2018年学习力、重力和弹力课件PPT

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C知识 梳理 基础 深化
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自主梳理
易错清单
(1)重力就是地球对物体的吸引力．( × ) (2)物体的重心一定在物体上．( × ) (3)物体所受弹力的方向与受力物体的形变方向相同．( √ )
(4)绳对物体的拉力方向总是竖直向上. ( × ) (5)杆的弹力不一定沿杆. ( √ ) (6)摩擦力的方向一定与物体运动方向相反. ( × )
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第二章 相互作用
第1节 重力 弹力 摩擦力
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C 目录 ONTENTS
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1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 思想方法 物理建模 4 高考演练 明确考向 5 课时训练 高分在握 6 微课助学
自由杆，受力一定沿 杆方向，如图1所示
的FN1.乙为固定杆， 受力由O点所处状态
决定；此时受力平衡， 由平衡条件知杆的支
持力FN2的方向与F2和 F1的合力方向相反，
如图2所示． 答案：如解析图所示
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C考点 突破 典例 透析
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【解析】
(1)图中轻绳AD跨过定滑 轮拉住质量为M1的物体， 物体处于平衡状态，绳 AC段的拉力FAC＝FCD ＝M1g， 由FEPsin 30°＝FPQ ＝M2g，得FEP＝2M2g，
(1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EP的张力FEP大小 之比；(2)横梁BC对C端的支持力；(3)轻杆HP对 P端的支持力．

3．[利用平衡条件求弹力](2015·四川南充诊断)如图7所示，轻 弹簧两端分别固定质量为ma、mb的小球a、b，通过两根细 线将小球吊在水平天花板上，已知两球均处于静止状态， 两细线与水平方向的夹角均为α，弹簧轴线沿水平方向，以 下说法正确的是( )
图7
A．a球所受细线的拉力大小为magsin α B．a、b两球所受细线的拉力大小不一定相等 C．b球所受弹簧弹力的大小为mbgtan α D．a、b球的质量大小关系一定满足ma＝mb
基础课时3 重力 弹力
[知识梳理]
知识点一、重力 1．产生：由于_地__球__的吸引而使物体受到的力。 2 ． 大 小 ： 与 物 体 的 质 量 成 _正__比__ ， 即 G ＝ __m_g__ 。 可 用
__弹__簧__测__力__计___测量重力。 3．方向：总是_竖__直___向__下__的。 4．重心：其位置与物体的_质__量__分布和_形__状__有关。
[例1] 如图3所示，固定在小车上的支架的
斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固
定有质量为m的小球，下列关于杆对球的
作用力F的判断中，正确的是( )
图3
A．小车静止时，F＝mgsin θ，方向沿杆向上
B．小车静止时，F＝mgcos θ，方向垂直于杆向上
C．小车向右以加速度 a 运动时，一定有 F＝sminaθ
[思考] 试分析图 1 中半圆柱体上 A、B、C 三点所受的弹力方向。
图1
[诊断自测]
1．下列关于重力和重心的说法正确的是( ) A．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力 B．重力的方向总是指向地心 C．用细线将重物悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬 线所在的直线上 D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在 物体上

专题训练(一)弹力、重力的受力示意图
15.如图1－ZT－15所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将锁拉
到一定高度后放手，铁锁来回摆动。请画出铁锁摆到图示位置
时受到重力的示意图。
如图所示
图1－ZT－15
专题训练(一)弹力、重力的受力示意图
16．如图1－ZT－16所示，重5 N的小球沿轨道自由滚下。请在 图中画出其所受重力的示意图。
►类型三 重力的示意图(动态物体)
11．如图1－ZT－11所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球 在滚动过程中所受重力的示意图。
如图所示
图1－ZT－11
专题一个小球竖直向上抛出，不 计空气阻力，请画出小球向上运动过程中的受力示意图。
如图所示
图1－ZT－16
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。别 忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力 吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白。 某些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到 达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往是他应该做的事。 每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。好像是人 开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆， 我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所 有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃，都是 人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也要假装记 不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的 困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住， 你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道 这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与 凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手 可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至 终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻 意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相 信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的 就那么忘记了明明说着看开了，放下了，每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心， 终于累了，现实就是这样。我曾经醉过，却又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人， 再留恋，不属于你，也要离开。每个人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了 往事；有些伤痕，划在心上，哪怕划得很轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精 �

若弹簧a、b、c均压缩，则T=F+mg
若弹簧a、b、c均伸长，则 F=T+mg T=F-mg
若弹簧a、b均伸长，弹簧c压缩，则F+T=mg T= m2g0- F
6、一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长 0.2m，它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图所 示．当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的 关系如图所示．试求这两根弹簧的劲度系数k1和k2．
垂直于面
方向：总是指向形变物体恢复原状的方向。
1、压力的方向:垂直于支持面指向被压的物体; 2、支持力的方向:垂直于支持面指向被支持的物体; 3、绳子拉力的方向:沿绳子指向绳子收缩的方向; 曲面与平面接触 曲面与曲面接触 点与平面接触
N` N
N
N
NB B
NA
半球形的碗
A
9
3、弹力有无的判断
一、弹力产生的条件 二、假设法 三、物体的运动状态 分析下列球所受重力、弹力(各表面光滑)
21
摩擦力
1、摩擦力 2、摩擦力方向 3、骑车、传送带 4、整体、隔离法
22
一、摩擦力
1、摩擦力产生的条件：
两物体直接接触；两物体间有挤压； 有相对运动或相对运动的趋势；接触面不光滑
2、摩擦力的大小：
静摩擦力：在达到最大静摩擦力之前随引起这个 摩擦力的外力增大而增大。
0 ≤f静≤fmax 最大静摩擦力：静摩擦力的最大值。 滑动摩擦力：f = μFN
15
1、如图所示,用细线将A物体悬挂在顶板上,B物体
放在水平地面上.A、B间有一劲度系数为100 N/m
的轻弹簧,此时弹簧改变了2 cm,已知A、B两物体
的重力分别是3 N和5 N,则细线的拉力及B对地面