八上政治必备知识点

第四课 掌握交往艺术 提高交往能力 一.讲文明、有礼貌的重要性？ 1.讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统.同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度. 2.礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则.礼貌是文明交往的前提.讲文明、有礼貌是做人的基本品质. 3.在人际交往和社会生活中，谦虚尊重的言行举止是互相尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件. ※二.文明交往的主要表现？ 语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素养. 1.语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。 2.态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容. 3.态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离. 4.举止端庄能反映我们的高雅气质，反映我们的道德素养和文明程度. 三.在交往中我们应该遵守哪些原则？ 1.平等待人是交往礼仪的一条重要原则.平等原则是基础，是最重要的.交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝. 2.尊重他人是交往礼仪的另一条原则.每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重.尊重他人也就是尊重自己. 3.宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原因之一.它表现为一个人待人宽厚，有气量.学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境.严于律己，宽以待人，是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求. 四.学会倾听 意义： 1.学会倾听能够使我们更好的与他人沟通. 2.学会倾听是扩大人际交往的好办法. 3.善于倾听我们就会被更多的人喜爱，有更多更好的谈话伙伴. 要求（四心）： 1.倾听时要耐心，精神集中，神情专注； 2.要虚心，不随意打断别人和对别人的观点妄加评论； 3.要用心，在聆听中善于思考，取人之长，补己之短； 4.要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在认真听，以鼓励对方说下去。 五.学会表达 意义： 1.学会表达是与人共处的重要内容.语言表达的技巧是心灵沟通的桥梁，有人因会表达受人欢迎，有人因不会表达在人际交往中吃亏. 2.语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁. 要求： 1.选择双方感兴趣的话题，不能只顾自己说或只谈论自己. 2.注意说话的分寸和角度，善于把握选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围. 3.说话时要有感情投入，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善等. 六.学会赞美 意义： 1.恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨，有效地增进彼此之间的交流，进而增进双方的友谊. 2.既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己. 要求： 1.赞美要讲究分寸. 2赞美也有技巧.赞美要有针对性，需自然、顺势、具体、真诚.要能够给对方渴望得到的那份赞美.还要多赞美那些不被注意的人们. 七.交往的艺术？ （1）学会倾听. （2）学会表达. （3）学会赞美他人. （4）学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评. 第五课 合作竞争求发展 一.为什么生活需要合作？[原因] 1. 合作是一种力量，也是一种财富. 2. 通过合作学习，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力.有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质. 3. 善于合作，往往有助于事业的成功. 4. 善于合作，是时代的要求.21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人. 二.竞争的作用？ 1.如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力. 2. 正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前. 3. 在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快. 三.竞争与合作的关系？ 竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成.竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争.只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步. 四.我们应如何正确处理竞争与合作的关系？ 在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高. 第六课 合奏好生活的乐章 一.合作中为什么要平等待人？[原因] 1.平等待人是建立良好合作关系的基础. 2.每个人在人格上和法律上的地位都是平等的. 3.平等对待别人，别人才能平等对待自己，才会赢得对方的好感和认同，良好的合作关系. 二.怎样平等待人？[要求] 把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任. 三.合作中为什么要体谅、尊重他人？[原因] 能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果. 四.怎样做到体谅、尊重他人？[要求] 1.在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做. 2. 站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法.（换位思考） 五.为什么合作需要理解和宽容？[原因] 1. 人与人之间的合作需要理解和宽容. 2.善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容. 3.如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远. 六.怎样在合作中做到理解和宽容？[要求] 1. 他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失. 2. 哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕对方. 3. 让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现. 七.诚实守信的重要意义？ 1. 诚实守信是为人处事的一种美德. 2. 诚信是公民的“第二身份证”.一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须既有诚实守信的品德. 3. 诚信是金，是与他人合作交往的通行证. 4. 诚实守信是为人之本. 八.怎样做一个诚实守信的人？ 1. 诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实. 对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事. 2. 信守承诺，言而有信是一种品格.不轻易许诺是守信的重要保证。许诺要慎重.一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求. 3. 承诺一旦做出，就必须兑现，难以履行诺言，应尽早向对方如实说明. 第七课 法律保护我们的权利 一.什么是法律？[含义] 法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范. 二.法律的本质→我国法律的本质？ 总体上：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现. 我国：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现. 三.在我国法律是怎样规定公民的权利和义务的？ 1.在我国，公民不分民族、性别、出身、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况和职务高低，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利. 2.在我国，公民在依法享有各项权利的同时，还必须自觉履行各项法定的义务. 四.我国公民的基本权利与基本义务？ 宪法规定公民的基本权利主要有：平等权、政治权利和自由、选举权和被选举权、人身权利和自由、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等. 宪法规定公民的基本义务主要有：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序和社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等. 五.我国公民的权利和义务的关系？ 我国公民的权利和义务的关系是一致的.[总] 1. 公民的权利和义务是密不可分的.在我国，公民既享有权利，又履行义务.在享有权利的时候，必须履行相应的义务.不允许只享有权利而不履行义务. 2.公民的某些权利和义务是相互结合的.在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利.例如，劳动和受教育. 3.公民的权利和义务是相互促进的. 六.公民怎样依法行使权力、自觉履行义务？ 1.依法行使权力 （1）权利的行使必须遵守宪法和法律的规定.公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益. （2）公民的合法权利受到侵害，采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段. 2.自觉履行义务 （1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做. （2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做. （3）凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做.否则，就是违法犯罪. 七.法律在生活中的作用？ 1. 法律规范人们的行为. 2. 法律维护公民的合法权益. 八.法律怎样规范人们的行为？ 1. 规定公民的权利和义务是法律的重要内容. 2. 法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的. 九.当公民的合法权益受到侵害时应怎么做？ 1. 任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护. 2. 可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护. 十.我国法律制裁分为哪四种？ 1. 违宪制裁 2.行政制裁 3.刑事制裁 4.民事制裁