农业职业技术学院
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【本期聚焦】我院成功举办“青年海归创新创业”研讨论坛5月10日,由福建省留学生同学会·福建留学人员联谊会主办,福建省留学生同学会·福建留学人员联谊会青年委员会协办,福建农业职业技术学院承办的“青年海归创新创业”研讨论坛在我院举行。
学院党委江斌书记、福建留学人员联谊会副会长兼秘书长郑瑜女士、福建留学人员联谊会青年委员会主任、福建省妇幼保健院妇科主任医师孙蓬明博士等青年委员会成员40多人参加了本次研讨论坛。
论坛由福建师范大学光电与信息工程学院副院长、博士生导师李步洪教授主持。
会上,江斌书记代表学院欢迎青年委员会成员们的到来并预祝论坛成功举办,同时简要介绍了学院办学情况并重点推介了创业园休闲观光的科技内涵与特色。
郑瑜副会长在讲话中指出,青年论坛从开办至今已有5年,走过了全省17所本科高校,1万多名大学生深受鼓舞和教育,这次是第一次走进高职院校。
郑瑜副会长说,省留学生同学会青年委员都是来自各个行业的学有所成的、处于事业上升期的青年回国人员,近5年来,他们以“留学报国,服务海西”为主题,积极开展了内容丰富形式多样的会务活动,相信他们会再创佳绩、再续辉煌。
随后,学院就业创业指导中心黄俊波副主任介绍了相思岭大学生创业园情况;泉州留联副秘书长、泉州市奇美文化传媒有限公司吕晓毅总经理,漳州留联分会常务理事、福建本元生物科技有限公司叶丽松执行董事,泉州留联成员、泉州瑞舍公馆主题文化酒店周怀仁总经理等青年委员向大家分享了多年的创业经历。
与会人员积极发言、分享心得,现场气氛浓烈,与会人员均表示意犹未尽、受益颇多。
会后,与会人员参观了相思岭大学生创业园并参加了园区开展的创意互动游戏。
(经济管理系)校园工作动态2015年第4期 总第29期 院办公室编印 2015年5月31日【教研活动】园艺园林系召开新设专业建设研讨会5月24日,园艺园林系在首山校区召开“环境艺术设计、建筑工程管理专业建设研讨会”。
会议邀请福建农林大学艺术学院环境艺术系陈顺和主任,福建工程学院建筑城规学院钟旭东教授,福建荣冠环境建设集团有限公司的杨伟明副总经理,福建船政交通学院的卓维松副主任、谢美凤高级工程师,福建省第五建筑工程公司吴敬勇高级工程师及福建省民益建筑工程有限公司的黄代桂董事长等专家参加了研讨。
云南农业职业技术学院2021年单独考试模拟试题(三)试卷总分:220出卷时间:2021-03-23 21:36答题时间:100分钟采取综合试卷答题,考试科目及所占分数比例为:语文80分、数学50分、英语40分、政治50分,共计四科、总分220分。
考试时间:100分钟第一部分语文、数学、政治一、单项选择1.下列词语中没有错别字的一项是()[4分]A.脍炙人口礼上往来安然无恙B.抑扬顿措风驰电掣横征暴敛C.先法制人鞠躬尽瘁历精图治D.遐思迩想天涯海角广袤无垠参考答案:D2.下列各组词语中加点的字,读音全都正确的一组是()[4分]A.窥伺(cì)踝(huái)骨衣冠(guān)禽兽和衷共济(jǐ)B.拮(jié)据供(gōng)给寡廉鲜(xiǎn)耻焚膏继晷(guǐ)C.蒙(méng)骗订(dìng)正大谬(miù)不然繁文缛(rù)节D.昏厥(jué) 蹊(xī)跷垂涎(xián)三尺深中肯綮(qìng)参考答案:B解析:A项伺sì、济jì,C项蒙mēng,D项綮qìng,蹊跷qī。
3.依次填入下面一段话中空白处恰当的一组词语分别是:()由社会实践中产生的“思想是否正确地反映了客观外界的规律,还是没有______的,还不能确定是否正确”,只有放到社会实践中去,经过实践的_____,才能证明它“究竟是正确的还是错误的,此外再无别的______真理的办法。
”[4分]A.证明考验验证B.证实检验考验C.证明考验检验D.证实检验验证参考答案:C解析:本题最简单有效的解题方法是运用词语的惯常或固定搭配。
“检验真理”是我们常说常见的词语搭配,四个选项只有C是“检验”,然后把其他词语带入空白处检查是否合适。
