人民版高中历史必修三知识框架.

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历史必修三全册知识纲要

专题一、中国传统文化主流思想的演变

一、百家争鸣

1、春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张

学派代表人物思想观点

儒家

孔子①提出“仁”与“礼”的学说(仁者爱人,克己复礼)——思想核心是“仁”

②政治思想:主张“德治”(含民本思想)

孟子① “仁政” ②“民贵君轻”

荀子

“天行有常”,提出了“制天命而用之”的重要思想(唯物主义)

道家

老子

哲学思想:① “道”是世界的根本

② 朴素辩证法思想(矛盾对立面及转化)

政治主张:“无为而

治”、“小国寡民”

法家

韩非①法、术、势结合,主张建立君主专制中央集权,厉行赏罚、奖励耕战

② 认为历史是发展的,主张变法革新。

墨家

墨子“兼爱”、“非攻”、“节俭”(代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益)

2、百家争鸣局面形成的重要意义

①“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。

②奠定了中国传统文化体系的基础。

二、罢黜百家和汉代儒学成为正统思想

1、思想来源:董仲舒将法家思想糅合进儒家,形成新儒学

2、成为正统思想:汉武帝时期,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张,儒家思想成为

封建社会的统治思想(根本原因:改造后的儒家思想适应了封建专制中央集权的需要)

三、宋明理学

1、背景:魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播,儒学面临危机

2、思想来源:儒学+佛教思想+道教思想

3、代表人物:北宋—程颢、程颐;南宋—朱熹、陆九渊;明朝—王守仁(王阳明)

4、主要内容:

程朱理学:南宋朱熹是理学的集大成者,“理”是世界万物的本源;“理”体现在社会上是儒家伦理道德;把握“理”就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”)

陆王心学:陆九渊(南宋人,是心学的开创者)认为“心即理也”,求“理”就是进行内心的反省;王守仁(明代人,是心学的集大成者)“致良知”学说认为良知就是本心,就是理,天理就在自己心中,只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。

5、宋明理学的历史作用:

① 消极——用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。

② 积极——重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起积极作用。

四、明末清初思想家

1、“异端”李贽:反对“存天理,灭人欲”,提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”,认为理在

百姓日常生活之中,对正统思想发出大胆挑战。

认为不能以“圣人”之言作为判别是非的标准,提出“绝假纯真”的“童心说”,反对礼教的虚伪和官场的欺诈。他还主张男女平等,歌颂农民起义。

2、黄宗羲、顾炎武、王夫之:

①政治上,批判君主专制

②经济上,反对重农抑商,提出“工商皆本”

③学术上,提倡务实学风和行为,“经世致用”;

专题二、古代中国的科学技术与文化

一、古代中国的四大发明

发明概况对世界文明发展的贡献

造纸术①西汉:发

明植物纤维纸;

②东汉:蔡伦改进造纸

术。①地位:在古代四大发明中,纸的发明影响最为久远,对文明和社会进步的积极作用也最为显著;②作用:有利于信息的记录、储存、传播和继承。

印刷术①隋唐:发明雕版印刷

术;《金刚经》

②北宋:毕升发明活字印刷术。为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件

火药唐朝中期已有火药配方的

记录;唐末火药开始用于

军事,两宋进一步发展。改变人类作战方式;成为欧洲资产阶级战胜封建势力的重要武器

指南针① 战国——司南

② 北宋——指南针发

明,并用于航海。为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行,提供了技术保证

二、书法与绘画艺术

1、汉字与书法

(1)汉字形体的演变:甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书

(汉字的演变总趋势:由繁到简。)

(2)中国古代著名的书法家

朝代著名书法家及其代表作

东晋王羲之尤擅行书;代表作《兰亭序》《丧乱贴》等,号称“书圣”

唐代欧阳询、颜真卿、柳公权,分别创立了楷书中的欧体、颜体、柳体;

怀素、张旭则擅长草书

北宋苏黄米蔡(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)四大书法家,都以行书名世

2、绘画:

(1)山水画的艺术特点(出现于山水诗兴起的魏晋南北朝时代,是中国画的精粹。)

①以自然风景为主要的描绘内容;

②在题材上,特别讲究布局构图,突破时空限制;

③在艺术风格上,追求意境,不拘泥于客观自然景物的逼真摹写。

(2)文人画的艺术特点(文人画是北宋以后中国画的主要艺术形式。)

①追求抒情写意风格;

②在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养。

③注重诗意

三、中国古代不同时期的文学特色

1、诗经:我国最早的一部诗歌总集,以现实主义为其创作风格,分为风、雅、颂三个部分

(1《风》:是《诗经》的精粹,民间歌谣:反映社会下层劳动群众的生活

(2《雅》:是周王朝王城所在地的诗歌,贵族宴饮时的乐歌

(3《颂》:是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌,主要是对祖先和当权者功德的歌颂。

2、楚辞:战国时期屈原等人吸收南方民歌精华,采用楚国方言,创造出的一种新体诗歌,其特点为浪漫主义的创作手法,感情奔放,想象奇特,文采华美,句式自由灵活;

(代表:屈原——《离骚》)

3、汉赋:特点是气势恢弘、词藻华美,讲究排比,散文韵文并用。(西汉司马相如《子虚赋》)

4、唐诗:

①“诗仙”李白:浪漫主义。其诗风狂放炽烈,气势磅礴,热情奔放,想象丰富,手法夸张,意境深远。是盛唐气象在文学上的体现;(《早发白帝城》《蜀道难》)

②“诗圣”杜甫:现实主义。其诗风凝重沉郁,忧国忧民,语言深沉。其生活在唐朝由盛转衰时期,经历了离乱和漂泊。他的诗被称为“诗史”。(“三吏”“三别”)

5、宋词:

①婉约派:风格委婉,感情真挚。柳永,李清照。

②豪放派:清新俊逸,刚健豪放。苏东坡,辛弃疾。

6、元曲:

7、明清小说:

四大长篇小说:《三国演义》(元末明初,罗贯中)、《水浒传》(元末明初,施耐庵)

《西游记》(明代,吴承恩)、《红楼梦》(清代,曹雪芹)