是（ ）。 A ．同时破坏 B ．（a ）梁先坏 C ．（b ）梁先坏 D ．无法确定。 6．用积分法求图示梁的挠曲轴方程时，确定积分常数的四个条件，除 0= A ω ，0=A θ外，另外两个条件是( ) 。 A ．右左C C ωω=，右左C C θθ= B ．右左 C C ωω=，0=B ω C ． =C ω，0=B ω D ．0=B ω，0 =C θ 7．几何形状完全相同的两根梁，一根为钢材，一根为铝材。若两根梁受力情况也相同，则它们的( ) 。 A ．弯曲应力相同，轴线曲率不同 B ．弯曲应力不同，轴线曲率相同 C ．弯曲应力与轴线曲率均相同 D ．弯曲应力与轴线曲率均不同
* 电大机械制图第四次作业参考答案 第四次作业覆盖教材第5-6章的内容：零件上常见的标准结构、常用标准件、装配图，现给出本次部分作业讲评与答案（红色图线）。 1．分析下列螺纹画法上的错误，在指定的位置上画出正确的图。（10分） [讲评] 零件上常见的标准结构有螺纹结构、轮齿结构等。这些功能标准结构的画法、尺寸注法，国家标准无作了特殊规定。本题1小题是外螺纹的画法，2小题是内螺纹的画法。 （1）外螺纹的画法 } 一般用视图表示，牙顶（大径）线、螺纹终止线画粗实线，牙底（小径）线画细实线，且细实线一直进入到角内；牙顶圆（大径圆）画粗实线，牙底圆（小径圆）画细实线，大约画3/4圆周。 （2）内螺纹的画法 一般用剖视图表示。牙顶（小径）线、螺纹终止线画粗实线，牙底（大径）线画细实线，细实线不要画入到角内；牙顶圆（小径圆）画粗实线，牙底圆（大径圆）画细实线，大约画3/4圆周；锥孔的部分应画成120°。 螺纹规定画法详细内容请见教材 (1)答案（2）答案 、 2．根据螺纹的规定画法绘制螺纹的主视图、左视图。（10分） （1）外螺纹的大径为M20，杆长40，螺纹长30，倒角C2。 [讲评]
？ 本题内容同1题中的1小题。牙顶（大径）线、螺纹终止线画粗实线，牙底（小径）线画细实线，细实线一直进入到角内；牙顶圆（大径圆）画粗实线，牙底圆（小径圆）画细实线，大约画3/4圆周。 本题答案 , （2）内螺纹的大径为M16，钻孔深度为30，螺纹长22，倒角C2。 [讲评] 本题内容同1题中的2小题。牙顶（小径）线、螺纹终止线画粗实线，牙底（大径）线画细实线，细实线不要画入到角内；牙顶圆（小径圆）画粗实线，牙底圆（大径圆）画细实线，大约画3/4圆周；锥孔的部分应画成120°。 本题答案 — 3．按给定的螺纹要素，在各图中标注螺纹部分的尺寸，并查表填空。（10分）（1）粗牙普通螺纹，公称直径20，螺距，中等公差精度，中径、顶径公差带代号6g，中等旋合长度，右旋．螺纹长20,倒角C 。 [讲评] 普通螺纹的完整标记由下4部分构成： 螺纹特征代号尺寸代号---公差带代号---其他有必要说明的信息— 本题普通螺纹特征代号为M；尺寸代号是公称直径20，因为是粗牙螺纹所以可不标记螺距；对于公称直径>1.6mm，公差带为6H（6g），可不标其公差带代号；中等旋
姓 名： 学 号： 得分： 教师签名：“机械制图”作业4 （本部分作业覆盖教材第5~6章的容，要求第17周以前完成）。 1．分析下列螺纹画法上的错误，在指定的位置上画出正确的图。（10分）（1） （2）
2．根据螺纹的规定画法绘制螺纹的主视图、左视图。（10分）(1）外螺纹的大径为M20，杆长40螺纹长30，倒角C2。 (2）螺纹的大径为M16，钻孔深度为30,螺纹长22
3．按给定的螺纹要素，在各图中标注螺纹部分的尺寸，并查表填空。（20分） (1)粗牙普通螺纹，公称直径20,螺距2.S，中等公差精度，中径、顶径公差带代号6g，中等旋合长度，右旋．螺纹长20，倒角C 2.5。 (2)细牙普通螺纹，公称直径16,螺距1，中等公差精度，中径与顶径公差带代号均为6H，中等旋合长度，左旋。孔深30，螺纹长22,倒角C1。 M16╳1-6H LH (3)非密封圆柱管螺纹，尺寸代号为1/4，公差等级为A级。右旋，螺纹长18，倒角C2。
4．已知直齿圆柱齿轮模数为m=3,齿数z=20，计算齿轮的分度圆、齿顶圆和齿根圆的直径填入下表，并完成齿轮轮齿部分的投影和标注轮齿部分的尺寸。（10分） 5. 选择正确的尺寸注法。（10分） （a）(c) (e) (g) (i)