4.下列词组中搭配不当的一组词是()[4分]A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空D.美丽的校园美丽的女孩美丽的景色参考答案:B5.下列各句中,没有语病的一句是:()[4分]A.女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。
2022年新疆农业职业技术学院环境工程技术专业《环境监测》科目期末试卷A(有答案)一、填空题1、环境监测技术包括______技术、______技术和数据处理技术。
2、用稀释与接种法测定BOD5时,水样的稀释倍数可以根据水样的TOC值、______或______来确定。
3、土壤混合样的采集方法主要有四种,即对角线布点法、棋盘式布点法、______和______。
4、与四氯汞盐吸收-副玫瑰苯胺分光光度法相比,钍试剂分光光度法测定SO2的优点是______,缺点是______。
5、利用遥感技术研究水环境化学包括______、______两种方法。
6、有机污染物的生化、氧化作用分两个阶段,第一阶段是______阶段,主要是有机物被转为______和______等;第二阶段主要是______阶段,含氮有机物被转化为______。
7、当作用于某一点的两个声压均为90dB时,其合成声压为______。
8、环境样品预处理的目的是______,预处理的方法有______和______。
二、判断题9、土壤样品的消解方法有全消解法、硝酸消解法和浸取法等。
()10、污染物排放标准分为国家标准和地方标准两级。
执行时应首先考虑国家标准。
()11、城市交通噪声监测统计中,平均车流量是各段车流量的算术平均值。
()12、氰化物主要来源于生活污水。
()13、水的色度一般是指表色而言的。
()14、测定水中NO2-N是在中性溶液中,利用重氮偶联显色反应,生成红紫色染料。
()15、采集的降水,需过滤后,才能测定电导率和pH值。
()16、对于空气中不同存在状态的污染物,其采样效率的评价方法都是相同的。
()17、系统误差是由某些恒定因素造成的,在一定条件下符合正态分布。
()18、监测样品浓度低于监测分析方法的最低检出限时,则该监测数据以1/2最低检出限的数值记录并参加平均值统计计算。
()三、选择题19、在测定BOD5时,()应进行接种。
A.有机物含量较多的废水B.较清洁的河水C.生活污水D.含微生物很少的工业废水20、利用遥感技术进行臭氧探测时,常用0.31μm和()附近的数据源。
作物病虫害防治技术知到章节测试答案智慧树2023年最新云南农业职业技术学院绪论单元测试1.人类关于植物病因的认识下面说法错误的是()。
参考答案:大多数学者认为植物病害的病原物分三类,分别为真菌,细菌,病毒2.造成爱尔兰大饥荒的病害是()。
参考答案:马铃薯晚疫病3.植物病理学研究内容有()。
参考答案:病害病原体的特点及生活规律;寄主植物的本质及其活动;病原物和寄主之间的关系;病害与环境因素之间的关系4.与植物病虫害防治相关的学科有哪些()参考答案:气象学;动物学;栽培学;微生物学;植物学5.关于爱尔兰饥谨、孟加拉灾荒导致的后果下列哪些说法正确()参考答案:人们认识到了研究植物病害的重要性;植物病理学的诞生;曾造成巨大灾难第一章测试1.下列霉菌属于半知菌门的是()。
参考答案:青霉2.青霉属属于以下那个真菌门()。
参考答案:半知菌门3.影响病原物侵入植物的环境条件主要是()。
参考答案:温度与湿度4.只能从微伤口侵入的是()参考答案:病毒5.影响病原菌侵入期最大因素是()。
参考答案:湿度6.细菌的繁殖方式()。
参考答案:裂殖7.繁殖方式为分裂繁殖的病原物是()。
参考答案:细菌第二章测试1.昆虫的繁殖方式包括下列()。
参考答案:单性生殖;两性生殖;多胚生殖;卵胎生2.多足型幼虫是()参考答案:胸腹足都有3.寡足型幼虫是()参考答案:只有胸足4.属于全变态的昆虫为()参考答案:蝇类5.蝇类的蛹属于()参考答案:围蛹6.蝗虫的产卵器形状为()参考答案:凿状7.昆虫分类的基本的单位是()参考答案:种8.蝼蛄属于()参考答案:直翅目第三章测试1.调查地下害虫常用作取样单位为()参考答案:面积2.适用于田边分布比较多的病虫取样方法是()参考答案:Z字形3.植物病虫害调查采用的记载形式是()参考答案:表格4.下列反映病虫为害普遍程度的是()参考答案:被害率5.预测病虫害发生时间的叫()参考答案:发生期预测6.用于昆虫发生数量预测的方法是()参考答案:有效基数第四章测试1.以下不属于生物农药的是:()。
