2018高考语文大一轮复习(课件)专题八 实用类文本阅读—新闻 3 探究新闻的社会价值

新闻 特写
1.概念
特写，摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片段，通过多种表现手 法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更 集中、突出地表现新闻事实和主题。
2.分类
(1)人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，生动形象。 (2)事件特写：再现重大事件的关键性场景。 (3)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 (4)景物特写：对有特殊意义或有价值的景物的描写。 (5)工作特写：对某一工作场景的生动再现。
600分基础 考点&考法
新闻 新闻概述
1.概念
新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价 值的事实的及时报道。
2.分类
新闻有广义、狭义之分。 广义的包括消息、通讯、特写、报告文学等，狭义的专指消息。
3.特点
基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 最主要的特点：用事实说话。
通俗性
•表达上简明易懂，容 易被读者接受 •语言风格要求多样化
传记类 几种传记文学的特点 自 传
•自传是记述自己生平事 迹的文章。 •长篇自传可以包容当时 当地的时代背景、社会 环境以及自己当时的思 想状态、所作所为等。 •短的自传则可将重点放 在自己的思想与行为上， 甚至可以只选自己生平 的几件典型事情来写。 • 自传的内容大多根据自 己工作的性质来确定。
4.六要素
时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。
新闻 消息
1.概念
消息是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字，迅速及时地报道国内 外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。
2.特点
(1)真——真实准确，有根有据，用事实说话。 (2)新——内容要新，新人新事，从新角度说话。 (3)活——活泼机动，鲜明生动，用形象说话。 (4)短——篇幅短小，中心明确，用重点说话。

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第一部分 实用类文本阅读 论述类文本阅读 第二部分
【文体知识概略】 一、文体特点 1．新闻内涵 新闻是对新近发生和正在发生或早已发生却是新近发现的 有价值的事实的及时报道。 2．新闻分类 新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特 写等体裁，狭义的新闻专指消息。
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第一部分 实用类文本阅读 论述类文本阅读 第二部分
第一部分 实用类文本阅读 论述类文类文本阅读 论述类文本阅读 第二部分
专题一
新闻阅读
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第一部分 实用类文本阅读 论述类文本阅读 第二部分
新闻类文本历年来在课标全国卷中没有出现过，但它属于 实用类文本阅读的一种，在考纲中有规定，因此设计本专题。 了解新闻的文体特点和结构，才能更迅速地读懂文本。 因此本 专题从了解新闻的文体特点入手，点拨阅读技巧，教考生快速 读文， 准确做题， 然后在突破时以省市卷和模拟题为例题样本， 突显新闻文本的文体特点，重点涉及了四个题型及一个重难突 破：把握新闻的结构思路、赏析新闻标题的技巧、分析新闻的 写作技巧、探究新闻的社会价值和概括新闻内容，分析报道角 度。语言理解等和其他文本类似的考点不再涉及。
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第一部分 实用类文本阅读 论述类文本阅读 第二部分
找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹” 的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也 只能得到他们所需的一小部分。 然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决 定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活 7 小时，除非……” 电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患 的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液 中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提 出青霉素是唯一的希望。

第01课考纲解读鉴赏评价 D(1)评价文本的主要观点和基本倾向(2)评价文本产生的社会价值和影响(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断评价文本的主要观点和基本倾向。

解答这类题应从以下四个方面考虑：①准确判断，对文本的主要观点和基本倾向做出客观周全的判断，即不能以偏概全，也不能主次颠倒，更不能主观臆断。

②独立思考。

参照对真、善、美的评判标准，结合自己的人生经历及生活积累，形成有个性色彩的评价，但不能离开个人的情感与感知。

③尊重公德，尊重事实。

评价允许有个性色彩，但绝不是单纯从自身的兴趣爱好出发，随意褒贬，必须充分认知文本内容，并以尊重公德和事实为前提。

④拓展思路，追求深刻。

可以联系自己的理论知识，运用知人论世的思想方法，结合文本的观点倾向、社会现实或未来的发展方向，做出现实主义的动态评价，才能更有深度。

例一：阅读下面的文字，完成7-9题。

材料一《中国诗词大会》赢得高收视高关注诗和远方唤你去读书文／莫斯其格央视《中国诗词大会》第二季总决赛“巅峰对决”，经过一个半小时的比拼，近来圈粉无数的16岁高中生武亦妹经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼，最终战胜擂主彭敏获得年度总冠军。

网友表示通过节目受益良多。

“感谢诗词大会使我体会到了现代语言难以描绘的情感。

‘江南无所有，聊赠一枝春’。

‘草木本有心，何求美人折’。

”“快餐时代，网络段子流行多了，优秀诗句传播少了；以功利心阅读的人多了，以诗词提升素养的人少了；生硬刻板的诗词教育多了，教学生懂得欣赏诗词的少了。

”“唤醒传统文化基因需不懈努力，即便走得再快，也请勿忘‘诗和远方’！”“繁华落幕，速去读书！”在《中国诗词大会》第二季落幕后，不少观众感慨，通过节目感觉自己知识储备还是欠缺很多，激发了读书的兴趣。

“看过比赛，马上捧起诗集背诗去？”“诗词大会终究是节目，看完节目，是洗洗睡了，还是秉烛夜读？这是个重大的问题。

”“‘你的问题是读书太少，而想得太多。

Ⅱ.学——新闻阅读的解题方法(2014·福建卷)阅读下面的文字，完成1～3题。

(15分)[文本主旨]本文是一篇通讯，报道了“奖状”中队战胜各种极端困难，舍“小家”为“大家”，出色完成各种艰巨任务的感人事迹。

[写作特点]①思路清晰，详略得当；②点面结合，以小见大；③形象鲜明；④主题突出。

九天神眼①从起初遥远的一点，到依稀模糊的轮廓，再到清晰可见的机身，减速、放下起落架、稳稳在某军用机场降落。

“奖状”飞机又一次执行特殊任务凯旋了。

②走近它，“小”是给人最直观的印象。

机身长、宽不过数米，差不多一人多高。

而让人很难想到的是，眼前这小小的“个头”，竟能在13 000米的高空飞行，最大巡航速度0.72马赫，可连续飞行6个小时。

一进入机舱，才发现这小小的“身板”还着实能“装货”：在直径不足1.5米、高只有1.45米的狭窄机舱内，就装有3个固定座椅，两个座椅在驾驶舱，1个长椅在后舱，各型电子设备占据了舱内大半个空间。

而这也给驾驶“奖状”飞机的机组成员带来了麻烦，狭小的舱内空间，使得除两名驾驶员外，机组其他人员只能挤坐在一尺见方的小长椅上，蜷缩着直不起腰、伸不开腿，时间一长，腰酸背疼不说，想方便也找不着地方。

但就是在如此艰苦的环境下，他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。

③谈及飞行经历，机长张凯如数家珍，“自1986年配备‘奖状’号，我们中队已先后7次入藏，20余次进疆，飞行面积超过250万平方公里，协助完成10余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务160余架次。

”④多年的飞行，让“奖状”中队满载殊荣，也使他们不少人患上了“职业病”。

副教导员孙文奎说，“每晚7点半要准时守在电视机前看天气预报，不管有没有任务，早晨起来第一件事就是看天。

”“一有灾情，无论天气如何，我们都会自发处于待命状态。

在那种情况下，灾情就是命令，我们有条件要上，没有条件创造条件也要上。

”⑤一次，张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍，电瓶温度指示灯突然报警，温度直线上升。