6. 选择尺寸基准，标注零件尺寸（尺寸数字由图中量取整数）。（10分） 答案：（具体标注尺寸请从打印出来的图中量取，答案中仅为参考尺寸，答案中尺寸为缩放为A4纸后打印出来的尺寸，实际纸大小为B5）
7. 表面粗糙度注写。（20分） （1）找出表面粗糙度标注的错误，并将正确的标注在下图中。
土木工程力学（本科）作业四参考答案 一、选择题 1．A 2．C 3．A 4．B 5．C 二、判断题 1．× 2．× 3．× 4．× 5．× 三、画图示伸臂梁M K ，F RA 的影响线。（10分） 解： 用机动法作影响线如下： 四、绘制伸臂梁C 截面、D 截面的弯矩影响线和剪力影响线。（10分） 解： 用机动法作影响线如下： A B C K ? 1 M K 影响线 ⊕ 1 A B C ? 1/2 F RA 影响线 ⊕ 1 C ? 0.5 M C 影响线 ⊕ 0.75
五、作图示梁F yA 、M C 的影响线，并利用影响线计算图示荷载作用下的F yA 、 M C 值。（20分） 解：作F yA 、M C 影响线如下： C ? 0.5 F QC 影响线 ⊕ 0.75 ? 0.25 D ? 1.5 M D 影响线 ⊕ D 1 F QD 影响线 A F yA 影响线 ⊕ 1 ? 0.25 C A M C 影响线 ? 1 C
计算F yA 、M C 的值： yA 1 F =120.5120.25830.2502 ??? ??=-- C 1 M =12183124k N m 2 ? ???= --- 六、试求图示体系的自振频率。EI=常数，杆长均为L 。（10分） 解：（1）计算柔度系数δ11 用力法作图示M 图，如图所示。 由M 图应用图乘法，可求得柔度系数δ11 3 11121L L 2L 1227L δ=L L L ++L L L =2EI 32EI 32322EI 3312EI ?????????? （2）体系自振频率ω为： ω= = ? m m M 图
电大机械制图第次形考 任务答案1 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
“机械制图”作业4 （本部分作业覆盖教材第5~6章的内容，要求第17周以前完成）。 1．分析下列螺纹画法上的错误，在指定的位置上画出正确的图。（10分）（1） （2） 2．根据螺纹的规定画法绘制螺纹的主视图、左视图。（10分） (1）外螺纹的大径为M20，杆长40螺纹长30，倒角C2。 (2）内螺纹的大径为M16，钻孔深度为30,螺纹长22
3．按给定的螺纹要素，在各图中标注螺纹部分的尺寸，并查表填空。（20分）(1)粗牙普通螺纹，公称直径20,螺距，中等公差精度，中径、顶径公差带代号6g，中等旋合长度，右旋．螺纹长20，倒角C 。 (2)细牙普通螺纹，公称直径16,螺距1，中等公差精度，中径与顶径公差带代号均为6H，中等旋合长度，左旋。孔深30，螺纹长22,倒角C1。 M16╳1-6H LH (3)非密封圆柱管螺纹，尺寸代号为1/4，公差等级为A级。右旋，螺纹长18，倒角C2。 4．已知直齿圆柱齿轮模数为m=3,齿数z=20，计算齿轮的分度圆、齿顶圆和齿根圆的直径填入下表，并完成齿轮轮齿部分的投影和标注轮齿部分的尺寸。（10分） 5. 选择正确的尺寸注法。（10分） （a）(c) (e) (g) (i) 6. 选择尺寸基准，标注零件尺寸（尺寸数字由图中量取整数）。（10分） 答案：（具体标注尺寸请从打印出来的图中量取，答案中仅为参考尺寸，答案中尺寸为缩放为A4纸后打印出来的尺寸，实际纸张大小为B5） 7. 表面粗糙度注写。（20分） （1）找出表面粗糙度标注的错误，并将正确的标注在下图中。 （2）在图中标注尺寸（按1:1从图中量取尺寸数值，取整数），表中给出的Ra 数值，在图中标注表面粗糙度。 答案：（具体标注尺寸请从打印出来的图中量取，答案中仅为参考尺寸，答案中尺寸为缩放为A4纸后打印出来的尺寸，实际纸张大小为B5） 8. 解释配合代号的含义，并查出极限偏差数值．标注在零件图。（10分）（1） ?28 ，孔， IT7 ，间隙， （2），， + ， 0 ， （3） ?22 ，孔， IT6 ，过渡 （4） + ， 0 ， + ， +