人教版2014届高三生物一轮复习 配套试题汇编 专题19 实验与探究 .pdf

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专题19 实验与探究

教材基本实验的操作及分析 命 题

剖

析 考

向

扫

描 1 以选择题的形式考查实验的原理、材料选择和方法,考查学生理解和应用知识的

能力

2 通过图示(表格、图像和坐标图等)考查实验的操作、设计过程和分析,考查学生

获取、处理信息的能力和综合分析的能力,多以选择题形式出现

命

题

动

向 命题将会立足教材实验,结合新的背景材料考查实验鉴定所使用的试剂、实验的操作

方法和注意事项等,多以文字描述、图示等形式出现,题型主要以选择题为主,偶尔也

会出现非选择题

1.(2012年安徽理综卷,1,6分)某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂

染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( )

A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核

B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质

C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

解析:本题考查生物实验中染色剂使用的相关知识。经吡罗红甲基绿染色,DNA被染成绿色,RNA

被染成红色,故A、B错。苏丹Ⅲ可将细胞内的脂肪颗粒染成橘黄色,故D错。健那绿可将活细

胞内的线粒体染成蓝绿色,故C正确。

答案:C。

2.(双选题)(2012年广东理综卷,24,6分)小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确

的是( )

选项 实验材料 观察到的结构或现象

A 胚胎干细胞 同源染色体联会

B 紫色洋葱鳞片叶外表皮 质壁分离及复原

C 黑藻叶片 叶绿体移动

D 大肠杆菌 有核仁

解析:本题考查的是基础实验的相关知识。A项胚胎干细胞进行有丝分裂,不进行减数分裂,所

以不能观察到同源染色体联会的现象。B项观察质壁分离及复原用的实验材料是紫色洋葱鳞片

叶外表皮。C项观察叶绿体的运动的实验材料是黑藻叶片。D项,大肠杆菌是原核细胞,没有真

正的细胞核,当然也不会观察到核仁。故选BC。

答案:BC。

3.(2012年福建理综卷,2,6分)下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”

和“结论或观点”能相匹配的是( )

选

项 方法与结果 结论或观点

A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂

产生新细胞 所有的细胞都来源于先

前存在的细胞

B 单侧光照射下,金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽

鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的

特点

C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极光合作用产生的氧气来学 海 无 涯 细光束照射后,细菌集中于有光照的部位 自于水

D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注

入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌 DNA是主要遗传物质

解析:A选项正确;B选项中结论错误,因为从方法与结果中只能得出结论是胚芽鞘弯向光源生

长是因为有尖端,而极性运输是指生长素只能从形态学上端运往形态学下端而不能反过来运

输,从这个实验中得不出这个结论;C选项错误,细菌集中于光照部位是因为光照部位有氧,所

以结论是光合作用产生氧气,但不能得出氧气来自于水这个结论;D选项错误,结论是“S型细

菌体内有转化因子,能将R型菌转化为S型菌”,而“DNA是主要遗传物质“的含义是”绝大多

数生物的遗传物质是DNA”,两者没有任何关系。

答案:A。

4.(2012年天津理综卷,4,6分)下列实验操作能达到预期结果的是( )

A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比

例,能比较细胞周期各时期的时间长短

B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积

之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率

C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确

绘制酵母菌种群增长曲线

D.在“探究α萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的α萘乙酸溶液浸泡插

条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度

解析:本题考查的是教材基本实验的知识。在观察植物细胞有丝分裂的过程中,处于哪个时期

的细胞数量越多,哪个时期的时间就越长,A正确。在相同时间内,物质扩散进入细胞的体积与

细胞总体积之比可以反映细胞的物质运输效率,所以B项错。培养液中酵母菌的种群数量变化,

应该先估算出酵母菌的初始数量(N0),然后连续观察七天,分别记录七天的各小组数值的平均

值方可,故C错。探究α萘乙酸促进插条生根的最适浓度实验中应该先进行预实验,避免盲目

实验造成各方面的浪费,然后用不同浓度的α萘乙酸浸泡或者沾蘸,不能用高浓度的植物激素

长时间浸泡,D项错。

答案:A。 5.(2012年江苏生物,19,2分)下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是( )

