模具设计与制造专业简介

关于对 UG 学院教学计划编制的思考和说明

三维产品设计专业方向 培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握三维产品设计及工艺、企业管理 等方面的专业知识， 能熟练运用 UG 软件进行产品设计、 分析和制造， 有较强的 专业知识和实践技能， 能适应现代企业需要的机械与计算机结合的高级应用型技 术和管理人才。

毕业生任职岗位：

1 、在设计部门从事新产品研发工作，

2 、在制造部门从事工艺规程制定及工装设计工作，

3 、机电产品的生产工艺与实施及现场管理。

4 、机电产品设计与制造技术管理工作。

5 、在产品销售部门从事销售工程师工作 应具备的专业能力要求：

（ 1 ）掌握机械制造的基本知识， 具备机械制造的工艺分析与实施能力， 掌握

机械加工及装配的常规工艺技术知识，了解本专业的先进技术及其发展动向。

（ 2 ）掌握 UG 三维产品设计和工程图生成技术，能阅读和草绘机械加工零 件图和产品装配图，正确标注尺寸等技术要求。

（ 3 ）掌握本专业所必需的机械设计基础理论知识， 初步掌握机械工程材料及

成型技术的基本知识。

（ 4 ）能熟练使用 UG 软件完成对机电产品的设计、分析、制造、装配。

（5）掌握机、电、液技术在设备及装备中的应用技术知识。

6）掌握计算机在专业应用方面的基本知识。

7）了解企业管理及技术经济分析的基本知识。

主干课程：

模具设计与制造专业方向 培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握模具设计与制造技术及工艺、企 业管理等方面的专业知识， 能熟练运用 UG 软件进行模具设计、 分析和制造， 有 较强的专业知识和实践技能，能适应现代企业需要的高级应用型技术和管理人 才。

毕业生任职岗位：

1 、从事冷冲压及塑料制品的生产工艺规程制定与实施及现场管理。

2、从事冷冲模、塑料模等模具的设计、制造、安装、调试、维修工作。

3 、能熟练使用 UG 软件完成模具的 CAD/CAM 工作。

4 、从事冲压及塑料新产品的开发工作。

5 、从事模具设计与制造技术管理工作。 应具备的专业能力要求：

（ 1 ）掌握机械加工及装配的常规工艺技术知识， 了解本专业的先进技术及其

发展动向1 、三维设计及工程图技术 2、工程力学

3 、机械原理 4 、机械设计

5 、电工与电子技术 6、工程材料与成型技术

7 、机械制造技术 8、现代设计方法

9 、机械系统设计 10 、数控加工技术

11 、UG 高级设计应用 12 、液压与气动技术 11 、特种加工 12 、液压与气动技术

2 ）掌握 UG 三维产品设计和工程图生成技术，能阅读和草绘机械加工零 件图和产品装配图，正确标注尺寸等技术要求。

（ 3 ）掌握本专业所必需的机械设计基础理论知识， 初步掌握机械工程材料及 成型技术的基本知识。

（ 4 ）能用 UG 软件完成对模具的设计、分析、制造、装配。

（5）掌握机、电、液技术在设备及装备中的应用技术知识。

（6）掌握计算机在专业应用方面的基本知识。

（7）了解企业管理及技术经济分析的基本知识。

主干课程：

4、电工与电子技术

7 、冷冲模设计与 KDA 技术 8 、注塑模设计与 CAD 技术 1 、三维设计及工程图技术 2、机械原理

5 、工程材料与成型技术 6 、机械制造技术

9 、数控编程及应用 10 、冲压模设计与 KDA 技术 3 、机械设计

课群结构:

大课群 小课群 理论课程 独立实践环节

公共基

础课群 人文社科 两课系列英语

自然科学 高数线代概率与数理统计大学物理 物理实验（S32 ）

其他 体育任选 军训（3）

工程力学n 工程力学

电工电子 电工电子技术 电工电子实习（1 ）

机械设计 三维设计及工程图技术 机械原理机械设计 精度设计与标准化 零件测绘与三维建模（2周）课群设计综合训练（4 ）

机械制造 机制导论工程材料及成型技术 机械制造技术 认识实习（1 ）生产实习（2 ）机械制造课程设计（2 ）

自动化 液压与气动技术 机电控制技术

其他 技术经济分析科技英语阅读 讲座任选课 工程软件应用训练（4 ）

计算机 计算机基础 计算机文化基础 高级语言程序设计

计算机应用 面向对象的程序设计 数据库原理扩应用 课群设计综合训练（2 ）

专业方 向课群 二维产品设计 机械系统设计 现代设计方法 UG高级设计应用

产品设计与KDA技术 结构有限兀分析 产品建模课程设计（1 ） 专业方向综合训练（2）

模具设计制造 注塑模设计与CAD技术 数控编程及应用 特种加工

冲压模设计与 KDA技术 UGCAM技术 模具CAD课程设计（2 ） 模具CAM综合训练（1）

PDM

计算机网络软件工程基础数据结构 PDM原理及应用 管理信息系统 软件工程课程设计（1 ） 专业方向综合训练（2）

综合训 练

毕业实习（4 ） 毕业设计（14 ）

课程拓朴图：

第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第四学年

机械系统设计 现代设计方法

电工电子实习 UG高级设计应用

大学物理 物理实验 液压与气动

精度设计与标准化 工程力学

机械原理 机械设计

零件测绘与三维建模

机械制造技术

认识实习 模具CAM综训 模具CAD课设

面向对象的程序设计 数据库原理及应用

高级语言程序设计

邓、三概论 毛泽东思想

人文社科类任选课 外语 哲学 政治经济学 机制导论

英语口语训练

专业任选课 职业道德修养 计算机文化基础

科技英语阅读 高等数学

三维设计与工程图技术

体 育 I_► 线性代数 概率数统 电工电子 机电控制技术

课群设计综合训练

工程材料和成型工艺

生产实习

课群设计综合训练 机械制造课程设计

法律基础 结构有限元分析 产品建模仿真课设

产品设计与KDA

专业方向综合训练

注塑模设计与CAD

特种加工

数控编程及应用

UG CAM

冷冲模设计与KDA

计算机网络

软件工程 数据结构

管理信息系统

PDM原理及应用

软件工程课设 专业方向综训 毕业实习

毕业设计

教学安排建议

1. 建立专门的教学指导委员会，把握教学的工作方向

成立由学院、 UGS 公司和 UG 用户方面的技术专家组成专业教学指导委员

会。根据企业需求和技术的发展变化情况， 通过调查分析研讨等活动， 帮助学校

制定教学方案，参与教学的监控和评估，并对毕业生的就业进行指导和帮助。

2. 建立和编制具有鲜明特色的课程和教材体系

应打破传统的按照学科进行教材编写的模式， 开发与生产实际、 技术发展及

应用密切结合的综合性的、 案例式的课程和教材。 这样可以将若干科目的教学容

按照职业活动的特点和要求进行整合， 形成综合性的课程体系； 形成紧密围绕市

场和企业需求的并符合技术发展的新的教材体系和教学项目。

3. 采用先进的教学手段和教学模式，优化教学过程

采用国际上先进的 “行动式”教学模式，改变传统的课堂说教式的授课方式，

加强工程软件的应用，建设并用好多媒体教学系统，充分利用好本校 CAI 等教 学资源，少讲多练，实行个性化教育， 努力创造能发挥学生主动性和创造性的学 习环境和资源条件，确立自己的教学目标和教学进度，培养学生的创造能力， 努 力为学生提供体验完整工作过程的学习机会， 增强学生适应企业和解决综合技术 问题的能力。

4. 实行教育与证书培训相结合，建立高效合理的学科和技能训练的培养体制 加强学生综合职业能力的培训与考评工作，将学历教育与职业书培训相结 合，学生必须在通过英语、计算机等考核考证，还必须通过 UGS 公司的 UG 设 计师或 UG 工艺师论证， 在获得书的基础上才颁发给学位证书， 加强学生综合职 业能力的培养

5. 加强专业教师队伍的建设，加强新知识和新技术的学习与应用

采用专职教师与兼职教师相结合的方法来加强专业师资队伍的建设， 要特别 注重聘请 UGS 公司和 UG 用户中有丰富实践经验的专家和工程师到学校担任兼 职教师，建立专业教师定期参加 UGS 公司组织的培训和去企业参加生产实践的 机制，不断更新教师的专业知识和提高自己的技能水平，提高教师的执业能力。

6. 依托 UGS 公司和和 UG 用户，加强校企合作 充分利用企业的设备和技术资源，

校企合作， 进行学生的技能训练和教师的 培训，积极组织教师和学生到企业中去参与相关的设计、制造、 装配和技术服务 等活动，学校同时也为 UG 用户的企业员工提供培训和技术支持。