西安工业大学教务处
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2020年6月至8月，由全国大学生光电设计竞赛西北区竞赛委员会主办，西安工业大学和陕西省光学学会承办的第八届全国大学生光电设计竞赛(西北区赛)顺利举行。
2020年8月10日，第八届全国大学生光电设计竞赛西北区赛决赛开幕式在未央校区图书馆报告厅和线上腾讯会议同步举行，开幕式由西安工业大学光电工程学院院长高明主持。
开幕式首先由西安工业大学校长雷亚萍代表学校致欢迎辞，陕西省光学学会理事长马彩文代表学会致辞。接下来，教务处副处长李炳介绍大赛筹备情况，竞赛委员会秘书长蔡长龙宣读评审专家分组情况。西北工业大学赵建林教授、西安交通大学张沛教授、西安电子科技大学朱江锋教授、西安工业大学光电工程学院党委书记弥谦等仲裁委员和评审专家出席了开幕式。
本届竞赛组委会克服疫情影响的困难，通过多渠道多形式进行了宣传和协调，竞赛围绕“光电创新与应用”为主题，共有来自西安交通大学、西北工业大学、兰州理工大学、宁夏大学等西北五省16所高校的141支队伍报名参赛，经过线上评审初赛、路演决赛两个阶段，共评选出一等奖24队、二等奖18队、三等奖15队，并推荐21支优秀参赛队伍参加第八届全国大学生光电设计竞赛。同时，西安邮电大学、西安文理学院等9所高校获得本届竞赛优秀组织奖。
通过本次光电设计竞赛，进一步加强了西北地区高校光电专业大学生的创新实践能力及团队协作精神的培养。同时，增进了光电专业大学生专业知识和创新精神的交流与互动，促进了各高校光电专业之间深层次的交流与合作!
2 西安交通大学（医学部） 10698 8001 3 西北大学 10697 8008 4 西北大学（软件职业技术学院）10697 8101 5 西北工业大学 10699 8003 6 西安理工大学 10700 8011 7 西安电子科技大学 10701 8004 8 西安工业大学 10702 8015 9 西安建筑科技大学 10703 8010 10 西安科技大学 10704 8018 11 西安石油大学 10705 8014 12 陕西科技大学 10708 8009 13 西安工程大学 10709 8016 14 长安大学 10710 8007 15 西北农林科技大学 10712 8006 16 陕西中医学院 10716 8017 17 陕西师范大学 10718 8005 18 延安大学 10719 8023 19 陕西理工学院 10720 8021 20 宝鸡文理学院 10721 8022 21 咸阳师范学院 10722 8029 22 渭南师范学院 10723 8024 23 西安外国语大学 10724 8013 24 西北政法大学 10726 8012 25 西安体育学院 10727 8026 26 西安音乐学院 10728 8027 27 西安美术学院 10729 8028 28 陕西工业职业技术学院 10828 8112 29 杨凌职业技术学院 10966 8113 30 西安文理学院 11080 8025 31 榆林学院 11395 8033 32 安康学院 11397 8031 33 商洛学院 11396 8032 34 西安培华学院 11400 8036 35 西安财经学院 11560 8020 36 西安邮电学院 11664 8019 37 西安航空技术高等专科学校 11736 8111 38 西安电力高等专科学校 11826 8110 39 西安医学院 11840 8030 40 陕西能源职业技术学院 12510 8124 41 西安欧亚学院 12712 8037 42 西安外事学院 12713 8039
一、填空：1、序列()n u n n n x ?? ? ????? ??=5cos 5sin )(ππ是不是周期序列，若是周期序列其周期为： 。 1、序列?? ? ????? ??=5c o s 5s i n )(n n n x ππ是不是周期序列，若是周期序列其周期为： 。 2、若系统的差分方程为()()()()21--++=n x n x e n y n x ，则判断系统的因果稳定性 。 3、若()()n R n x 16=,则()πj e X ＝ 4、若根据系统要求设计出的模拟滤波器的系统函数为()2 322++= s s s H a ，则根据冲击响应不变法映射生成的数字滤波器的系统函数为（采样周期用T 表示）： 。 5、一个长为190点，另一个长45点的复序列进行线性卷积，如果借助于基2FFT 进行快速卷积，则得到与线性卷积同样结果所需做的FFT 次数是（ ）（IFFT 可以通过FFT 计算），总的复数乘法次数 。 6、一线性时不变系统系统函数单位圆外有极点，但它却是因果的，则该系统一定是 7、若序列x(n)的长度为N ，序列y(n)的长度为M ，序列)()()(n y n x n z ?=的长度为L ，则)()()(n y n x n z *=成立的条件是： 8、脉冲响应不变化设计IIR 低通滤波器时模拟滤波器的()s H a 向数字滤波器的)(z H 转换时，必须满足的两个条件是： ， 9、FIR 系统成为线性相位系统的充要条件是： ， 10、用窗函数法设计出一个FIR 低通滤波器后，发现它的过度带太宽，可采取的改善措施有： 11、用窗函数法设计出一个FIR 低通滤波器后，发现它的阻带衰减量不足，可采取的改善措施有： 12、N （N ＝M 2，M 为正整数）点FFT 运算量大约是：复数乘法的运算次数为 复数加法的运算次数 二、 绘制4点基2的时域抽取IFFT 蝶形图，并用此流程图计算序列 ()()()32 3141)(---+=k k k k X δδδ的IDFT 序列)(n x 。
