走近细胞练习题

第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞1、细胞学说的主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。

2、维萨里揭示了人体在器官水平的结构；比夏指出器官由低一层次的结构——组织构成；罗伯特·胡克发现并命名了细胞；列文虎克发现了活细胞；马尔比基广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质；施莱登和施旺建立了细胞学说；耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果；魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”；他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。

”3、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

4、细胞是生命活动的基本单位。

5、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。

归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。

6、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。

这一结论是可信的，因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的)，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。

7、系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。

8、生命系统的结构层次从简单到复杂依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。

9、地球上最基本的生命系统是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

10、在一定的区域内，同种生物的所有个体构成一个种群。

在一定区域内，所有的生物构成一个群落。

在一定区域内，群落和它们所生活的无机环境共同构成了生态系统。

地球上最大的生态系统是生物圈。

知识拓展1、细胞学说未涉及：真菌、原核生物、病毒。

未涉及细胞的“差异性”和“多样性”。

2、蛋白质、核酸是一个系统，但不属于（属于/不属于）生命系统的结构层次。

第1章走近细胞【课前预习案】【学习目标】1．举例说出生命活动建立在细胞的基础上2．说出原核细胞和真核细胞的区别与联系3．分析细胞学说建立的过程【自学导读】一、生命活动离不开细胞1.病毒：由构成，没有结构，只有依赖才能生活。

2.除病毒外，细胞是生物体和的基本单位。

以为基础的生物与环境之间和的交换，以细胞为基础的生长发育等，都是依赖各种分化的细胞，共同完成的。

思考：根据病毒的特点，实验室中应该怎样培养病毒？二、细胞的多样性和统一性1.使用高倍镜观察几种细胞（1）高倍镜的使用方法首先在下观察清楚，找到物像，移至。

然后转动，换成观察，转动，直到看清为止。

（2）细胞结构的多样性与统一性①不同的细胞都有相似的基本结构，如、和细胞核（或），这体现了细胞结构的；②不同的细胞形态、大小千差万别，这说明细胞具有。

思考：为什么不直接用高倍镜观察？在换高倍镜前为什么要先将物像移到视野的中央？2.原核细胞与真核细胞（1）分类依据：根据细胞内有无以为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类；由真核细胞构成的生物叫真核生物，如，由原核细胞构成的生物叫原核生物，如等。

（2）原核生物的代表类群：①细菌：直径0.5—5.0μm，大多数种类是营或的异养生物，②蓝藻（也称）：细胞内含有和，是能进行作用的自养生物；它们的直径约为10μm，在淡水水域、富营养化出现的中有多种蓝藻；（3）原核细胞与真核细胞比较：①共性：②差异：3.细胞学说思考：从细胞学说的发现历程，你领悟科学发现具有那些特点？预习自测：1.下列生物中不属于真核生物的是 ( )①噬菌体②颤藻③酵母菌④水绵A.①②B.①③C.②③D.③④2. 某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是( )A.真核生物B.异养生物C.无核膜生物D.有线粒体生物3．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下面各图，试问其中视野最暗的是（）【课堂探究案】【温故知新】1.显微镜的使用程序2.生物的分类【重点知识】原核细胞和真核细胞的区别和练习【情景导入】通过课本P2问题探讨中SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影对病毒的结构、生活和繁殖展开分析【探究活动】探究活动1：生命活动离不开细胞的原因分析问题1：为什么病毒的生命活动离不开细胞？问题2：单细胞生物一个细胞就是一个完整的个体吗？问题3：为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位小结：探究活动2：显微镜的使用方法问题1：显微镜的使用程序？问题2：如何正确把握以下几种关系？特别提醒：①视野的亮度不仅与光源有关，还与物像放大倍数有关，由低倍镜换上高倍镜，视野会变暗。

