七年级历史下册 第9课 辽夏与北宋的和战教案 岳麓版

2019-2020年初中历史七年级下册第六单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课辽、夏与北宋的和战岳麓版练习题二第1题【单选题】两宋时期，与辽之间战战和和。

下列对辽与宋关系的介绍，不正确的一项是( )A、辽太宗——占领燕云十六州，从此辽与中原王朝冲突加剧B、宋太祖晚期——与辽保持友好关系，互通使节C、宋太宗——直采取防御政策，与辽通好D、宋真宗——双方爆发澶州之战，北宋打退辽军【答案】：【解析】：第2题【单选题】北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北”，诗中的“两帝”是指( )A、宋高宗、宋真宗B、宋徽宗、宋钦宗C、宋高宗、宋钦宗D、宋徽宗、宋高宗【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列与北宋在边境进行贸易互市的政权有( )A、后周、辽B、辽、西夏C、唐、西夏D、唐、辽【答案】：【解析】：第4题【单选题】1127年，赵构称帝是在( )A、东京B、洛阳C、应天D、临安【答案】：【解析】：第5题【单选题】岳飞受到人们的尊敬主要是因为( )A、岳飞抗金维护了南宋的统治B、岳飞领导的抗金斗争符合广大人民的利益C、金军攻宋使人民受到很大灾难D、岳飞领导的岳家军纪律严明，作战勇敢【答案】：【解析】：第6题【单选题】北宋、辽、夏、金四个政权从建立的时间排列顺序是( )A、北宋、辽、夏、金B、辽、金、北宋、夏C、北宋、辽、金、夏D、辽、北宋、夏、金【答案】：【解析】：第7题【单选题】宋辽战争的直接起因是( )A、辽兵南下掠夺B、宋军为夺取幽云地区C、辽国需要岁币D、宋真宗懦弱无能【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列是某历史论坛有关“靖康之变”的讨论，其中正确的观点是( )A、小王：1125年，金灭辽B、小李：1127年，金灭北宋C、小张：1234年，元灭金D、小赵：1276年，元灭南宋【答案】：【解析】：第9题【单选题】软弱的北宋，在与辽的澶州之战中，尽管打退了辽军，但是还是与辽进行议和，签订了盟约，历史上称为( )A、宋辽议和B、澶渊之盟C、澶州之蒙D、岁币之约【答案】：【解析】：第10题【单选题】下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③、④代表相关的历史事件，对应完全正确的选项是( )A、①建立隋朝②灭亡陈朝③隋朝亡④唐朝灭亡B、①灭亡陈朝②建立隋朝③建立唐朝④唐朝灭亡C、①建立隋朝②开凿大运河③建立唐朝④北宋建立D、①建立隋朝②开凿大运河③灭亡陈朝④北宋建立【答案】：【解析】：第11题【判断题】辽宋夏金时期，阿保机、努尔哈赤、阿骨打等少数民族首领建立了本民族政权。

第9课辽、夏与北宋的和战学习目标：（心中有目标，你就会走向成功！）⒈认识辽、宋、夏并立的局面和当时民族融合的大背景。

⒉认识到少数民族对我国边疆开发做出的重大贡献。

⒊认识北宋统一中原与南方的意义，形成自觉维护国家统一的观点。

学习重点：契丹、北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。

学习难点：澶渊之盟和宋夏议和。

※预习案：（相信自己，我能行。

）通读课本，试着完成下面的知识要点。

一、辽、宋、西夏的建立⒈契丹国：契丹首领统一各部，年在称帝，建立契丹国。

他重用汉人、发展生产、创制文字和制定法律，成为强大的少数民族政权。

后来契丹首领耶律德光改国号为辽。

⒉北宋①建立：年，后周大将在发动兵变，夺取后周政权，建立宋朝，定都，史称北宋，赵匡胤就是。

②历史地位：宋太祖宋太宗用20的时间，统一中原地区和南方，结束唐末的分裂局面，有利于政局稳定和人民生活的安定，促进了社会经济文化的发展。

⒊西夏：年，党项族首领称帝，国号，建都，史称西夏。

二、宋辽之战⒈地点: 。

⒉背景：年，辽大举南下攻宋。

⒊开战目的：掠夺中原财富。

⒋战争结果：御驾亲征，击退辽军。

三、宋辽和澶渊之盟⒈宋求和原因：宋真宗贪图苟安。

⒉时间：年。

⒊和议内容：①双方约定各守边界；②宋每年给辽“”，绢匹、银两。

⒋影响：此后，辽宋之间100多年保持和平往来，经济文化交流得到加强。

四、宋夏和⒈背景：夏多次进攻北宋，未胜却损，北宋也无力进击。

⒉时间：年。

⒊和议内容：①取消帝号，向宋称；②宋每年给银两、绢匹，茶斤。

⒋影响：以后几十年间，双方在边境地区进行贸易，经济文化交流十分密切。

我的疑问、我的补充：——请将预习中未能解决的问题和你知道的精彩东西补充下来，准备课堂上与老师同学探究分享。

※探究案：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）阅读下列材料，请完成：⒈辽朝“与朝廷（指宋）和好年深”得益于哪一历史事件？⒉当时北宋的皇帝和宰相是谁？⒊你如何看待这一历史事件？※检测案：（拾级而上，顺达成功的顶峰！）⒈契丹族是鲜卑族的一支，唐末五代时期，契丹人向迁移来的汉人学习，逐渐强大起来，建立契丹国，那么统一契丹各部的人是( )A.耶律阿保机B.耶律德光C.赵匡胤D.元昊⒉唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。