一、填空题（每题3分，共18分） 1. 某环节的传递函数为()1+=Ts s G ，该环节是（ ）。 A. 积分环节 B. 微分环节 C. 一阶积分环节 D. 一阶微分环节 2. 对于二阶系统的超调量p M ，以下说法正确的是（ ）。 A. 只与阻尼比ξ有关 B. 只与自然频率n ω有关 C. 与阻尼比ξ无关 D. 与阻尼比ξ和自然频率n ω都有关 3. 对数幅频特性的渐近线如图所示，它对应的传递函数为（ ）。 A. s B. 11+s C. s 1 D. 1+s 4. 一阶系统的传递函数为5415+s ，则系统的增益K 和时间常数T 依次为（ ）。 A. 3.75，1.25 B. 3，0.8 C. 0.8，3 D. 1.25，3.75 5. 图示奈氏图对应的环节为（ ）。 A. 1+s B. 11+s C. s D. s 1 6. 设系统的特征方程为()0223=++=s s s D ，则该系统（ ）。 A. 稳定 B. 临界稳定 C. 不稳定 D. 稳定性不确定 二、计算 1． 已知2321)(t t t f ++=，求f(t)的拉氏变换F(s) 。(6分)
2． 已知) 2)(1(1)(++=s s s F ，求原函数f (t )。（6分） 三、化简下面的方块图，求传递函数。（10分） 四、系统的信号流图如下图所示，求系统的传递函数。（12分） 五、证明图（a ）所示的电路系统和图（b ）所示的力学系统是相似系统。 （即具有相同形式的数学模型） （10分） （a ） （b ） 六、单位反馈控制系统的开环传递函数为()() 39+= s s s G ，试求： （1）系统的闭环传递函数； （2）系统的阻尼比ξ和无阻尼自然频率n ω；
2011届工程硕士考试题（A卷） 一、名词解释（每题2分，共20分）： 1、系统： 2、信息： 3、自组织： 4、科学问题： 5、技术： 6、机遇： 7、科学革命： 8、技术发明： 9、灵感： 10、黑箱方法： 二、填空（每空1分，共20分）： 1、自然辩证法是关于（）的（）的哲学学说。 2、以恩格斯在19世纪70年代至80年代初期所撰写的《》手稿为标志，作为一门马克思主义哲学的亚层次学科便创立起来了。 3、（）、（）以及（）等，被称之为宇宙原始信息密码。 4、所谓“信息社会”，就是人类（）的高度信息化（间接化）的社会。
5、一般说来，特定系统的创生和演化，大体需要经历分化、汇聚、（）选择、进化与毁灭等几个环节。 6、科学发展观的核心内容是（）。 7、科学理论结构的基石是（），其中的（）以及（）居于理论结构的核心地位。 8、科学创新是人们在（）活动中的一种高度创造性的精神劳动，体现在科学研究人员的（）等方面，也包括创新的氛围，其成果是（）等。 9、科学假说的特点是（）。 10、我国建设创新型国家，需重点采取的措施是（）、（）、（）、（）。 三、选择题（每题2分，共20分）： 1、不属于高技术特点的是（）。 A. 高投入 B. 高效益 C. 低风险 D. 扩散强 2、下列说法正确的是（）。 A. 科学与技术没有本质的区别 B. 社会将毁于技术之中 C. 技术万能论属于技术乐观主义 D. 技术没有社会属性 3、科学理论的基本特征是（）。 A. 客观真理性、全面性、逻辑严密性、预见性 B. 怀疑与批判性、全面性、逻辑严密性、预见性 C. 客观真理性、全面性、逻辑严密性、创新型
弹性模量：产生100%弹性变形所需要的应力 弹性比功（弹性比能/应变比能）：表示金属材料吸收弹性变形功的能力 滞弹性：在弹性范围内快速加载或卸载后，随时间延长产生附加弹性应变的现象 循环韧性：金属材料在交变载荷下吸收不可逆变形功的能力 塑性：金属材料断裂前发生不可逆永久(塑性) 变形的能力. 包申格效应：金属材料经过预先加载产生少量的弹性形变，卸载后，再同向加载（拉伸）时，屈服强度或弹性极限增加；反向加载（压缩）时，屈服强度或弹性极限降低的 现象。 *消除包申格效应的方法：预先进行较大的塑形变形；在第二次反向受力前先使金属材料于 回复或再结晶温度下退火 金属韧性：金属材料断裂前吸收塑形变形功和断裂功的能力;或材料抵抗裂纹扩展的能力 缩颈：韧性金属在拉伸试验时变形集中于局部区域的特殊现象 韧性断裂：断裂前发生明显塑性变形的断裂 脆性断裂：突然发生的断裂，且断裂前基本不产生塑性变形。 穿晶断裂：裂纹扩展的路径穿过晶内 沿晶断裂：裂纹沿晶界扩展，大多为脆性断裂。断口形貌：冰糖状 剪切断裂：金属材料在切应力作用下沿滑面分离造成的滑移面分离的断裂 解理断裂：金属材料在一定条件下，外加正应力达到一定数值后，以极快速率沿一定晶体平面产生的穿晶断裂。 .解理面：由于与大理石的断裂相似，所以称这种晶体学平面为解理面 解理刻面：以晶粒大小为单位的解理面 解理台阶：解理裂纹与螺型位错相遇，形成具有一定高度的台阶 河流花样：解理台阶沿裂纹前端滑动，同号台阶汇合并长大，足够大时汇集成河流花样。微孔聚集断裂：由于杂质与基体界面脱离形成微孔形核并长大形成微孔，在外力作用下产生缩颈而断裂，导致各个微孔连接形成微裂纹，微裂纹在三向拉应力区和集中 塑形变形区，在该区形成新微孔。新微孔连通使裂纹向前推进，不断如此下 去产生断裂。 