第四章-物态变化
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物态变化 第一节 温度计 1. 温度：我们把物体的 叫做温度。工作原理 。 2. 测量温度的工具： 。 常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。
常见量程 分度值 所用液体 特殊构造 使用注意事项 实验室用温度计 -21℃～110℃ 水银或煤油 使用时不能甩（其
他见下） 寒暑表 －30℃～50℃ 酒精
体温计 35℃～42℃ 水银 玻璃泡上方有 ① 使用之前 ② 人体读数 温度计内液体：酒精、水银或煤油。
温度计的使用：首先要看清 ，然后看清它的 。
如果使用温度计时超过它的量程，后果：① 玻璃泡胀破；② 测不出温度。 在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：
(1) 温度计的玻璃泡 被测的液体中，不要碰到 或 。 (2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要 ，待 后再读数。 (3) 读数时温度计的 ，视线要与温度计中 。 读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果。仰视读数偏 ，俯视读数偏 。
摄氏度：“℃”表示摄氏温度。规定： 冰水混合物的温度是 ，沸水的温度是 。0℃和100℃之间有 个等份，每个等份代表1摄氏度。某地气温-3℃读做： 或 。如何分辨零上和零下温度 。 3. 体温计：体温计用于测量人体温度。 体温计在使用中如果没有甩就开始测量其他人的体温 是否能准确测量，可能出现的情况有几种并阐述。
第二节 熔化和凝固 1. 物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。 2. 物质的三态： 、 、 。 3. 熔化和凝固的定义：物质从 变成 的过程叫做熔化，从 变成 的过程叫做凝固。 4. 固体分为两类：晶体和非晶体。 晶体：晶体在熔化过程中尽管 ，但是温度 ，这类固体有确定的熔化温度（熔
点）。 晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体形成时也有确定的温度，这个温度，这个温度叫做 。 海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。 非晶体：非晶体在熔化过程中只要 ，温度就 ，这类固体没有确定的熔化温
气 固 液
（ ）
（ ）
（ ） （ ）
（ ）
（ ） 度。 非晶体没有确定的 和 。 松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。 晶体和非晶体的区别： 。
物质熔化和凝固时的温度变化曲线：
对曲线(1)的分析：
AB段——吸热、温度升高，物质为固态； BC段（熔化过程）——吸热、温度不变，物质状态为固液共存。 CD段——吸热、温度升高，物质为液态。 对曲线(3)的分析：
EF段——放热、温度降低，物质为液态； FG段（凝固过程）——放热、温度不变，物质状态为固液共存。 GH段——放热、温度降低，物质为固态。 5. 探究实验：固体熔化时温度的变化规律（见右下图） 【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管（装有蜡或海波）、温度计、搅拌器、秒表、（火柴）。 【设计实验】将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4～5次。 【实验表格】 时间/min 0 1 2 3 4 5 „ 海波的温度/℃ 蜡的温度/℃ 【图象】见上4.“物质熔化的温度变化曲线”，甲图为海波，乙图为石蜡。图象需要标明温度。 【注意事项】 石棉网的作用： 。
搅拌器的作用： 。
温度计应如何放置： ；图表的作用： 。
图中应用的是 加热法，目的是为了 烧杯中加适量水的含义是
6. 晶体熔化的特点： 。 晶体熔化的条件：① ； ② 。 7. 非晶体熔化的特点： 。 8. 利用和防止熔化吸热、凝固放热的实例：
O 温度 时间 O 温度 时间 O 温度 时间 O 温度 时间 甲 晶体 甲 晶体 乙 非晶体 乙 非晶体 物质熔化的温度变化曲线 物质凝固的温度变化曲线
A B C D E F G H 利用熔化吸热：举例
防止熔化吸热：雪熔化吸热，多穿衣服，防止感冒。
利用凝固放热：举例
凝固放热的坏处：浇注钢铁时（或马路上刚铺的沥青），凝固放热，产生的高温伤人。
第三节 汽化和液化 1. 汽化和液化的定义：物质从 变成 的过程叫做汽化，从 变成 的过程叫做液化。 沸腾：沸腾是液体 和 同时发生的 的 现象。
沸腾的特点：不断吸热，温度不变。 沸腾的条件：① ； ② 。 沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做 。不同液体的 。 沸点与气压的关系： 。 蒸发：只
．发生在液体 的 的 现象叫蒸发。
蒸发在 温度下都能发生。 蒸发的特点： ， 。 加快液体蒸发的方法：① ； ② ； ③ 。 作用：蒸发 （吸外界或自身的热量），具有 作用。 练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 蒸发和沸腾是汽化的两种方式，它们的异同如下表所示。