P 25 课后测评
返回
1～5. ADABA
6. (1)葡萄糖 淀粉 (2)核糖核苷酸 红
(3)氨基酸→多肽（链）→蛋白质 (4)决定 (5)水
7～11. DAAAC
第2章 组成细胞的分子
P 28 课后测评
第5课时 P26 课前预习 知识点1
1～5. CCDDC 6. (1)水淹时间
(1)自由水 结合水
12.（1）包括蛋白质、核酸、糖类、脂 质、无机盐、水
沸水浴加热煮沸1～2min
返回
（2）蛋白质 组成细胞的结构物 A管出现砖红色沉淀，B管呈蓝色
质、催化、运输、免疫、调节等 氨 （4）唾液淀粉酶
基酸的种类、排序、数量以及肽链的空 间结构不同
氧化分解为CO2、H2O及释放能量；合成糖 原（肝糖原、肌糖原）；转变成非糖物质
二、知识迁移
自由水，结合水，自由水。
三、技能应用
提示：20种氨基酸在形成肽链时可以有 不同的序列，这是肽链形式多样的主要 原因。用数学的排列组合方式可以解释， 假若一段只有20个氨基酸的肽链，那么 由于不同的排列组合可以形成的肽链形 式就有2020种之多。更何况肽链中的氨 基酸数目远不止20个，通常是成百上千， 可以想像形成的肽链形式将会是一个天 文数字。
（2）A和C 没有以核膜为界限的细胞核 （3）C 藻蓝素和叶绿素 （4）图A中的3和图D中的1
15.D 16.A
第1章 走近细胞
第1章测评卷
选择题 1～12 . DCBDD ACDAB BA
非选择题 13.（1）细胞（个体）
（2）种群 （3）群落 （4）有 （5）有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 蓝藻没有核膜包围的细胞核， 没有染色体 叶绿素 自养