课程教学KE CHEN G JI A O XU E 高职院校教材规划建设与管理——以广西农业职业技术学院为例摘要:分析了国家及自治区教材相关政策,总结了教材建设与管理的几点经验和措施,包括完善征订管理制度、修订选用流程、教材征订来源把控、主编参编教材人员的资格审查、教材意识形态排查等方面,以期为高职院校教材创新管理与建设工作提供有力的参考资料。
关键词:高职院校;教材;建设与管理广西农业职业技术学院余江敏罗英邱林习近平总书记给人民教育出版社老同志重要回信重点提出“百年大计,教育为本”,强调要“紧紧围绕立德树人根本任务,坚持正确政治方向”,充分指出教材工作的重要性,确保进入课堂选用教材始终政治方向和价值导向正确,弘扬优良传统,切实保证政策落地。
同时,习近平总书记也指出培养什么样的人是教育的首要问题,教材是传播知识的重要工具[1]。
积极探索高职院校教材建设管理的创新性,以期适应新形势、新发展、新要求,紧紧围绕立德树人的根本任务,培根铸魂、启智增慧,用心打造精品教材不仅是教育出版相关单位的事情,亦是高等职业院校亟待解决的问题之一。
如何将习近平总书记回信精神认真贯彻到高职院校的教材建设管理工作中去,以此提高高职院校人才培养质量和满足社会对技能型人才的需求,高职院校应进行积极探索并付诸实践。
一、切实贯彻落实党和国家有关教材建设与管理的政策教材选用征订和编写,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质。
(一)建立健全教材管理工作体制,把好政治方向,守好意识形态阵地根据教育部《职业院校教材管理办法》(教材〔2019〕3号)及《广西壮族自治区职业院校教材管理细则》(桂教职成〔2020〕61号)规定,广西农业职业技术学院制定了《教材建设与管理实施细则》,并根据新形势新要求,认真做好教材的意识形态管理工作。
成立教材排查领导工作小组,由学院教务处、宣传部及各教学系(部)等主要人员组成,依据国家及教育厅对教材排查的文件精神,制定教材排查工作方案,重点对选用的国家规划教材、“马工程”教材、其他正规出版社教材和自编教材进行排查,明确要求凡涉及到“马工程”的课程全部选用国家统编的思想政治理论课教材、马克思主义理论研究和建设工程重点教材,专业核心教材和公共基础课程教材选用国家统编、规划和自治区规划教材。
2022年苏州农业职业技术学院环境工程技术专业《环境监测》科目期末试卷A(有答案)一、填空题1、环境监测是通过对______的测定,确定环境质量及其变化趋势。
2、采样时必须认真填写采样登记表,每个水样瓶都应贴上标签,标签上应填写______、______、______等,要塞紧瓶塞,必要时还要密封。
3、野外采集回来的土样,一般要经过以下加工程序:______、磨细、 ______、______,分装制成待分析样品,以满足各种分析要求。
4、大气布点方法有多种,其中功能区布点法多用于______,网格布点法则多用于______地区。
5、大气环境遥感监测用______来测定臭氧层的臭氧含量变化。
6、采用索氏提取器提取环境样品中的有机污染物时,其优点是______,缺点是______;K-D浓缩器的优点是______。
7、若正常人说话的声压级(Lp1)为60dB,如果20人同时说话(均为60dB,n=20),则计算总声压级公式为______,总声压级为______。
8、测得某100mL水样的Cr6+含量为20mg,加入标准样18mg后测得36.5mg,该水样的加标回收率为______。
二、判断题9、GB 3838—2002与GB 3838—1998在执行上具有同等的效力。
()10、“分贝”(dB)是计算噪声的一种物理量。
()11、城市区域环境噪声分为四类区域。
()12、氰化物主要来源于生活污水。
()13、使用高氯酸消解时,可直接向有机物的热溶液中加入高氯酸,但须小心。