应力状态软性系数：τmax和σmax的比值，用α表示 各种加载状态下的应力状态软性系数： 三向不等拉伸：α=0.1 单向静拉伸α=0.5 扭转：α=0.8 单向压缩：α=2 三向不等压缩：α=4 缺口效应：由于缺口的存在，缺口截面上的应力状态将发生变化缺口，缺口根部应力集中缺口敏感度（NSR）：缺口试样的抗拉强度σbn与截面尺寸光滑试样的抗拉强度σb的比值 冲击韧性：是指材料在冲击载荷作用下吸收塑性变形功和断裂功的能力，用Ak表示 冲击吸收功：试样变形和断裂所消耗的功 低温脆性：在试验温度低于某一温度t k时，会由韧性状态变为脆性状态，冲击吸收功明显下降，断裂机理由微孔聚集型变为穿晶解理型，断口特征由纤维状变为结晶状，。t k称为韧脆转变温度，也称冷脆转变温度 低应力脆断：在应力水平低于材料屈服极限的情况下所发生的突然断裂现象。 张开型（Ⅰ型）裂纹：拉应力垂直作用于裂纹扩展面，沿作用力方向张开，沿裂纹面扩展的裂纹 应力场：物件受力时，其内部所受到的有方向有大小且连续的应力所构成的场 塑性区：金属材料裂纹扩展前，尖端附近出现的塑性变形区 有效屈服应力：在某个方向上发生屈服时对应的应力
2020年西安工业大学北方信息工程学院最新排名,附全国排名和地区排名 2020年西安工业大学北方信息工程学院最新排名,附全国排名和地区排名 更新：2019-12-30 09:02:45 高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年西安工业大学北方信息工程学院全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。 一、西安工业大学北方信息工程学院最新排名榜单品牌校友会榜单年份2019院校名称西安工业大学北方信息工程学院全国排名140所在省市陕西分省排名5院校类型理工排名评分89.07排名星级2院校层次区域高水平独立学院二、西安工业大学北方信息工程学院简介西安工业大学北方信息工程学院是教育部2004年5月批准设立的具有学士学位授予权的全日制普通本科独立学院。2018年4月，加入北方国际大学联盟，为学院快速发展注入新的活力，坚持“高端化、国际化、个性化”发展战略，打造“平安校园、人文校园、生态校园和智慧校园”。学院历经十五载薪火相传，锐意改革和创新，逐步形成了“以学生为中心、以文化育人、注重工程实践、突出信息技术”的鲜明办学特色，
成为了一所受到社会各界青睐，培养应用型人才的本科高等学校。 学院地处泾渭河畔，高陵区鹿祥路1235号，校园占地面积519.2亩。现有全日制在校学生7006人，设有4个二级学院，30个本科专业，专任教师396人。 学院重视国际交流合作，开拓师生国际视野。2018年5月14日、5月24日，我院师生分别参加在北京举行的诺贝尔经济学奖获得者马斯金教授和希腊前总理乔治帕潘德里欧阁下访问北方国际大学联盟活动。同时，学院启动了微留学和本硕直通项目，为学生提供更多赴英国、美国、加拿大等国外高校交流学习的机会，帮助同学们走得更远，站得更高。 学院高度重视学生技能培训和特长发展，提倡多证就业，提高就业竞争力。在科技竞赛方面，我院成绩卓越：近两年获得国家级奖项71项，省级奖项68项。 学院现有学生社团40个，涉及公益服务、理论学习、体育竞技、文学艺术等方面，参加社团学生2000余人。2016年、2017年我院团委组织学生前往省内延安、洛南、高陵等地积极配合西安市团委、高陵区教育局做好“爱心足球”公益支教项目。 学院始终牵挂着学子的成才、校友的发展，在教学、管理、就业各个方面为北信学子提供优质服务。建校至今，一届届毕业生带着“躬行致曲和而不同”的北信精神奔赴祖国各地，承载着个人的理想和信念，承担着母校的盼望和嘱托，努力奋斗，大展宏图。 三、西安工业大学北方信息工程学院相关文章推荐
生产实习报告 院（系）：机电信息系 专业:机械设计制造及其自动化 班级： B090203 姓名： BnJay 学号： B09020303 2012年05月
前言 生产实习是我们大学四年中一个最重要的经历之一，它是学校为了提高我们的实践能力、开阔我们视野、发散我们思维而安排的一门主要实践性课程.是我们将理论知识同生产实践相结合的有效途径，也是我们完善所学知识、加深理解知识的难得的机会.机械设计制造及其自动化专业的学生都会在大三时进行生产实习，每次实习由学校联系与我们专业相关的企业，安排我们进厂实习。 一、生产实习目的 本次实习是进入工厂的第一线参观实习，本次实习目的主要是为了了解到了从原料到批量生产的机械加工过程；了解各类机械零件的加工过程、工艺方法、加工手段;了解各类机机械加工设备的特点和使用；以及将本专业所学的知识与实际生产相结合加深对所学知识的理解为将来走出社会参加工作做好准备。 二、实习时间 2012年5月21日—-2012年6月1日 三、实习地点 本次实习是去宝鸡“北方动力有限责任公司（国营第615厂）”和“陕西渭河工模具总厂（国营第702厂)” 四、指导老师 张蔚宁、张伟、米社虎、刘星茹、阮红芳、任京芹等。 五、实习内容 实习地简介:陕西北方动力有限责任公司（国营第六一五厂)是中国兵器工业集团公司直属单位，是国家内燃机制造及机电产品进出口的军民结合型企业。主要从事柴油机及附件的科研、开发、生产、销售,产品涉及道依茨413F、513系列风冷柴油机及柴油机零部件、泵滤、汽车零部件、风力电机轴、发电机组、汽油机、钛关节、煤矿机
