扩步糸统调音 第9章扩步糸统调音
—、考点诠释：
压缩语段就是要求对一个自然段或一 个句群或几个自然段的信息作筛选、 提炼、整合'用简明的语言概括主要 信息。
（2008年四川卷，语文，18）用一句话概括下面材料的主要 信Kiri _：讎第9章扩步糸统调音
息。不超过16个字。2008年北京奥运会的举办不仅 能为北京吸引更多的游客，还将为亚洲其他国家和地区吸 引更多的游客。据调查，有74%的游客考虑在观看完北京 奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。
北京奥运会将惠及亚洲的旅游业O第9章扩步糸统调音
练习仁（07广东卷）下面的材料
介绍。请筛选信息，保留各方面 —段文字，
III ) 要内 寸粤剧作了
压缩成
LIT；
剧种。 III 、昆曲
为南 R民间曲调，逐j
富，以梆子、二黄为主，
子喉之分，调 ■ II
!1! _：讎第9章扩步糸统调音
练习1
【参考答案】
粤剧起源于明代，受昆曲及南戏影响吸收了南 音等广东民间曲调形成的南方剧种。它的唱腔 以梆子、皮黄为主。伴奏乐器有二弦、高胡和 小提琴等。行当有生、旦、丑、末、净等十多 个。T甌第9章扩步糸统调音
练习2 （08广东卷）下面是一段关
的文字，请用三句话概括它圧 面的概括包括标点，环超过15矽（6分）口
现的某种值得注意的价值取向。（近年来，由于受 市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以 讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰 “文化快餐”,对知识的 一
某类读书人群中，阴柔之风过盛；阳刚之气不定，人
具有很弓虽的猎奇心理，对于 O
一些出版部门受利益 们对于离奇古怪的小 满星）于感性的把輝。在
雄浑壮丽的大历史却缺乏乡
的驱使，热衷于对历
渲染，以"戏说”满足读者的猎奇窥秘外理。也直些 物的风流韵事、权谋权术的
对中国传统文化的品玩，只强调回！ 忘记了在"返本”的过程中更重要的是C1开新0飞 记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自 我批判。）功利主义的阅读价值取向忽略了人的深一 层的精神需求和文化追求年轻—代。 T甌第9章扩步糸统调音
第2讲 压缩语段
“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。
“压缩语段”常见的考查形式主要有：(1)新闻压缩(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语等)；(2)概括语段的内容要点；(3)提取关键词；(4)整合提供的信息，给概念下定义。
题型一 新闻类压缩
新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。主要有以下三种类型：
1．拟写新闻标题
标题，是新闻的“眼睛”，它提挈全篇，浓缩文意，因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有吸引力。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，做出内容提要等。试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。
2．拟写新闻导语
导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，新闻的要素要齐全，以便读者可从导语中得到整个新闻的总印象。试题如要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。
3．拟写一句话新闻
一句话新闻，就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。根据新闻要素的要求，“一句话新闻”必须包含的答题要点是：①时间；②地点；③人物(对象)；④事件(过程、结果)；⑤原因(目的)。但在实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体情况而定。结构上一般常用主谓句，但不一定是单句，短复句亦可。
1 高考语文专题复习——压缩语段教案
教学目标：
1、 明确压缩语段的几种类型。
2、 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
3、 掌握几种常用的压缩语段的方法。
重点难点：
培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
教学设想：
1、分析知识要点，讲解高考例题。
2、概括压缩类型，理清解题思路。
3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。
4、归纳解题方法，巩固练习成果。
考点阐释：
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。
此考点的考查方式较多，如概括段落（记叙、描写、说明、议论）主要内容，提取关键词，给概念下定义，拟写一句话新闻或标题，拟写导语等。这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。
2010年共有7套试题考查压缩语段，分别是山东卷、天津卷、福建卷、江西卷、重庆卷、四川卷、浙江卷。题型有概括主要内容（山东卷、浙江卷、江西卷）、拟写一句话新闻（天津卷、福建卷）、按要求把段落压缩成一句话（重庆卷、四川卷：要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进行压缩，压缩后的句式一致）。本考点的分值为3分或4分。
第一课时 压缩语段之新闻（消息）
一、基本常识：
1．定义：新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。高考考查中一般为消息。
【压缩语段下定义教案】语段压缩题之下定义解题方法指导专题教案（苏教版高三总复习）
【压缩语段下定义教案】语段压缩题之下定义解题方法指导
专题教案(苏教版高三总复习)
【--高考祝福语】
江苏省东台创新高级中学刘凤宝
一、考纲要求解读
最新《考试大纲》规定:扩展语句,压缩语段,属于语言的表达应用能力,能力层级为E级
下定义可以归入压缩语段这一类，也有归入句式变换中的，但最新的高考趋势是把它作为一道语言综合运用题，除压缩语段和变换句式外，还包括信息筛选、内容整合等，所以又考查表达简明、连贯、得体。
“语句的扩展”考查的是扩充语言成分丰富语言信息的能力语句的扩展主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几
句话的能力原句常以短句的形式出现,一般比较简洁凝练,信息量不
足扩展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有肉;同时在句式或修辞等方面符合试题要求题型有可能是:①增添情节,补充细节;
②有的是突出场面,描绘景物;③写出人物心理;④延续论证得出结论“语段的压缩”考查的是提炼内容
二、高考题例
1、(xx高考江苏卷)根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)
区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上这里的“环境”既包括政务环境市场环境法制环境人文环境等“软环境”,也包括绿化覆盖率空气质量居住条件基础设施水平等“硬环境”谁的环境好,“洼地效应”就明显,吸引力就强,项目资金技术人才等生产要素集聚就快,发展就快
“洼地效应”指:__________________________________ 答案:环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象
2、（xx湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“”。（不超过35字）（4分）
①是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。
②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③端午节 __说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