（6套）高一生物上册寒假作业（全册）课外附加巩固练习题生物学科高一寒假作业(一)作业范围:必修一第1章走近细胞时间: 70分钟分值：100分第Ⅰ卷（共60分）一、选择题(说明：本卷共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 每小题3分. ）1．下列说法错误的是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的层次来看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用【来源】【百强校】2016-2017学年河北省定州中学高一上9.4周练生物试卷【答案】B考点：生命活动离不开细胞【题型】选择题【难度】较易2．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能. 下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是（）A．一个病毒 B．一个受精卵C．一个洋葱 D．一个蜂巢【来源】【百强校】2016-2017学年河北省定州中学高一上9.4周练生物试卷【答案】B【解析】病毒不属于生命系统，受精卵属于细胞，洋葱属于器官，蜂巢属于种群.考点：生命系统的结构层次【题型】选择题【难度】较易3．“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理. 关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次【来源】【百强校】2016-2017学年河北省定州中学高一上9.4周练生物试卷【答案】D【题型】选择题【难度】一般4．下列关于蓝藻的描述，正确的是（）A．蓝藻能使水体呈现绿色，表明蓝藻是一种多细胞生物B．蓝藻含有藻蓝素和叶绿素等色素，能进行光合作用C．蓝藻是原核生物中唯一一种自养型生物D．一池塘内所有蓝藻构成了一个生物种群【来源】【百强校】2016-2017学年江西省新余市一中高二上入学考生物试卷【答案】B【解析】蓝藻是一种单细胞生物，A错误；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素等色素，能进行光合作用，B正确；蓝藻是一种自养型生物，但不是原核生物中唯一一种自养型生物，如硝化细菌、铁细菌等原核生物也是自养型生物，C错误；蓝藻是一类生物的总称，其中包括颤藻、念珠藻等多种，因此一池塘内所有蓝藻不能构成了一个生物种群，D错误．考点：生命系统的结构层次【题型】选择题【难度】一般5．目前，埃博拉疫情已经导致几内亚、利比里亚、尼日利亚和塞拉利昂1145人死亡，近2千人感染．下列关于该病毒的说法正确的是（）A．该病毒的核糖体合成蛋白质的速率较快B．该病毒含有的核酸为DNA和RNAC．该病毒在普通培养基中不能繁殖D．该病毒是生命系统结构层次中的最低层次【来源】【百强校】2016-2017学年江西省新余市一中高二上入学考生物试卷【答案】C【题型】选择题【难度】较易6．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性，上述事实能够说明（）A．组成细胞和病毒的化学成分相同B．细胞和病毒具有相同的结构C．病毒必须依赖于活细胞才能生存D．细胞和病毒只有保持结构的完整性才能具有活性【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷【答案】D【解析】依题意信息，不能说明组成细胞和病毒的化学成分相同，也不能说明二者具有相同的结构，更不能说明病毒必须依赖于活细胞才能生存，A、B、C三项均错误；细胞和病毒的结构被破坏后都失去活性，说明细胞和病毒只有保持结构的完整性才能具有活性，D项正确.考点：生命活动离不开细胞【题型】选择题【难度】一般7．施莱登和施旺创立了细胞学说，下面哪一项不是其要点（）A．一切动植物都由细胞发育而来B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞是一个相对独立的单位D．所有细胞都来源于先前存在的细胞【来源】【百强校】2016-2017学年广西桂林市十八中高一上开学考生物试卷【答案】D考点：细胞学说的建立过程【题型】选择题【难度】一般8．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（）A．细胞学说认为细胞可分为原核细胞和真核细胞B．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的C．细胞学说揭示了生物之间存在着亲缘关系D．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的【来源】【百强校】2017届湖北省黄冈市高三第一次调研考生物试卷【答案】A【解析】细胞学说没有对细胞进行划分，A错误；德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学，B正确；细胞学说认为动植物都是由细胞构成的，论证了动植物的统一性，说明不同生物之间存在着亲缘关系，C、D正确.考点：细胞学说的建立过程【题型】选择题【难度】较易9．水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，水体富营养化而造成的，给水产养殖业造成极大的损失．下列生物中与产生这种现象关系密切的是（）A．蓝藻类 B．苔藓类 C．草履虫 D．细菌类【来源】【百强校】2016-2017河北定州中学高一承智班上9.11周练生物卷【答案】A【解析】水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，水体富营养化造成的；当富含N、P等矿质营养的污水排入水域后，加上适宜的温度和气候，使蓝藻等微生物大量繁殖，因而产生了水华和赤潮. 综上所述，A项正确，B、C、D三项均错误.考点：原核细胞和真核细胞【题型】选择题【难度】较易10．世界卫生组织在2016年2月1日称，南美洲新生儿小头症患者数量猛增在很大程度上与寨卡病毒有关，已经构成了国际卫生紧急事件，寨卡病毒是单链RNA病毒，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒. 下列关于该病毒的叙述，正确的是（）A.寨卡病毒的RNA位于其拟核中B.寨卡病毒可以通过母婴传播C.寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D.为了研究寨卡病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒【来源】【百强校】2017届贵州省两校高三上学期适应性月考（一）生物试卷【答案】B【题型】选择题【难度】一般11．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（）A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像会左移D．若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像【来源】【百校校】2016-2017学年四川邻水石永中学高三第一次月考生物试卷【答案】A【解析】对比两视野中图像可知，甲为低倍镜观察，乙为高倍镜观察，因此若使用相同的光圈，则甲比乙亮，A正确；在甲中所观察到的细胞，在乙中只能观察到其中的一小部分，B错误；若玻片右移，则甲乙的影像都会左移，C错误；高倍镜观察只能将低倍镜下清晰的影像近一步放大，若在甲看到模糊的影像，改换成乙就更看不到清晰的影像，D错误.考点：观察细胞【题型】选择题【难度】一般12．某学生在光学显微镜下观察自己制作的叶片临时装片后，当转动细准焦螺旋找到物象后，发现在同一视野中，有一部分细胞看得很清晰，而另一部分细胞却模糊，分析原因，可能是（）A．反光镜没调节好 B．标本切得厚薄不均C．物镜、目镜已全部损坏 D．细准焦螺旋失灵【来源】【百强校】2016-2017学年吉林省松原油田高中高一上期初考生物卷【答案】B考点：观察细胞【题型】选择题【难度】一般13．使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（）①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央．A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②【来源】【百强校】2016-2017学年江西省新余市一中高二上入学考生物试卷【答案】B【解析】高倍显微镜的操作顺序：④使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央．