械等系列产品。 陕西渭河工模具总厂（国营第702厂）是机械电子行业工模具专业生产企业。兴建于1960年，原名国营渭河工具厂，陕西渭河精密工模具总厂。占地面积34。5万平方米.固定资产原值1.6亿元，现有职工1600人。主要生产经营:精密模具及冲压件、精密冷冲模架、量刃具、电子专用工具、硬质合金烧结及深加工制品、成型磨削夹具、精密齿轮及谐波齿轮传动装置、线切割机床及机床零部件八大类3000余种规格产品。渭河总厂自建厂以来长期为电子、仪表、航空、机械等行业加工精密中小模数圆柱齿轮(直、斜、扇齿）、直齿轮、直齿内齿齿轮、组合齿轮、齿条、蜗杆和蜗轮等。还生产Xba（SJ260-85)、XBb(25°压力角）、XBc（齿啮输出型）3种系列100多种规格的谐波齿轮减速器，是四机部最早研制生产谐波齿轮传动装置的定点厂。 5。1 第一实习地点:615厂区 5月21日，早上8点在会议时集合完毕,首先是渭阳技校的校长为我们简单介绍了615厂的情况,以及我们学校和615厂合作的历程，最后介绍了本次实习的安排，并安排了带队指导老师。接着由另一位老师作了关于安全生产方面的详细报告,也对我们强调了安全生产的重要性。我们了解到了机械事故造成的伤害主要有以下几种:机械设备零、部件作旋转运动时造成的伤害、机械设备的零、部件作直线运动时造成的伤害、刀具造成的伤害、被加工的零件造成的伤害、电气系统造成的伤害、手用工具造成的伤害.、其他的伤害。机械设备除去能造成上述各种伤害外,还可能造成其他一些伤害。例如有的机械设备在使用时伴随着发生强光、高温，还有的放出化学能、辐射能，以及尘毒危害物质等等，这些对人体都可能造成伤害.下午，由工厂的指导老师带领我们参观了厂区各个车间。 5。2 第二实习地点:箱体车间 5月22日，我们在指导老师带领下参观了箱体车间，这个车间主要是箱体类零件的加工。在这里我看到了各种箱体类零件的加工，有发动机箱体、减速器箱体等.加工工艺是机械加工的重要步骤。也是与我们未来职业息息相关的.因此，我们认真学习了各个工艺过程。
综合实验报告题目： 院系： 专业：材料化学 姓名： 班级： 学号： 20 年月日
设计型综合实验成绩考评表 学生姓名：专业方向及学号：课题题目：
题目 （居中，三号宋体，加粗，占4行） 摘要（小三号，宋体，加粗，居中） 本实验采用什么方法，制备了什么材料，得到什么结论（小四号，宋体，字数100字左右） 关键词（小四号，宋体，加粗，不少于3个）：；；
Spacecraft Docking System Based on Computer Vision （居中，三号,Times New Roman，加粗，占4行） 英文摘要采取自愿的形式，可以写也可以不写，建议大家锻炼一下 Abstract （小三号，Times New Roman，加粗，居中） Rendezvous and docking are two of the key techniques to implement an Space in-orbit infrastrueture.In this dissertation,an automatic spacecraft docking system based on computer vision is investigated in detail .First,a number of conventional methods of attitude representation are discussed and their complications in dealing with the problem of att itude representation are……(小四号，Times New Roman) Key W ords: rendezvous and docking; computer vision; nonlinear least squares; nonlinear observer; nonlinear controller （小四号，Times New Roman，加粗）
西安工业大学北信学院 跨国公司对华投资的现状及影响 院系：经管系 专业：国际贸易 班级：1班 学号：B09040124 提交日期：2012 年 5 月23 日 姓名茹雪学年论文成绩
跨国公司对华营销策略分析 1 跨国公司对华投资的现状： 自我国改革开放以来，跨国公司直接投资在我国国民经济中的低位日益突出。目前，跨国公司在华分支机构已经占到了我国工业增加值总额的23%，税收的18%和出口额的48%，外资流入存量占GDP的比重也从1995年的19.6%上升至2000年的32.3%。《2002年世界投资报告》指出，我国吸收外商直接投资1995年仅为20亿美元，2000年增至410亿美元，同期的我国整体的出口规模也从260亿美元迅速增至2490亿美元；初级产品和资源加工产品的出口比重从1985年的49%降至2000年的12%，二同期高科技产品的出口比重则从3%增至22%。在华设立的跨国公司子公司在出口中所占的比重从1989年的不足9%增值2001年的48%，其在技术密集型产品出口中的比重增长更为迅速，从1996年的59%增至2000年的81%。时至今日，跨国公司已经成为我国部分高科技行业出口增长的支柱。这些高技术行业包括电子元器件行业、自动化数据处理设备和移动电话等。联合国贸易与发展会议的资料显示，在2001年中国吸引了470亿美元的对外直接投资（FDI），比起2000年上升了15%。较低的劳动成本，加入WTO以及迅速发展的本地消费者市场是中国成为了亚洲最有吸引力的地方。A.T.Kearney最近的一项研究也表明，中国已经取代美国，成为世界上最能吸引大型跨国公司投资的地方。大型跨国公司的生产网络纷纷登陆中国。世界500强企业中，已有近400家在中国投资了2000多个项目。这些新增加的投资，许多是投向技术密集型产业，目前主要的电脑、电子产品、电信设备、制药、石油化工和发电设备的制造厂商已将它们的生产网络扩大到中国。着眼于在中国市场的整体战略投资，跨国公司对产业链中的上、中、下游的各阶段进行纵向投资并强化了销售、售后服务网络及培训中心的建设。同时把分散在中国的单个投资项目整合为一个统一的系统，从而最大限度地使资金、人员和技术等生产要素合理流动并优化组合，产生整体效益。 4 跨国公司在华投资的影响
