第12课-精美的邮票》第一课时（教案）
一、教学内容
《第12课-精美的邮票》第一课时，我们将围绕以下教材内容展开：
1. 了解邮票的基本概念，包括邮票的组成、种类和用途；
2. 学习邮票的鉴赏方法，从图案设计、颜色搭配、印刷技术等方面进行分析；
3. 探讨邮票背后的故事，了解邮票发行的历史背景和文化内涵；
4. 分析我国发行的精美邮票，感受邮票艺术的魅力；
5. 培养学生收集邮票的兴趣，提高他们的审美鉴赏能力。
本节课我们将结合教材内容，通过实物展示、图片欣赏、小组讨论等方式，让学生深入了解邮票的世界，体会邮票的文化价值和艺术魅力。
二、核心素养目标
《第12课-精美的邮票》第一课时，核心素养目标如下：
1. 提升学生的图像识读能力，通过观察邮票图案，分析其设计元素和艺术风格，培养审美鉴赏能力；
2. 增强学生对文化理解的深度，通过邮票背后的故事，了解不同时期、不同国家的文化背景，提高文化素养；
3. 培养学生的创意实践能力，鼓励他们尝试邮票设计，激发创新思维；
4. 培养学生的综合运用能力，将所学知识运用到邮票收集、鉴赏及创作中，提高解决问题的能力；
5. 增强学生的团队协作能力，通过小组讨论、分享观点，培养沟通表达及合作精神。
本节课将紧扣核心素养目标，注重培养学生的综合能力，使他们在学习邮票知识的过程中，不断提高自身素质。
三、教学难点与重点
1. 教学重点
（1）邮票的基本概念：包括邮票的组成、种类和用途，这是学习邮票知识的基础。
- 组成：邮票的图案、面值、发行国家、发行年份等；
- 种类：普通邮票、纪念邮票、特种邮票等；
- 用途：邮资支付、收藏、鉴赏等。
（2）邮票的鉴赏方法：学会从图案设计、颜色搭配、印刷技术等方面分析邮票的艺术价值。
- 图案设计：邮票的主题、构图、线条等；
- 颜色搭配：色彩运用、色调搭配等；
- 印刷技术：雕刻、影写、胶版等。
（3）邮票背后的文化内涵：了解邮票发行的历史背景和故事，提高学生的文化素养。
精美的邮票1、2
一. 教学目标
1. 知识目标: 1、了解邮票的发展历史，邮票的组成部分、在生活中的应用。
2、邮票设计的基本方法。
2. 能力目标: 1、通过图文并茂的学习知晓精美邮票的设计过程。
2、运用所学知识设计一枚邮票。
3. 情感目标: 通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。
二．教学重点难点
１．重点： 1、邮票的发展历史，邮票的组成部分。
2、设计邮票的过程。
２．难点：1、邮票在生活中的应用。
2、 运用图案形式美设计一枚邮票。
三．教具准备
四．教学过程:
教学环节 教师的活动 学生的活动 教学意图
导入：
老师有一件事情请一个学生帮忙完成——寄信（展示信封），请学生讲述寄信该怎么做？
引出课题《邮票》
请学生浅谈对邮票的认识？
一、 邮票的历史（起源）
激发学
习兴趣
自然入题
认
识
美
1、世界第一枚邮票
2、中国第一枚邮票的故事
小龙邮票(毛齿、光齿)：
1885年第一期发行的海关小龙邮票。齿孔度数为12.5。因用旧打孔机打孔，齿孔毛糙不齐，称“毛齿小龙”。
1889年第二期发行的海关二次云龙邮票。齿孔度数为11.5。因使用新打孔机打孔，齿孔光洁，称为“粗齿小龙”或“十一度半光齿小龙”。
邮票的分类；
按发行的目的、用途分类
普通邮票、纪念邮票、特种邮票、航空邮票、欠资邮票、包裹邮票、军用邮票、稿件邮票、收信邮票、贺年邮票、慈善
按发行机构分类： 学生认真听讲
必要做好笔记
认真听讲
学生能够作好记录
中央邮政邮票、地方邮政邮票、流亡邮政邮票
按使用区域分：
有限地区使用邮票、多国通用邮票、军事远征邮票
按发行的形式分：
加盖邮票、改值邮票、未发行邮票等等
按邮票形式分类：
小型张、小全张、小本邮票、无齿空邮票、发光邮票、电子邮票等等。
邮票的功能
1、它的画面具有广泛的主要的宣传作用。
2、是国家主权的重要标志,成为权力的象征。
第12课-精美的邮票》第二课时（教案）
一、教学内容
《第12课-精美的邮票》第二课时，以人教版小学四年级美术教材为本，本节课将围绕以下内容展开：
1. 了解邮票的基本知识，如邮票的组成、种类、用途等；
