欧阳伯和墓志铭详注
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《欧阳伯和墓志铭》详注
君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。
为人纯实不欺，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，
检束：检点约束。徒：（1）门徒，弟子；（2）步行；（3）
步兵；（4）党徒，同类或同一派别之人。如“郯子之徒，其贤不及孔子”；（5）白白地，
徒然，如“徒见欺”；（6）只，仅仅。如“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也”。
君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。
既长，益学问，不治科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，
古始：宇宙的原始或“道”的端始。立论议：形成自己的观点。书契：文字
君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。其学不务为抄掠应
务：（1）致力，专力从事。如“务农”；（2）追求，谋求。如“务利而避害”；（3）事，
事情。如“教以慎于接物，推贤进士为务”；（4）一定，务必。
抄掠：抢劫，掠取财物。这里引申为“抄袭”。
目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用
刮剖：发掘剖析。论次：评定编次。族分部列：并列结构。族、部，类别。分门别类。
也。呜乎!其志亦大矣。然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不
苟合：曲意迎合。是是非非：前一个“是”、“非”都为意动用法。把对的认为是对的，
把错的认为是错的。比喻将是非、好坏分得非常清楚。
少屈下，要必申其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者。
要：重要的（地方）。申：（1）伸展，舒展。如“进退无主，屈申无常”；（2）
表达，说明。如“三令五申”、“申之以孝悌之义”；【有的字典上将后句中的“申”理解为“重
复，加上”】（3）明白。如“罪无申证”；（4）申报；（5）重复，加上。如“冬又申之
以严霜”；（6）约束。试：尝试。本句中此字后加“说明，表达”。而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。
伯喈：东汉学者蔡伯喈；茂先：西晋文学家张华。君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。礼官陈公襄疑未决，方
服制：古代丧服制度。分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五等。按亲疏服之。期限上，分
别为36个月、12个月、9个月、5个月、3个月。下图为九族五服图。
赴临，召君问其制，君从容为言，襄即奏用之。是时，方下司天监讨
赴：奔走报丧。用：采用。
论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君
折中：取正，择其中（从中选择正确的）。就：（1）完成，成功。如“功业未
就”；（2）接近，靠近。如“金就砺则利”；（3）前往。如“去故乡而就远兮”；（4）
踏上，登上。如“于是荆轲就车而去”；（5）就职，赴任。如“辞不就职”；（6）即使，
如“就使”。
刊修。君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。
刊修：修订。比次：考校，比较。
君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。其著书有《古今系谱
治：（1）管理；（2）安定太平。如“治世之能臣，乱世之奸雄”；（3）研究。如“治学”；
（4）治罪。如“不敢复有株治”；（5）医治；（6）营造，建造。如“萧何治未央宫”。
苟简：草率简略。
图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。男一人，曰宪，滑州故：（1）旧，原来的，故旧。如“广骑曰：‘故李将军。’”“君安与项伯有故”；（2）
缘故，原因。如“赵王岂以一璧之故欺秦邪”；（3）所以；（4）事，变故。如“父母俱存，
兄弟无故，一乐也”；（5）故意。如“广故数言欲亡，忿恚尉”。
韦城县主簿。女七人。元祐四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭。
兆：祭坛或墓地的界域。
（选自《张耒集》，有删节）