第 1 页 共 1 页 西安工业大学试题纸 说明：本试题总分100分；考生必须将所有解答写在答题纸上，考试结束只交答题纸。 一、填空题(每空2分，共54分) 1、一小球沿斜面向上运动的运动方程为S =5+t -t 3/3 (SI)，则小球运动到最高点的时刻是t = s 。 2、一质点的运动方程为x =t 3-3t 2 -9 (SI)，则该质点的加速度为a (t )= 。 3、一斜抛物体的水平初速度是v 0x ，则它的轨道的最高点处的曲率半径为ρ= 。 4、一质点沿X 轴运动，加速度a=x ，已知t =0s ，x ＝0m ，v =1m/s 。则当质点的位移为x 时，质点的速度为v (x )= 。（采用国际单位）（提示：//a dv dt v dv dx ==?） 5、在X 轴上作变加速直线运动的质点，已知其初速度为0V =0，初始位置为0X =0，加速度 2 a ct =， （其中c 为常量）。则速度大小与时间的关系为v (t )＝ ，运动方程为x (t )＝ 。 6、一质点的运动学方程为x =t 2，y =(t -1)2 ，x 和y 均以m 为单位，t 以 s 为单位，则质点的轨迹方程为y (x )= 。 7、如图，一质量为m 的质点，在高h 处以0V 的速度水平抛出，与地 碰到后弹起的高度为h /2，速度沿水平方向，大小为0/2V ，忽略空气阻 力，并设质点与地面的作用时间极短，则地面对m 的竖直冲量为 ，地面对m 的水平冲量为 。 8、粒子A 的质量是粒子B 的质量的3倍，二者在光滑的桌面上运动，速度j 4i +=A V ， j 4i 5 -=B V （SI ） ，发生完全非弹性碰撞，则碰撞后的速度为V ＝ 。 9、一质量为1kg 的质点，在力F ＝4.5+4x (N)沿x 轴的作用下作直线运动。已知t =0s 时，x 0=0m ，v 0=0m/s ，则质点运动的速度方程为v (x )= ；到x =2m 时，该力对此质点所作的功为 J 。 10、保守力做负功时，系统内相应的势能 。（填写“不变”或“减少”或“增加”） 11、一个理想弹簧的倔强系数为k ，在其下端悬挂一个物体，物体静止时弹 簧伸长了x 0，设此状态下系统的弹性势能为0，则当弹簧的伸长量为x 时（在 弹性限度内），系统的弹性势能为E p = 。 12、一升降机匀速上升了距离h ，其上带有一物体m ，从地面上来看，地 球对m 所作的功是 。 13、刚体的转动惯量取决于刚体质量的空间分布、转轴的位置和 。 14、如图，在oxyz 直角坐标系下，有一刚体可以绕z 轴转动，现有力F i j k =++ 作用在p 点（已知p 点的位置矢量为r i k =+ ） ，则此力对该刚体的力矩（对z 轴）M = 。 15、某滑冰者转动（当作定轴转动）的角速度大小为0ω，转动惯量为0J ， 被另一滑冰者作用，角速度变为02ω，则另一滑冰者对他施加的力矩所作的功为 。 一、7题图 x y z o F p 一、14题图 r
西安工业大学学籍处理实施细则（试行） 第一章总则 第一条为加强学籍管理，确保学校学籍管理的有效性，规范学籍处理行为，提高学籍管理的效率，根据《西安工业大学学生管理规定（试 行）》的有关规定，做到学籍处理规范化、制度化，特制定本实 施细则。 第二条学籍处理是指根据学校学籍管理制度，对学习成绩达到一定条件的学生实施留（降）级、退学、学业警告及跳级等学籍上的变更 及与学籍变更相关的系列管理行为。学籍处理是学校督促学生努 力学习、保障人才培养质量的重要手段。 第三条本实施细则适用于对西安工业大学全日制在校本、专科（高职）学生的学籍管理过程。 第二章学籍处理的组织机构 第四条学校教学工作委员会教学管理分会是学籍处理工作的领导机构，负责学籍处理工作的政策制定、学籍处理结果的审核与发布。第五条教务处是学籍处理工作的秘书机构，在教学工作委员会教学管理分会领导下负责学籍处理的具体实施工作，包括课程考核结果的 审定，学籍处理名单的审定及学籍处理结果的执行等。 第六条各教学院（系）及分校区是学籍处理工作的一级执行机构，在教学工作委员会领导教学管理分会和教务处指导下负责学籍处理 结果的具体执行工作，包括学籍处理名单的校对与报送、学籍处 理结果的具体落实与执行等。 第三章学籍处理标准 第七条根据《西安工业大学学生管理规定》第三十五条、第三十六条、
第三十七条、第三十八条、第三十九条、第四十条的有关规定， 学籍处理的种类包括留（降）级、退学、学业警告、跳级等。第八条学业警告：每学期期末考核后，当学期有二门学位课或三门课程不及格或累计有三门学位课或四门课程不及格者，对其进行学业 警告。 第九条留级或降级： ㈠一年级第一学期期末或二年级第一学期期末考核后，本科学 生当学期有三门学位课或四门课程不及格或者累计有四门学位课 或五门课程不及格者，给予降级处理。 ㈡一年级第一学期期末或二年级第一学期期末考核后，专科（高 职）学生有四门不及格者或累计有五门课程不及格者，给予降级 处理。 ㈢每学年第二学期期末考核后，本科学生当学期有三门学位课或 四门课程不及格者或者累计有四门学位课或五门课程不及格者， 给予留级处理。 ㈣每学年第二学期期末考核后，专科（高职）学生当学期有四门 课程不及格者或累计五门不及格者，给予留级处理。 ㈤未达到本条款项规定留级条件的学生，因学习困难或未达到毕 业条件的，或因其它特殊情况，可主动申请留（降）级，延长学 习时间。 第十条退学：下列情况之一者，给予退学处理。 ㈠学期考核，当学期有四门及以上学位课或五门课程及以上不及格者，给予退学处理。 ㈡学年考核，累计有五门及以上学位课或六门课程及以上不及格者，给予退学处理。 ㈢学生连续两次构成留（降）级者，给予退学处理。 ㈣在校学习年限超过最高年限者，给予退学处理。我校规定学生在校学习年限最高为六年。