2.辽的发展：阿保机重用_汉__人___，发展农业生产，创制文字，制定法律，契丹逐
渐 成 为 北 方 强 大 的 少 数 民 族 政 权 ， 后 来 改 国 号 为 __辽____ 。 3 ． 北 宋 的 局 部 统 一 ： _宋__太__祖_ 和 宋 太 宗 用 了 近 20 年 的 时 间 统 一 了
C．辽与金
D．辽与北宋
7．西夏的建立者是( C )
A．完颜阿骨打
B．铁木
真
C．元昊
D．耶律
阿
保
机
8．与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族
建立的(
A
)
A．党项族 B．契丹族 C．蒙古族
D
．
回
纥
族
9．阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋军打退辽军以后，双方对峙，势均力敌，辽军没 有取胜的希望，建议议和。宋皇帝贪图苟安，答应每年送给 辽白银十万两，绢十二万匹。 材料二 宋代古诗说：“迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。 马军步军自来往，南客北客相经商。” (1) 材 料 中 的 议 和 指 的 是 什 么 事 件 ？ 发 生 在 哪 一 年 ？
C．金国
D．蒙古
6．下列哪一项不是阿保机和元昊的共同点
(
D
)
A．建立了民族政权
B．创制了本民族的文字
C．接受了中原文化
D．同北宋达成和议
7．下列政权中，没有结束分裂局面、统一中国
的
是
(
C
)
A．秦朝
B．隋朝
C．北宋
D
．
元
朝
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1005年，宋、辽达成“澶渊之盟”：宋真宗应允每
D．陈桥兵变

9 辽、夏与北宋的和战学习目标：1.我能识记辽、北宋、西夏三个政权的建立情况。

2.我能理解北宋统一中原和南方的意义。

学习过程：一、快乐自学，巧妙记忆快速阅读课文，完成下列练习1.契丹的兴起：契丹分布在＿＿＿＿流域。

918年＿＿＿＿＿统一各部建立契丹国。

他在位期间，重用汉人，发展农业生产，创制文字，制定法律，契丹逐渐成为北方强大的少数民族政权。

后来，契丹改国号为＿＿＿。

2.陈桥兵变：＿＿＿年，后周大将＿＿＿＿＿在陈桥驿发动兵变，夺取政权，建立＿＿＿＿，定都＿＿＿＿，史称＿＿＿＿＿。

3.澶渊之盟：1004年，辽宋发生了澶渊之战。

第二年，宋辽和议，宋朝给辽岁币，史称“＿＿＿＿＿＿＿”。

4.宋夏和战：党项族是＿＿＿＿的一支，游牧在今宁夏、甘肃和陕西北部一带。

＿＿＿＿年，党项族首领＿＿＿＿称帝，国号大夏，建都兴庆。

1044年，宋夏订立和议。

以后几十年间，间边境地区进行贸易，经济文化交流十分密切。

二、微笑合作，轻松过关北宋统一中原和南方，有什么意义？三、展示交流，分享成果知识收藏箱四、课堂小结辽夏与北宋的和战：1.契丹的兴起：五代十国＿＿＿＿＿＿建立了契丹国辽的历史地位2陈桥兵变：＿＿＿＿＿＿建立北宋3．澶渊之盟：澶渊之盟的影响4．宋夏和议：＿＿＿＿建立西夏，宋夏和议的内容、意义五、当堂训练必做题（我举手，我回答，我竞争，我的小组先完成）1．发动陈桥兵变，建立北宋的是（）A．柴荣 B.赵匡胤 C.赵光义 D.石守信2“黄袍加身”和“杯酒释兵权”等到历史典故，与下列哪个人物有关（）A赵光义 B赵普 C赵构 D赵匡胤3．西夏政权的建立者是（）A耶律阿保机 B完颜阿骨打 C无昊 D耶律德光4.北宋加强中央集权最突出的特点是（）A极力提高皇权 B竭力消弱相权C消除将帅权力 D消弱地方权力选做题阅读下列材料：“宋军打退辽军以后，双方相持，势均力敌，辽没有取胜的希望，建议议和。

宋真宗贪图苟安，答应每年送给辽银10万两，绢20万匹。