③转动转换器再换上高倍镜②换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰旋考点：观察细胞【题型】选择题【难度】一般14．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图. 有关该组生物的叙述中，错误的是（）A．一个池塘内所有的①②③④构成了群落B．具有核膜的细胞是①②C．图中最多有两种生物是自养生物D．②的摄食行为体现了生命活动离不开细胞【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷【答案】A考点：生命系统的结构层次【题型】选择题【难度】一般15．用普通光学显微镜观察组织时，下列叙述正确的是（）A．用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近B．若载玻片上有d字母，则视野中呈现b字母C．若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在物镜上D．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16个.【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷【答案】C考点：观察细胞【题型】选择题【难度】一般16．图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头，欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（）A．将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷【答案】B【解析】在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即物像在视野的右上方，实物在视野的左下方，所以，应将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央，A项正确；换上高倍镜后，视野变暗，因此应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，B项错误；物镜带有螺纹，其放大倍数与镜筒长度成正比，原放大倍数为160倍，现在放大倍数为640倍，所以将物镜由10×换为40×即可，即转动转换器将物镜将④换成镜头③，C项正确；换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，D项正确.考点：观察细胞【题型】选择题【难度】一般17．每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”. 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病. 主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官. 下列生物与麻风杆菌结构最相似的是（）A．黑藻 B．草履虫 C．蓝藻 D．艾滋病病毒【来源】【百强校】2016-2017学年广西桂林市十八中高一上开学考生物试卷【答案】C考点：原核细胞和真核细胞【题型】选择题【难度】较易18．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（）A．细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B．硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式属自养型，后者无细胞壁，营养方式属异养型C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D．一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的【来源】【百强校】2016-2017学年北大附中河南分校高一上第一次月考生物卷【答案】A【解析】原核生物都具有细胞壁、细胞膜、DNA和核糖体，因此具有统一性，A正确；原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜包被的细胞核，B错误；颤藻和发菜都属于蓝藻，能进行光合作用但没有叶绿体，C错误；由于细胞分化，所以细胞的形态和功能不同，在细胞分化过程中遗传物质没有发生变化，D错误.考点：原核细胞和真核细胞【题型】选择题【难度】一般19．下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（）A．图中①②属于真核生物，③④属于原核生物B．人们酿酒、做面包离不开②C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核D．④所示生物只能寄生在活细胞中【来源】【百强校】2016-2017学年山东省济南一中高一9月考生物试卷【答案】A考点：原核细胞和真核细胞【题型】选择题【难度】一般20．发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐. 下列属于发菜和生菜的共同特征的是（）A．都是真核生物 B．都含叶绿体C．都是自养生物 D．都有核膜【来源】【百强校】2016-2017学年河北定州中学高一上9.11周练生物卷【答案】C【解析】发菜是原核生物，生菜是真核生物，A项错误；组成发菜的原核细胞中没有叶绿体、也没有核膜，组成生菜的真核细胞中有叶绿体、也有核膜，B、D项错误；发菜和生菜都能进行光合作用，因此都是自养生物，C项正确.考点：原核细胞和真核细胞【题型】选择题【难度】一般第Ⅱ卷（共40分）二、非选择题（说明：本卷共3小题. )21．（12分）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌. 从生命系统的结构层次分析回答下列问题：（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________.（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________.（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_______________.（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有________. （5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是_____________，小白鹭生长发育的细胞学基础是_______________.【来源】【百强校】2016-2017学年河北省定州中学高一上9.4周练生物试卷【答案】（每空2分）（1）种群（2）个体（3）生态系统（4）系统（5）生殖细胞细胞增殖与分化考点：生命系统的结构层次【题型】综合题【难度】较易22．（8分）如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答下列问题：（1）下列选项是有关显微镜的使用步骤. 前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是_______ A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离C．调节光圈：调节视野的大小D．调节反光镜：调节视野的亮度（2）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向________方移动.（3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为______________个. （4）在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短. 则放大倍数最大的镜头组合是________.【来源】【百强校】2016-2017学年北大附中河南分校高一上第一次月考生物卷【答案】（每空2分）（1）C（2）左下（3）64（4）甲丁（3）显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，面积则是放大倍数的平方倍．已知原来物镜为40×，现在换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，则细胞的放大倍数缩小4倍．图中视野看到4个细胞，则换上低倍镜后，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目=4×42=64个．