西安工业大学试题纸 注意：所有题目都在试卷上作答，第三题至第七题要有计算或证明过程 一、单项选择题（每题4分，共24分） 1.行列式=---=ef cf bf de cd bd ae ac ab D （ ） ()A abcdef 4 ()B abcdef 4- ()C abcdef ()D def abc 22- 2.设矩阵??????????=3332 31 2322 21 131211 a a a a a a a a a A ，??????????+++=133312 3211 311312 1123 2221 a a a a a a a a a a a a B ， ??????????=1000010101P ， ?? ?? ? ?????=1010100012P ， 则有（ ） ()A B P AP =21 ()B B P AP =12 ()C B A P P =21 ()D B A P P =12 3．设4321,,,αααα是4个同维向量，如果向量组321,,ααα线性相关，那么（ ） ()A 321,,ααα中必有零向量； ()B 向量组21,αα必定线性相关； ()C 向量组21,αα必定线性无关； ()D 向量组4321,,,αααα必定线性相关 4.设矩阵() n m ij a A ?=，O AX =仅有零解的充分必要条件是（ ） ()A A 的列向量组线性相关 ()B A 的行向量组线性相关. ()C A 的列向量组线性无关 ()D A 的行向量组线性无关 5.设矩阵A 的特征多项式2)4)(1(++=-λλλA E ，则A ＝（ ） ()A －4 ()B －16 ()C 4 ()D 16
北方信息工程学院专业名称中英文对照北方信息工程学院North Institute of Information Engineering 光电信息系Department of optoelectronics & Information 测控技术与仪器 Measuring , Control Technologies and Instrument 光信息科学与工程 Optical Information Science and TEngineering 机电信息系Department of Mechatronic & Information 机械设计制造及其自动化Mechanical Design, Manufacturing and Automation 工业工程Industrial Engineering 包装工程Packaging Engineering 金属材料工程Metal materials Engineering 高分子材料与工程macromolecule materials and Engineering 电子信息系Department of Electronics & Information 自动化Automation 电子信息工程Electronics and Information Engineering 通信工程Communication Engineering 电气工程及其自动化Electrical Engineering and Automation 商学院Business school 国际经济与贸易International Economics and Trade 经济学Economics 市场营销marketing management 人力资源管理Human Resources Management 公共事业管理Science of Public Management 财务管理 financial management 工程管理Engineering Management 计算机信息与技术系Department of Computer Information and Technology 计算机科学与技术Computer Science and Technology 软件工程Software Engineering 信息管理与信息系统Information Management and Information Systems 建筑工程系Department of Architectural Engineering 土木工程Civil Engineering 艺术设计系Department of Artistic Design 工业设计Industrial Design 社会科学系Department of Sociology Science 汉语言文学Civil Engineering 广告学advertising 日语Japanese Language and Literature 第 1 页
