植物器官的显微结构
第三章 植物的器官（根茎叶显微结构）
一、名词解释
1．根被：单子叶植物表皮分-裂形成多列细胞，其细胞壁木栓化，成为一种无生命的死组织，起保护作用，这种组织称为根被。
2．内皮层：为皮层最内的一层细胞，细胞排列紧密整齐，无细胞间隙。
3．维管射线：形成层细胞活动时，在一定部位也分生一些薄壁细胞，这些薄壁细胞沿径向延长，呈辐射状排列，贯穿在次生维管组织中，称次生射线，位于木质部的称木射线，位于韧皮部的称韧皮射线，两者合称维管射线。
4．异常构造：在根的正常次生构造形成后，由于三生分生组织的活动，产生一些额外的维管束和附加维管柱、木间木栓等而形成的构造。
5．落皮层：老周皮内方的组织被新周皮隔离后逐渐枯死，这些周皮以及被它隔离的颓废组织的综合体常易剥落，称落皮层。
6．颓废组织：初生韧皮部被推向外侧，遭受挤压破裂成为没有形状的组织。
7．心材：在木材横切面上的中心部分颜色较深，质地较硬，常积累一些代谢产物，称为心材。
8．年轮：双子叶植物木质茎中，一年中早材和晚材是逐渐转变的，没有明显的界限，但当年的秋材与第二年的春材界限明显，形成一同心环层。
9．两面叶：叶片的上、下表皮在外形和内部结构上有明显的区别，栅栏组织位于上表皮下方，而海绵组织位于栅栏组织与下表皮之间的叶。
10．等面叶：叶片的上下两面在外形和内部结构上无明显的区别，上、下表皮内侧均有气孔和
栅栏组织的叶。
11．维管束鞘：包围在维管束外围的一层或多层薄壁或厚壁组织细胞。
12．栅栏组织：上表皮以内，由一或数列呈长圆柱的薄壁细胞组成，细胞长轴与上表皮垂直，呈栅栏状，胲叶绿体多，叶上表面颜色深。
二、简答题
1．简述并绘简图表示单子叶植物根的初生构造（横切面）（注上名称）。 （1）表皮 位于最外层，单层薄壁细胞，排列整齐紧密无间隙，外壁突出形成根毛(吸收表皮)。根被：有的表皮常分-裂成多层细胞，细胞壁木质化或木栓化，起保护作用。
根茎叶的结构层次
根茎叶是植物的器官系统。根的任务是维持植物本身的生育，支撑植物的茎部，吸收水分和养分，并有一定的贮藏功能。根的结构一般由根须，根头，根茎，根瘤，根尖等构成。根须由根须细胞，根头由根头细胞构成，而根茎则由茎细胞，根尖细胞，根瘤细胞等构成。根头和根茎之间有一层有条理的根毛，根毛的直径小于1微米，具有抗微生物和过滤水分等功能。茎则是植物的主要固定器官，负责支撑植物的叶子，传导物质和水分。一般而言，茎的结构分为表皮，细胞间隙，节，实质层，等几层，每层之间有限定的细胞组成，负责不同的功能。最后，叶子是植物进行光合作用和叶绿素形成的主要器官，由叶片，叶柄，叶柱，叶腋，叶脉，气孔等构成，其中叶片是叶子的主要部分，具有能够吸收光线的叶绿素和光合作用的细胞，而叶柄是和叶片连接的器官，叶柱由大量细胞构成，而叶腋则是受到植物表面环境影响发生变化的结构，叶脉是叶片中分布有毛状细胞，每一细胞裂变两个，形成一种交叉状结构，气孔可以开启或关闭，响应环境条件，调节叶片内外气体的交换。
３、植物的根和茎
天河区车陂小学 林思敏
教学目标
1、科学概念：认识植物的根和茎的作用
2、过程与方法：（1）经历对根的吸收水分作用及茎的运输水分作用的科学探究过程，即：提出问题——猜想——设计实验——验证猜想。
（2）培养学生的交流能力、质疑能力、实验设计能力（通过研讨改
进实验的能力）
3、情感态度和价值观：认识根、茎形态的多样性，初步感受生命的丰富多彩。