蒸发 沸腾
不同点
只在液体 进行 液体 和 同时发生 温度下都能发生 必须达到 且继续 地汽化 地汽化 温度 温度 相 同 点 1. 都是 现象 2. 都使 变成 3. 都要 热量 蒸发吸热的应用：举例说
明 。 2. 液化的两种方式：① ； ② 。 液化的现象： （小水珠聚集，大自然的现象请列举）
作用：液化 热
3. 探究实验：水的沸腾（见右图） 【目的】观察水沸腾时的现象及温度变化。 【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、温度计、带有小孔的纸板、秒表、（火柴）。 【设计实验】用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度。 【实验表格】 时间/min 0 1 2 3 4 5 „ 温度/℃ 【图象】见右上图。其中BC段为沸腾过程。 【实验现象】（水沸腾前）气泡上升，体积越来 ，声音 （原因：下部水温高于上部水温，导致气泡热胀冷缩。）（水沸腾时）大量气泡上升，体积越来 ，声音 。到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。（原因：下部液体压强大于上部液体压强） 【注意事项】 纸板的作用：① ； ② ； ③ 。
纸板上小孔的作用：使内外大气压平衡。
水的沸点不是100℃，原因：① ② ； ③ 。
长时间水不沸腾，原因：① ； ② ；
③ ； ④ 。 移去酒精灯后沸腾不马上停止，因为：
。 第四节 升华和凝华 1. 升华和凝华的定义：物质从 直接变成 叫升华；从 直接变成 叫凝华。升华也需要 热，凝华也会 热。 2. 升华在任何温度下都能发生。 3. 常见的升华现象： 4. 常见的凝华现象： ☆解释“霜前冷雪后寒”？ 霜前冷： 。 雪后寒： 。 5. 做简答题时，需要注意以下两点：① 必须联系课本中的知识点（公式、定理或者规律）；② 语言简洁，并且一般人看了答案后能够看明白（通俗易懂、能够解决问题）。 6. 解释自然界中雾、霜、雨、露、雪的形式
7、物态变化是物体三种状态的相互转化，请说明是什么原因导致这些物态变化的形成。
练习 1、明明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确。用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃, 放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃。据此推算（1）此温度计的实际分度值是多少？（2）测得的温度是32℃时，实际温度是多少？ 2、小红做实验时发现一支温度计不准确．把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃，82℃时的示数是80℃．仔细观察，它的刻度是均匀的．
(1)请以x表示任意温度时这支温度计的示数，以y表示这时的实际温度，导出用x表示y的公式．(2)这支温度计的示数为26℃时，实际温度是多少?(3)在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度?
3、阅读下表中一些介质的声速(单位：m/s），回答问题： ⑴ 声音在介质中的传播速度有什么规律?请你写出两条。
⑵ 在长约为884 m的金属管的—端敲击—下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s, 声音在金属管中的传播速度是多大? 该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15 ℃)
5、汽车行驶的正前方有一座高山,汽车以15m/s的速度匀速行驶。汽车鸣笛4s后司机听到回声,则此时汽车距高山m远,汽车鸣笛时距高山 m远。(声音在空气中的传播速度为340m/s)
6、两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比( )A．在阴凉处的那盆水的温度高 B．两盆水温度一样高C．在阳光下的那盆水的温度高 D．无法确定
7、我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是： ( )
A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃ 8、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到： ( )A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同；B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大；C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大；D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同。
9、在气温是20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（ ）
空气（0 ℃） 331 冰 3230 空气（15 ℃） 340 铜 3750 煤油（25 ℃） 1324 铝 5100 水(常温) 1500 铁 5200