西安工业大学 教学督导通报 2008年本字第6期总第154期2008年9月18日 2008年9月10日下午学校教学督导团举行了2008-2009学年的第一次督导团例会，会议由督导团团长史永高教授主持。副校长张君安、教务处副处长齐华及全体督导团成员参加了会议。会议主要总结了开学三周来的教学进展情况，审定了2008－2009学年度的课堂教学明星参选人的资格，制定了教学督导团本学期的工作计划。现主要内容通报如下： 一．教学情况 1. 课堂教学情况 1）个别教师上课不注意着装，身穿短裤、沙滩鞋，有的老师到上课时间还在接听手机，希望教师铭记教书育人的原则，为人师表，身教重于言教。 2）依然有部分教师多媒体课件制作水平低，有的多媒体PPT制作每屏大量文字表述，字多而小，色彩对比小，学生在座位上根本看不清楚。加上教师讲课翻屏又快，使得学生根本来不及理解和记笔记，造成课堂教学效果较差。 3）个别教师采用在课堂上播放电影的形式进行授课，形式多样可以肯定，但是不应整堂播放，教师应有讲解。建议院（系）组织教学研讨，对授课内容认真审查，切实保障每节课堂的教学效果，对属于学生课外补充内容，最好不要占
用课堂时间。 4）部分教师课堂组织意识不强，上课不注意维护纪律，不考勤、不对学生提出应有的纪律要求，造成课堂秩序较差，学生听课率低。 2. 教学设备维护情况 督导团专家听课中发现和教师反映教学设备问题，主要有： 1）金花校区教4-303教室的黑板磨损严重，不宜继续使用； 2）金花校区4F-J1的多媒体投影仪模糊，影响上课效果，建议更换； 3）未央校区教C104投影仪模糊，教C105投影仪损坏； 4）未央校区教B楼四层教室都是台式话筒，教师讲课不方便，建议更换。 5）未央校区多媒体教室的黑板前的灯能否单独设置开关，目前设置影响播放媒体的效果。 3. 学风情况 1）部分班级的学生到课率偏低，特别是毕业班到课率更低，有的不足三分之一； 2）学生拥有教材率低，有的教师定了教材而学生不买教材，或者各自去买旧教材，造成教材版本不一； 3）部分课程课堂秩序不好，学生听课率低。 二． 2008－2009学年度课堂教学明星候选人的确定 为促进课堂教学质量稳步提高，鼓励教师不断完善教学水平，学校定期进行课堂教学明星教师评选活动，每两个学年一个评选周期。明星教师候选人由院（系）培养并推荐、教师自荐和督导团推荐三者结合产生，并经督导团初步审核确定，本次候选人推选过程中，督导团在各院（系）推荐参选人名单基础上，根据平时所掌握的课堂教学情况，又推荐了4名教师，共确定课堂教学明星候选人45人（名单见附件）。
西安工业大学岗位绩效工资实施方案 为了进一步深化高校人事分配制度改革，逐步建立起适应高等学校发展需要的薪酬制度，发挥分配的激励导向作用，充分调动教职工的创造性和积极性，促进学校教育事业又好又快的发展，根据国家2006年7月1日推行的岗位绩效工资制度和陕西省实施绩效工资暂行方案的精神，总结我校实行岗位绩效工资制度以来的经验，特制定本方案。 一、实施岗位绩效工资的指导思想 认真贯彻和落实国家关于高等学校内部分配“绩效优先，兼顾公平”的基本原则，逐步建立宏观上注重公平，微观上体现激励，关系合理，秩序规范的收入分配制度，实现由“身份管理”向“岗位管理”的转变，建立起与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制，突出岗位责任和工作业绩。 二、实施岗位绩效工资的基本原则 1．贯彻“绩效优先，兼顾公平”和责、权、利相统一的原则，逐步建立与落实校、院（系）两级管理体制，落实院（系）分配自主权，实行学校宏观科学管理，院（系）自主分配，建立以绩效评价为主要依据的动态分配新机制。 2．岗位绩效工资要坚持导向有利于提高教学、科研管理和服务的水平；有利于提高工作效率和强化职工的责任心与事业心；有利于优秀人才的脱颖而出；有利于稳定骨干队伍；有利于学校教育事业又好又快的发展。 3．岗位绩效工资主要贯彻“优化结构，按需设岗；淡化身份，强化岗位；以岗定酬，严格考核；优劳优酬，责酬相符”的原则。 4．本着实事求是、科学、客观、合理的要求，逐步加大绩效奖励力度，有利于稳定专业技术、管理、工勤技能骨干和引进高层次人才。 5．岗位绩效工资发放范围主要是在职在岗的正式职工，同时对劳保人员、校内离岗休养人员发放部分补助。
感謝那些為此試題提供幫助的朋友們！ 密码为（计算机07级）：0706 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1、邓小平理论形成的历史依据（B） A．我国新民主主义革命能够得经验 B．我国社会主义建设正反两方面的历史经验教训 C．西方国家现代化建设的经验 D．发展中国家现代化建设的经验 2、毛泽东向全党提出：“马克思主义中国化”是在（B） A、遵义会议 B、六届六中全会 C、六届七中全会 D、党的七大 3、邓小平理论形成的时代背景是（B） A、战争与革命 B、和平与发展 C、第三次科技浪潮 D、我国的改革开放 4、中国共产党内第一次提出“毛泽东思想”这个概念，并确定为党的指导思想是：C A．党的六大 B.