教学重点：根和茎作用的实验证明
教学难点：证明实验的设计
第一课时
教学准备：13棵含根茎的植物、试管12个、试管架、食用油、滴管、标签纸、多媒体课件
教学过程：
一、导入新课
通过上节课的学习，我们知道了植物的绝大部分养料是从哪里来呀？除了大部分自己制造，那它生长所需要的水啊，土壤中的矿物质是怎样进入植物体内的呢？今天我们就来学习植物的根和茎。
二、认识植物的根和茎
１、出示植物实物，让学生指出其根和茎。
２、课件显示几种常见植物的根茎图，让学生认识到根形态的多样性，引导学生归纳出：常见植物都有根和茎。
三、用实验证明根有吸收水分和养分的作用。
１、问题：植物是不是依靠根吸收土壤中的水分和养料呢？怎样证明呢？（实验）
那么怎样设计实验来证明？老师今天带来了几个问题我们一起来看看吧。
2、出示课件，组织学生讨论和提出种种方案。
（1） 选择什么样的植物做实验？为什么？
（2） 用什么样的容器装水容易看到实验的现象？
（3） 怎样知道容器内的水有没有减少？
（4） 怎样保证试管中的水不散发（蒸发）到空气中去？有什么办法？
（5） 你预测试管中的水会发生怎样的变化？
3、 学生小组讨论，汇报结果。启发、研讨改进实验。
4、学生分组实验。
第二课时
植物的器官结构和功能
植物在自然界中扮演着非常重要的角色，不仅能够进行光合作用并提供氧气，还能够吸收水分和养分，从而为整个生态系统的平衡发挥重要作用。这些功能的实现离不开植物的器官结构，本文将介绍植物的器官结构以及它们的功能。
一、根的结构和功能
根是植物的重要器官之一，其结构和功能使植物能够从土壤中吸收水分和养分。根的主要结构包括根头、根颈、根茎和侧根。根头通常是离地面最远的部分，其主要功能是吸收水分和养分。根茎是连接根和茎的部分，起到支撑和传输水分和养分的作用。侧根是从主根分支出来的辅助根系，提供额外的吸收面积，增加植物吸收水分和养分的能力。
根的功能主要有吸收水分和养分、固定和支撑植物、贮存养分以及与土壤微生物进行生物交互等。根通过根毛吸收土壤中的水分，通过根的排列和形态稳固地固定住植物在土壤中，同时还能够贮存多余的养分用于植物的生长和发育。此外，根还与土壤微生物相互作用，形成共生关系，促进土壤的健康和植物的生长。
二、茎的结构和功能
茎是植物的另一个重要器官，它具有多种结构和功能。茎的主要结构包括叶柄、花梗和节。叶柄连接叶片和茎，起到支撑和传输水分和养分的作用。花梗连接花和茎，支持花朵的生长和展示。茎的节是茎上的环状结构，其中包含着叶片、花朵以及其他的生长点。
茎的功能主要有支撑植物、传输水分和养分、进行光合作用等。茎通过其坚韧的纤维组织和结构稳定地支撑住植物的叶片和花朵，使其能够正常地生长和进行光合作用。茎内含有导管组织，可以传输水分和养分到植物的其他部分，维持植物的正常生长和发育。
三、叶的结构和功能
叶是植物进行光合作用的主要器官，通过其特殊的结构和功能，植物可以吸收阳光并将其转化为化学能。叶的主要结构包括叶柄和叶片。叶柄连接叶片和茎，起到支撑和传输水分和养分的作用。叶片是叶的主要部分，可以通过光合作用吸收阳光，并将其转化为植物所需的能量。
叶的功能主要有光合作用、气体交换和蒸腾等。叶片上含有丰富的叶绿素，可以吸收阳光的能量，并通过光合作用将其转化为植物的能量。叶片上的气孔可以进行气体交换，吸收二氧化碳，释放氧气。叶片上的气孔还可以通过蒸腾作用调节植物的水分平衡，使其保持正常的生长和发育。