2. 观察和分析精美的邮票设计，包括图案、颜色、字体等元素；
3. 学习邮票设计师如何运用线条、形状、颜色等表现手法来创作邮票；
4. 动手实践，运用所学的邮票设计知识，创作一枚属于自己的精美邮票。
二、核心素养目标
《第12课-精美的邮票》第二课时，核心素养目标如下：
1. 提升审美素养：通过观察和分析邮票设计，培养学生对美的感知能力，提高审美鉴赏水平；
2. 增强创新能力：鼓励学生在创作邮票过程中，发挥想象，创新设计，培养独特的审美观和创造力；
3. 培养美术表现能力：学会运用线条、形状、颜色等基本美术元素，表现个人情感和思想，提高美术表现技巧；
4. 增进文化理解：了解邮票背后的历史、文化、艺术等内涵，提升学生对多元文化的尊重和理解。
三、教学难点与重点
1. 教学重点
- 邮票的基本知识：明确邮票的组成、种类、用途等，为创作邮票奠定基础。
- 组成：邮票的图案、面值、发行国家、齿孔等；
- 种类：普通邮票、纪念邮票、特种邮票等；
- 用途：邮资支付、收藏、纪念等。
- 邮票设计元素：学习邮票图案、颜色、字体等设计元素，掌握邮票设计的基本技巧。
- 图案：寓意、形象、构图等；
- 颜色：色彩搭配、象征意义等；
- 字体：字型、排版、美观度等。
2. 教学难点
- 邮票设计的创意与表现：引导学生如何将创意融入邮票设计中，运用所学美术元素进行表现。
- 创意：如何从生活中、文化中汲取灵感，形成独特的设计理念；
- 表现：如何运用线条、形状、颜色等元素，将创意具体化、形象化。
- 举例：以一枚纪念邮票为例，探讨其图案寓意、颜色搭配和字体排版等设计要点。
- 邮票背后的文化内涵：深入挖掘邮票所承载的历史、文化、艺术等信息，提高学生的文化素养。
微课设计表单
教师 学段 学科 教材（版本） 章/单元 课题
王铭琴 中年级 美术 人教版 1 精美的邮票
微课名称 重难点（概念） 关键词（用、隔开）
精美的邮票 设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票 精美、简洁
微课
简介 本课以直观的图片引导学生观察学习邮票的设计方法，培养学生的创新意识和设计、制作能力
微课
目标 1、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用，认识邮票这一独特的美术作品。 2、学习邮票的设计方法，培养学生的创新意识和设计、制作能力。 3、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，感受邮票的美，喜欢邮票。
微课
设计 了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用，认识邮票这一独特的美术作品。通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，感受邮票的美，喜欢邮票。
阶段 时间 内容 旁白 备注
导入 5分钟 引导阶段 一、谜语导入，趣味引题：
1、师：我知道你们班的同学很聪明，今天我出个谜语让你们来猜一猜？ 2、（课件展示：邮票图案）揭示主题：今天我们就来认识“精美的邮票”。（课件展示：精美的邮票）
过程 35分钟 探索体验 1、邮票的作用：
（1）出示一封没贴邮票的信，问：我这封信能寄出去吗？为什么？ （2）请同学们说说：邮票它有什么作用？
知识提高 3、出示课件：了解世界上第一枚邮票及中国第一枚邮票
4、邮票的种类：主要可分为：纪念邮票、特种邮票和普通邮票等。 5、邮票的特点：齿孔、面值、发行国家、发行时间、图案。 6、邮票设计的步骤和方法：
1、提问：邮票应该怎样设计呢？（出示课件：邮票设计的步骤） 三、创作阶段 ：
创造表现 1、讨论设计方案：
2、提出作业要求（课件展示）： 3、学生设计邮票，教师巡视指导。1、 老师将学生设计好的作品进行展示。全班同学说说喜欢哪一张？ 五、教师总结、拓展：
总结 5分钟 拓 展 今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富。课后，同学们可以用更多的方式制作邮票，比如剪纸等。