党的六界六中全会C、党的七大D、党的六大 5、党的指导思想的核心是（C） A、理论联系实际 B、解放思想 C、实事求是 D、与时俱进 6、第一次使用了“毛泽东思想活的灵魂”的表述的文件是（B） A、党的七大《党章》 B、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C、《十五大报告》 D、党的十五大《党章》 7、毛泽东思想产生的根本条件（B） A、俄国十月革命的爆发 B、中国社会矛盾和革命发展的需求 C、新文化运动 D、马克思主义在中国的传播 8、在民主革命中，中国共产党战胜敌人的三大法宝是（B） A、土地革命、党的建设、武装斗争 B、武装斗争、统一战线、党的建设 C、统一战线、土地革命、武装斗争 D、武装斗争、统一战线、革命根据地 9、科学发展观的核心是（B） A、科学发展 B、以人为本 C、全面协调可持续发展 D、统筹兼顾 10、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了（D） A、什么是社会主义，怎样建设社会主义 B、什么是马克思主义，怎样坚持马克思主义 C、什么是小康社会，怎样建设小康社会 D、建设什么样的党，怎样建设党 11、过渡时期总路线的主体是（） A、对农业的社会主义改造 B、对资本主义工商业的社会主义改造 C、对手工业的社会主义改造 D、实现国家的社会主义工业化 12、社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点是（A） A、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质 B、突出强调消灭剥削、消除两极分化 C、突出强调最终达到共同富裕 D、把改革作为社会主义发展的动力 13、社会主义初级阶段是指（D） A、任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段 B、从新民主主义社会向社会主义社会的过渡阶段 C、从社会主义社会向共产主义社会的过渡阶段
1、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于 A. 上下级之间的友情 B. 为下属设定崇高的友情 C. 为下属的利益不惜牺牲自己 D. 了解下属的欲望和需要 正确答案：B 2、种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足。另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是 A. 纠正偏差和调中计划 B. 调整计划和纠正偏差 C. 反馈控制和前馈控制 D. 前馈控制和反馈控制 正确答案：A 3、有时，一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管、进而高层主管后，尽管工作比以往更卖力，绩效却一直甚差。其中的原因很可能就在于这位管理人员并没有培养从事高层管理工作所必需的 A. 概念技能 B.技术技能 C. 人际技能 D. 领导技能 正确答案： 4、商业银行在设计组织结构时，经常设立证券投资部、房地产部、信托投资部，这是按什么方式进行部门划分？ A. 按职能性质 B. 按产品业务 C. 按顾客类型 D. 按销售渠道 正确答案：B 5、在其他条件大致相同的情况下，与处于相对平衡环境中的主管人员相比较，处于迅速变化环境中的主管人员的管理宽度要 A. 没有区别 B. 不好说 C. 宽一些 D. 窄一些 正确答案：C 6、古人云：运筹帷幄之中，决胜千里之外。“运筹帷幄”反映了管理中那一个职能？ A. 计划职能 B. 组织职能 C.领导职能 D. 控制职能 正确答案：A 7、以下何种组织形式最直接体现管理劳动专业化分工的思想？ A. 直线型 B. 直线职能制 C. 事业部制 D. 矩阵型 正确答案：C 8、玛丽最近提升为领班，她去征求过去一位做过领班工作的朋友的意见，这位朋友对她道出三大职位成功要素： 第一，理解人，能敞开地和人沟通，能在部门内外和他人一起工作；
[标签:标题] 篇一：西安工业大学西安工业大学岗位绩为了进一步深化高校发挥分配的激励导向快的发展，根据国家方案的精神，总结我 一、实施岗位绩效工认真贯彻和落实国家立宏观上注重公平，份管理”向“岗位管励创新创造的分配激 二、实施岗位绩效工岗位绩效工资实施方案效工资实施方案人事分配 制度改革，逐步建立起适应高等作用，充分调动 教职工的创造性和积极性2006 年7 月1 日推 行的岗位绩效工资制度和校实行岗位绩效工资制 度以来的经验，特资的指导思想关于高等学校内 部分配“绩效优先，兼顾微观上体现激励，关系 合理，秩序规范的理”的转变，建立起与岗位职 责、工作业励机制，突出岗位责任和工作业绩。 资的基本原则 学校发展需要的薪酬制度， ，促进学校教育事业又好又陕 西省实施绩效工资暂行制定本方 案。 公平”的基本原则，逐步建收 入分配制度，实现由“身绩、 实际贡献紧密联系和鼓 1．贯彻“绩效优先，兼顾公平”和责、权、利相统一的原则，逐步建立与落实校、院 （系）两级管理体制，落实院（系）分配自主权，实行学校宏观科学管理，院（系）自主分配，建立以绩效评价为主要依据的动态分配新机制。 2．岗位绩效工资要坚持导向有利于提高教学、科研管理和服务的水平；有利于提高工作效率和强化职工的责任心与事业心；有利于优秀人才的脱颖而出；有利于稳定骨干队伍；有利于学校教育事业又好又快的发展。 3．岗位绩效工资主要贯彻“优化结构，按需设岗；淡化身份，格考核；优劳优酬，责酬相符”的原则。 4．本着实事求是、科学、客观、合理的要求，逐步加大绩效奖技术、管理、工勤技能骨干和引进高层次人才。强化岗位；以岗定酬，严励力度，有利于稳定专业 5．岗位绩效工资发放范围主要是在职在岗的正式职工，同时对人员 发放部分补助。 劳保人员、校内离岗休养 6．统筹考虑教学科研人员和管理及教学辅助人员的利益分配，第一线的教师和在教学科研工作方面做出突出成绩的教师倾斜 坚持向工作奉献在教学科研。 7．岗位绩效工资实行校、院（系）两级管理。学校对各院（系）实行工作任务与院（系）