（4）物镜一端有螺纹，并且物镜越长，放大倍数越大；选择甲，目镜无螺纹，并且目镜越长，放大倍数越小；选择丁.考点：观察细胞【题型】综合题【难度】一般23．（20分）如图是细菌和蓝藻的结构模式图，请据图回答下列问题：（1）图A中1是_______，3是________，5是________.（2）细菌和蓝藻都属于____________生物，判断的理由是_______________.（3）原核细胞没有染色体，但有一个环状的______________.（4）蓝藻细胞内含有__________和__________，因而可以进行光合作用，属于________生物. 细菌中绝大多数种类是营腐生生活的________生物.【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷【答案】（每空2分）（1）拟核细胞膜细胞质（2）原核两个细胞中均没有核膜包被的典型的细胞核（3）DNA （4）叶绿素藻蓝素自养型异养考点：原核细胞和真核细胞【题型】综合题【难度】一般生物学科高一寒假作业(二)作业范围:必修1第2章组成细胞的分子时间: 70分钟分值：100分第Ⅰ卷（共60分）一、选择题(说明：本卷共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 每小题3分. ）1．下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（）A．严重缺铁的人容易导致乳酸中毒B．氧是构成细胞的最基本的元素C．贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态D．胆固醇是构成细胞膜的主要成分，是人体必需的【来源】【百强校】2017届云南省临沧市一中高三上第二次月考生物试卷.【答案】A【题型】选择题【难度】较易2．下列有关细胞中的有机物说法正确的是（）A．ATP的化学组成中含有脱氧核糖B．胆固醇参与动物细胞膜的构建C．遗传物质可以是RNAD．蛋白质与双缩脲试剂反应需沸水浴【来源】【百强校】2017届河北省衡水中学高三上一调考生物A卷.【答案】B【解析】ATP的组成含有核糖，A错误；细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，B正确；细胞中的遗传物质肯定是DNA，C错误；蛋白质的鉴定不需要加热，还原糖的鉴定需要加热，D错误.考点：组成细胞的化合物【题型】选择题【难度】一般3．下列有关生物大分子的叙述中，正确的是（）A．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质B．腺苷是构成ATP、RNA和DNA的成分C．细胞核中的核酸只含有脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同【来源】【百强校】2017届陕西省西安市长安区一中高三上第一次检测生物试卷.【答案】D考点：组成细胞的化合物【题型】选择题【难度】一般4．羊通过吃草获得自身所需的元素和化合物，那么羊和草体内的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大【来源】【百强校】2017届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上学期第一次月考生物卷.【答案】D【解析】不同生物体内所含的化学元素的种类大体相同，但同种元素的含量差别较大，A、B、C 三项均错误，D项正确.考点：组成细胞的元素和化合物【题型】选择题【难度】较易5．瑞典研究人员发现一种促进脂肪生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶. 这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径. 下列有关叙述不正确的是（）A．抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有C、H、OB．在适宜条件下，蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解C．抗酒石酸酸性磷酸酶遇双缩脲试剂呈现紫色D．理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症【来源】【百强校】2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷.【答案】D考点：组成细胞的元素和化合物【题型】选择题【难度】一般6．近日小军同学的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下. 比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦. 去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低. 对上述材料的解释，不正确的是（）A．锌是人体必需的化学元素B．锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代C．锌是人体必需的微量元素D．锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长【来源】【百强校】2016-2017学年河南省郸城县一中高一上第一次考试生物卷.【答案】D【解析】锌是人体必须的化学元素，并且属于微量元素，A、C正确. 锌虽然含量少，但缺乏后出现了相应的病症，说明锌在人体的生长发育过程中的作用是不容替代的，但不能说明只要有锌人就能正常生长，缺乏其它元素也会出现相应病症，B正确，D错误.考点：组成细胞的元素【题型】选择题【难度】较易7．光棍树由于原产地环境干燥，叶片较早脱落以减少水分蒸发而呈无叶状态，也称为铁树. 关于光棍树中含量最多的化合物是（）A．蛋白质 B．糖类 C．水 D．无机盐【来源】【百强校】2016-2017学年河南省郸城县一中高一上第一次考试生物卷.【答案】C【解析】在生物细胞内含量最多的化合物是水， C正确.考点：组成细胞的化合物【题型】选择题【难度】容易8．一个蛋白质分子有二条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基数和羧基数分别是（）A．264和266 B．265和264 C．264和3 D．2和2【来源】2016-2017学年新疆库尔勒市四中高二上学期分班考试生物试卷.【答案】D【解析】考点：氨基酸及其种类【题型】选择题【难度】较易9．血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是（）A．所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同B．所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同C．所含氨基酸的数目、排列顺序不同和多肽链的数目及空间结构不同D．所含氨基酸的数目、排列顺序和多肽链的数目相同但空间结构不同【来源】【百强校】2017届河北省衡水中学高三上学期第二次调研生物试卷.【答案】C【解析】血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因不仅仅是氨基酸种类的不同，还包括组成蛋白质的氨基酸的数目、排列顺序和肽链形成的空间结构的不同.考点：蛋白质的结构及其多样性【题型】选择题【难度】一般10．下图是某蛋白质分子的结构示意图，图中α链由21个氨基酸组成，β链由19个氨基酸组成，图中“－S－S－”是在蛋白质加工过程中由两个“－SH”脱下2个H形成的. 下列有关叙述中，错误的是（）A．蛋白质多样性的原因包括氨基酸的排列顺序不同B．该蛋白质含有40种氨基酸C．该蛋白质分子中至少含有42个O原子D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686【来源】【百强校】2017届河北省衡水中学高三上学期第二次调研生物试卷.【答案】B考点：蛋白质的结构及其多样性【题型】选择题【难度】一般11．下列物质中，既含N元素又属于生物大分子的一组是（）A．核苷酸和核酸 B．载体蛋白和核酸C．淀粉和肝糖原 D．脂肪和胰岛素【来源】【百强校】2017届江苏省南京市高三上学期9月学情调研生物试卷.【答案】B【解析】核苷酸是小分子有机物，是核酸的基本单位，A错误；蛋白质和核酸都是大分子有机物，两种的组成元素都含有C、H、O、N，B正确；淀粉和糖原都属于糖类，只有C、H、O三种元素，C错误；脂肪的组成元素只有C、H、O，且不是生物大分子，D错误.考点：组成细胞的元素和化合物【题型】选择题【难度】较易12．有关图中蛋白质的叙述，正确的是（）。