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如何作答高考语言运用题中的“下定义”类压缩题？从三个方面入手何为“下定义”类压缩题？我们先看看下边的这道高考真题：【例】（2006年全国卷2）请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。
要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。
（5分）魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。
这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置使各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。
魔术广受人民群众的喜爱。
这道题明确指出是给“魔术”下定义，依据材料，“魔术”的上位概念当是“杂技”，概念的基本内涵应当包括：①表凭借的：借助物理、化学原理或特殊装置；②表凭借的：以不易被观众察觉的敏捷手法和手段；③表状态的：使物体出现、消失；④表结果的：产生奇妙变化；⑤表数量的：材料中虽未出现，但从表达的过程来看，必须有“一种”这个词语。
依照上边的分析，把相关的信息整合起来，该题的答案应是：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
这就是高考语言运用题中的“下定义”类压缩题。
下定义类压缩题是高考语段压缩题的主要题型之一。
2006年有3套试卷设题考查了这一考点。
2007年以后虽未见出现，但由于这种试题对学生筛选信息、整合信息的能力的考查价值极大，故今后出题考查的可能性很大。
下边笔者从解题策略的角度谈谈这类试题的应考技巧。
一、解题策略解答这类试题一般应从以下三个方面入手：1、从逻辑上讲，这类试题答案的逻辑形式一般是：被定义的概念=种差+属概念；2、从语法上讲，这类试题答案的句法形式一般是一个“是”字句；3、从答题思路上讲，做答这类试题的第一步是找出被定义概念的属概念，接着找出种差所属的各项内容，最后再按照多层定语的排列方式将这些信息恰当地组合成一句话即可。
二、示范演练下边我们以2006年的两道下定义题为例，演练一下上述三种技法的操作使用。
“压缩语段"题的解题思路与方法“压缩语段”是2000年《考试大纲》中增加的考点，高考试题出现的题型有概括一句话新闻、补写导语、拟写标题等。
这种形式的考查，强化了语文学习的工具性，对学生的阅读能力和语言表达能力的培养都有着积极的导向作用。
下面,我就此类题的解题思路和方法作点说明。
一、解题思路“压缩语段”就是对一个长句子或一段甚至几段话进行正确的筛选、准确地提炼、高度地概括浓缩信息，做此类题应注意以下思路。
1、审题干，看要求做“压缩语段”题，要看清题干涉及哪些内容，有什么要求，是拟写新闻标题，写一句话新闻，还是归纳文章的观点，字数限定多少。
认真辨析题干中的字眼，从而确立压缩的重点、方向和思维方式。
2、审语段,明内容审查该语段是什么样的材料,是新闻材料还是一般材料,由几段（几句）构成，每段（每句)各表达了什么意思或说明了什么道理，然后再分析段与段（句与句）是怎样的关系，新闻材料的，要看是只有主体，还是加上了导语，如有导语，就不用考虑主体,只抓导语压缩就行了.一般材料的，要根据其总分式、层进式、并列式、对照式的特点，来确定它们之间的关系，把握压缩的重点.3、审话题，立主体弄清了语段的材料及关系,接着就要分析一下该语段(句）围绕什么话题,以什么为主体展开，分清主次，权衡轻重,从而确立信息的主体和重点。
4、审语体，定表达所给语段的语体特点不同，压缩的重点就不同，表达的方式就有别。
新闻材料,要紧扣“什么人做了什么事有什么结果"这三个要素压缩，主要采用主谓结构的陈述句或被动句来表述.一般材料的,比较博杂，除采用主谓结构的陈述句、被动句外，还可采用并列结构、动宾结构、偏正结构的陈述句来表述。
二、解题方法“压缩语段”最基本的方法就是反复阅读，筛选信息,抓住作者要表达的主要内容，然后用简洁的语句表达出来,在具体操作中，也应该掌握一些解题方法。
1、明确语段的性质议论性文段，应抓中心句,也就是观点句、总结句。
压缩语段——下定义压缩语段类考题最常见的形式是下定义，下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
其基本格式为：被定义概念被定义概念==种差种差++邻近属概念，即：“被定义的概念”=“对其本质特征进行描述”+“大概念”。
念”。
一、试比较下面的两种形式，第一种为下定义格式，第二种则是一、试比较下面的两种形式，第一种为下定义格式，第二种则是解释（诠释）。
解释（诠释）。
自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。
自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。
自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。
自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
二、下列定义对吗？错在哪里？：二、下列定义对吗？错在哪里？：①迷信的人就是相信鬼神的人。
（循环定义）①迷信的人就是相信鬼神的人。
（循环定义）②鹅不是被称为鸡的家禽。
②鹅不是被称为鸡的家禽。
（否定形式）（否定形式）（否定形式）③教师是辛勤的园丁。
③教师是辛勤的园丁。
（用比喻形式下定义）（用比喻形式下定义）（用比喻形式下定义） ④作家是指写诗歌的一类人。
④作家是指写诗歌的一类人。
（定义过窄）（定义过窄）⑤动物是有生命的有机物。
⑤动物是有生命的有机物。
（定义过宽）（定义过宽）（定义过宽）三、精彩回放三、精彩回放三、精彩回放（2006年全国卷）请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。
要求语言简明，条理清楚，不超过50个字个字魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失．真可谓变化莫测。
这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。