()14、测定废水的COD指标时,当加热回流过程中出现试液颜色变蓝,需要对水样进行稀释后测定。
()15、采集空气样品时只能用直接取样法而不能用浓缩取样法。
()16、一次污染物是指直接从各种污染源排放到大气中的有害物质。
而二次污染物是一次污染物在大气中经转化后形成的物质,因此二次污染物的毒性要比一次污染物的毒性小。
()17、根据《环境监测报告制度》,为提高环境质量报告书的及时性和针对性,按其形式分为简本、详本、领导版三种。
江苏农林职业技术学院简介
佚名
【期刊名称】《大麦与谷类科学》
【年(卷),期】2024(41)2
【摘要】江苏农林职业技术学院创建于1923年,现为中国特色高水平高职学校(A 档)建设单位、国家示范性高职院校。
历经百年风雨,秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念,经过几代人的探索创新,学院已发展成为以农业类专业为主
体的综合型高等职业院校,形成了以本部校区和茅山校区相协同,江苏农博园和江苏
茶博园相呼应的办学格局。
学院占地面积6000余亩,建筑面积33万平方米,在校生12000多人。
现设10个二级学院、42个专业,其中,2个中国特色高水平专业群、
4个省级高水平专业群、12个国家重点专业、19个省重点专业,覆盖农林牧渔等
12个专业大类,主持建设4个国家级专业教学资源库。
【总页数】1页(PI0001-I0001)
【正文语种】中文
【中图分类】G71
【相关文献】
1.江苏农林职业技术学院举行新校区落成暨江苏农林职教集团成立仪式
2.江苏农林职业技术学院:以农林为本以生态取胜——江苏农林科技示范园是你生态旅游的
选择3.乡村振兴背景下农林高职院校人才培养的探索与思考——以江苏农林职业
技术学院为例4.依托专业特色创新农林高职院校学生党日活动——以江苏农林职
业技术学院农学园艺学院学生党支部为例5.农林牧渔类虚拟仿真实训资源体系的
建设和实践--以江苏农林职业技术学院为例
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2022年云南农业职业技术学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是()A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论2、属于自由王国社会状态的是()A.资本主义社会B.封建社会C.原始社会D.共产主义社会3、在马克思主义看来,消灭“三大差别”的关键在于()A.消灭利益差别B.消灭城市和乡村的差别C.消灭脑力劳动和体力劳动的差别D.消灭工业与农业差别4、“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()A. 归纳与演绎B.分析与综合C.抽象到具体D.实践到认识5、度是()A.事物的质量和数量的界限B.事物保持其质的稳定性的数量界限C.事物保持其量的稳定性的范围D.事物发生变化的关节点6、“蒸汽.电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯.拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。
”这一论断的含义是()A.科技革命是对统治阶级的极大威胁B.科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用C.滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”D.科技革命导致社会政治革命7、地理环境对社会发展的作用主要通过()A.对人的心理素质的影响才能实现B.对人的生理结构的影响才能实现C.对民族气质的影响才能实现D.对生产过程的影响才能实现8、实践的主体是()A.绝对精神B.具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人C.人D.人的意识9、真理观上的相对主义,错误在于()A.夸大真理的相对性,否认真理的绝对性B.