编

号 化合物 实验检测 组成

单位 主要功能 检测试剂 颜色反应

① 脂肪 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 脂肪酸 储存能量

② 糖原 斐林试剂 砖红色 葡萄糖 提供能量

③ 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 氨基酸 承担生命活动

④ 核酸 甲基绿染液 绿色 核苷酸 携带遗传信息

A.① B.② C.③ D.④

解析:本题考查细胞化合物的鉴定、组成及功能。脂肪组成单位是甘油和脂肪酸,故A错;斐林

试剂不能用来检测糖原,故B错;甲基绿染液能检测DNA而不能检测RNA,故D错。

答案:C。

6.(2010年新课标全国理综卷)若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材

料中应选择的一组是( )

A.水稻胚乳和花生子叶 B.天竺葵叶和水稻胚乳

C.紫色洋葱和花生子叶 D.天竺葵叶和紫色洋葱

解析:观察质壁分离应选择具有大液泡的细胞,若液泡具有颜色更易于观察,故最好的材料是

紫色洋葱,天竺葵叶肉细胞含叶绿素不易观察。观察脂肪应选择含脂肪丰富的材料,如花生子

叶。花生子叶是白色的,也易于观察RNA被染色后的颜色。

答案:C。

7.(2010年四川理综卷)下列对实验的相关叙述,正确的是( ) 学 海 无 涯

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计

D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

解析:本题主要考查教材基础实验的分析。无论蔗糖是否被水解,遇碘液都不发生颜色变化,故

A错误;纸层析法分离色素依据的原理就是不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液扩散

的速度就不同,结果显示,叶绿素b扩散最慢,即溶解度最低,故B正确;调查遗传病的发病率应

采取随机调查的方法,故C错误;用双缩脲试剂鉴定蛋白质时应先加A液,创造一个碱性环境,

然后再加B液,所以D错误。

答案:B。

8.(2011年福建理综卷)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳: 实验 观察对象 染色

剂 实验结果

① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹

Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色

② 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA

分布 吡罗

红

甲基

绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色

的面积

③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那

绿 线粒体呈现蓝绿色

④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分

裂 龙胆

紫 间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色

(1)上述实验结果的归纳,正确的有 (实验序号)。

(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变

通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,

都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和 。

(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的

第 阶段反应,该反应变化是 。

解析:本题考查生物学实验相关知识。(1)实验②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA经甲基绿、

吡罗红染色后,DNA主要位于细胞核内,其染色面积小于主要位于细胞质中的RNA的染色面积。

实验④用龙胆紫染液对洋葱根尖染色,间期虽没有染色体出现,但染色质也能着色。

(2)实验②用盐酸改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞。实验④中也用到盐酸对根尖进行

解离,处理过程中要特别注意温度和时间,以免影响实验结果。

(3)线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所,该反应是[H]和氧结合生成水,同时产生大量

能量。

答案:(1)①③ (2)细胞膜 时间

(3)三 [H]与氧结合形成水,同时释放出大量能量

实验的设计、评价及分析

命

题

剖

析 考

向

扫

描 考查类型主要分为验证性实验、探究性实验和评价修订类,多以简答题为主,要求学

生能根据实验材料分析,解释实验现象、实验结果,能对简单的实验进行设计、验证,

考查学生的整理、分析、处理数据的能力和综合分析问题的能力

命

题

动命题将会利用新的材料背景并结合代谢、调节、遗传和生态的相关实验背景,考查实

验原理的提取、变量的分析、实验程序的设计、实验结果的处理及预测和分析等,

呈现形式将会灵活多样,题型会以非选择题为主