夸大真理的绝对性,否认真理的相对性C.只讲真理的客观性,否认真理的相对性D.认为关于同一对象真理性的认识只有一个10、第二次世界大战后,发达资本主义国家的发展进人国家垄断资本主义的新阶段,这意味着()A.发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能B.国家垄断资本掌控经济生活C.所有重要的经济部门实行国有化D.国家垄断重于私人垄断11、国家垄断资本主义对经济的干预()A.从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾B.改变了资本主义私有制的性质C.使资产阶级和工人阶级形成了利益一致D.没有改变劳动者受剥削的地位12、价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过()A.生产者之间的竞争实现的B.消费者之间的竞争实现的C.生产者和消费者之间的竞争实现的D.价格机制.供求机制和竟争机制实现的13、如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的()A.使用价值量减少,单位产品的价值量增加B.使用价值量减少,单位产品的价值量减少C.价值量增加,单位产品的价值量增加D.价值量减少,单位产品的价值量减少14、无产阶级反对资产阶级的斗争中,最具决定意义的是()A.理论斗争B.议会斗争C.经济斗争D.政治斗争15、建设社会主义的根本目的是()A.消灭剥削.消除两极分化,最终达到共同富裕B.实行无产阶级专政C.巩固共产党的领导D.镇压资产阶级的反抗二、多项选择题16、马克思主义的根本特性是()A.阶级性B.实践性C.客观性D.人民性17、垄断利润的主要来源()A.垄断企业内部工人创造的剩余价值B.非垄断企业工人创造的一部分剩余价值C.小生产者创造的一部分价值D.落后国家劳动人民创造的一部分价值.国内劳动人民必要劳动创造的一部分价值18、马克思主义政党的领导核心作用主要体现在()A..社会主义革命中B..社会主义建设中C.改革开放事业中D..自发的群众运动中19、资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出了()A.主权在民B.天赋人权与社会契约论C.分权制衡D.自由.平等.博爱20、“单凭观察所得的经验,是决不能充分证明必然性的。
农业职业技术学院
农业职业技术学院是一所致力于培养农业相关职业技术
人才的学校。作为农业现代化进程的重要组成部分,农业职业
技术学院致力于为农业领域提供合格的专业人才。
农业职业技术学院拥有先进的教学设施和设备,包括现
代化的实验室、农田实训基地以及先进的农业机械和设备。学
院注重实践能力的培养,通过实践教学和校外实习,使学生能
够掌握农业生产的基本技能和操作方法。
学院开设了多个与农业相关的专业,涵盖了农作物生产、
养殖业、农村经济管理等方面。专业设置旨在满足农业领域的
人才需求,培养具备扎实的理论基础和实践能力的农业技术人
才。
为了提高教学质量,农业职业技术学院聘请了一支高水
平的教师团队。这些教师不仅具备扎实的学科知识,还具有丰
富的实践经验。他们以教学为中心,通过精心设计的教学计划
和教材,全面培养学生的综合素质和专业能力。
除了教学任务,农业职业技术学院还积极参与农业科研
和社会服务。学院与当地农业企业和农民合作,开展农业技术
的推广与示范,为农民提供农业生产和管理的咨询服务。学院
还与相关科研机构合作,开展农业科研项目,为农业现代化的
发展做出贡献。
农业职业技术学院注重学生的全面发展,积极组织各类
社团和活动,丰富学生的课余生活。同时,学院还为学生提供
丰富的实践机会,鼓励学生参与农田实训、企业实习等活动,
提高学生的实践能力和就业竞争力。
在未来,农业职业技术学院将继续努力,与时俱进,适
应农业现代化的发展需求。学院将不断改进教学方法,完善实
践教学体系,培养更多合格的农业技术人才,为农业现代化进
程做出更大的贡献。
通过农业职业技术学院的努力,相信农业领域将不断取
得新的突破和发展,为国家经济的繁荣与农民生活质量的提升
做出重要贡献。