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政治知识点第一课丰富的社会生活一、个人与社会的关系。
1、个人是社会的有机组成部分。
2、人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
二、社会对个人成长有什么重要作用？1、人的成长是不断社会化的过程。
2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
三、社会化对一个人的影响。
1、使我们的知识不断丰富。
2、能力不断提高。
3、规则意识不断增强。
4、价值观念日渐养成。
5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。
人类的生存和发展为什么离不开社会？我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。
四、亲社会行为的含义。
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。
五、怎样养成亲社会行为？1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
六、亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展七、养成亲社会行为的意义。
1、有利于我们养成良好的生活习惯。
2、塑造健康的人格。
3、形成正确的价值观念。
4、获得他人和社会的接纳与认可。
第二课网络生活新空间一、网络对我们的影响。
正面影响：1、网络丰富日常生活。
2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
3、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
5、网络推动社会进步。
6、网络为经济发展注入新的活力。
7、网络促进民主政治的进步。
8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
负面影响：1网络是把双刃剑。
2网络信息良莠不齐。
3沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
4个人隐私容易被侵犯。
二、怎样理性参与网络生活？1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
八年级上册政治主要知识点归纳一、模块一：道德与法治1.1 知识点1.1.1 人与社会1.1.2 法律与规则1.1.3 权利与义务1.1.4 公平与正义1.2 重点概念1.2.1 社会责任1.2.2 法律义务1.2.3 权利意识1.2.4 公平原则二、模块二：历史与社会2.1 知识点2.1.1 中国古代史2.1.2 中国近现代史2.1.3 世界史2.1.4 社会变迁2.2 重点概念2.2.1 封建社会2.2.2 资本主义社会2.2.3 社会主义社会2.2.4 全球化三、模块三：地理与环境3.1 知识点3.1.1 自然地理3.1.2 人文地理3.1.3 生态环境3.1.4 地理信息技术3.2 重点概念3.2.1 地理位置3.2.2 生态系统3.2.3 可持续发展3.2.4 GIS四、模块四：科学素养4.1 知识点4.1.1 科学方法4.1.2 科学实验4.1.3 科学探究4.1.4 科技创新4.2 重点概念4.2.1 实证主义4.2.2 实验设计4.2.3 科学假说4.2.4 互联网+五、综合实践5.1 知识点5.1.1 社会实践5.1.2 志愿服务5.1.3 课题研究5.1.4 综合素质5.2 重点概念5.2.1 社会实践能力5.2.2 志愿者精神5.2.3 研究性学习5.2.4 全面发展以上就是八年级上册政治的主要知识点归纳。
希望这份归纳能帮助学生更好地理解和掌握政治学科的知识，为考试和学习打下坚实的基础。
八年级上册政治所有知识点（文中的国家指中华人民共和国）政治知识点1：国家的定义和属性国家是指一个独立的政治实体，它由一定的领土、人民、政权和主权组成。
国家的属性是主权性、独立性、统一性和不可分割性。
政治知识点2：国家制度中国的国家制度是人民代表大会制度。
按照宪法规定，“中华人民共和国的一切权力属于人民”。
在这个制度下，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
政治知识点3：国家机构中国的国家机构可以分为国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关、国家检察机关和其他国家机关。
国家权力机关的最高机关是全国人民代表大会和它的常务委员会。
国家行政机关最高领导机构是国务院，它由总理、副总理、国务委员和部长组成。
国家审判机关的最高机关是最高人民法院，国家检察机关的最高机关是最高人民检察院。
政治知识点4：党的作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族利益的代表。
中国共产党的最终目的是实现共产主义。
它的作用是领导人民群众进行社会主义革命和建设，最终实现共产主义社会。
政治知识点5：社会主义初级阶段社会主义初级阶段是中国社会主义发展的初期阶段。
在这个阶段，中国需要发展社会生产力，壮大国家力量，逐步完成社会主义改造和进入社会主义的高级阶段。
政治知识点6：四项基本原则中国的四项基本原则是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导。
政治知识点7：中国特色社会主义中国特色社会主义是在社会主义初级阶段的基础上，结合中国的国情和实际情况，以经济建设为中心，推进政治、文化以及社会等各个领域的发展。
政治知识点8：改革开放改革开放是中国的现代化建设和社会主义建设的重要策略，它的核心是解放思想、实事求是。
改革开放的主要内容包括对经济体制、政治体制、文化体制以及社会等各个方面的深刻变化。
政治知识点9：追求和平中国坚持和平发展的路线，推动国际和地区的和平合作。
中国主张和平共处五项原则，提倡新型国际关系观。
八年级上册政治知识点总结第一单元：走进社会生活1.社会生活的多样性1)人们在社会中扮演着不同的角色，形成了丰富多样的社会关系。
2)每个人既是社会的受益者，也是社会的参与者。
2.个人与社会的关系1)个人是社会的有机组成部分，个人的成长与社会的发展密不可分。
2)人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.养成亲社会行为1)亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
2)养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
3)如何养成亲社会行为：学会谦让、分享、帮助他人；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二单元：遵守社会规则1.维护秩序1)社会秩序的重要性：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2)如何维护秩序：遵守社会规则，提高自身素质；加强法治建设，依法惩治破坏秩序的行为。
2.遵守规则1)规则的种类：道德、纪律、法律等。
2)遵守规则的意义：保证学习和生活的顺利进行，维护社会公共生活的正常秩序。
3)如何遵守规则：自觉遵守规则，将规则作为自己行动的准绳；在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3.改进规则1)规则需要改进的原因：随着社会的发展和生活变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化。
2)如何改进规则：积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识；积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第三单元：勇担社会责任1.责任与角色同在1)责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2)角色与责任的关系：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。
八年级政治上册知识点第一章遵纪守法1.1 法律的基本概念和作用1.1.1 法律的定义和特征法律是社会生活中的一种规范性行为，是规范人们行为的规则和规定。
法律有以下特征：•具有普遍适用性•具有强制性•具有有组织的实施性1.1.2 法律的作用•维护社会秩序•保护国家利益•保护公民权利•规范人们行为1.2 遵纪守法的重要意义1.2.1 遵纪守法的意义•维护社会秩序•保障国家安全•维护公共利益•促进经济发展1.2.2 违法犯罪的危害违法犯罪不仅危害个体和社会，还可能造成国家损失和影响国际形象。
其主要危害有：•危害公共安全•损害社会信誉•破坏国家形象•造成国家资产损失第二章道德常识2.1 道德规范道德规范是一种行为准则，其主要特征是自愿、隐蔽、个体主观承担责任和良心约束。
2.2 道德的功能和作用2.2.1 道德的功能•调节社会关系•塑造社会文明•增强国家实力2.2.2 道德的作用•保护社会秩序和公共利益•保护自身利益•具有道德的实践价值2.3 道德教育道德教育是人们学习道德规范、道德准则和道德意识的教育。
其主要意义有：•培养公民的良好道德品质•提高公民的文明素养•培养公民的社会责任感第三章公民意识和基本权利3.1 公民意识的定义和种类公民意识是指个人对于公共利益和社会责任的理性认识和自觉行动。
其种类包括：•民族意识•社会责任意识•国家意识•权利意识3.2 公民基本权利公民基本权利是指公民享有的基本人权，其包括的内容有：•生存权和发展权•平等权和自由权•参与权和监督权•教育权和文化权3.3 公民权利的保障公民权利的保障包括以下几个方面：•宪法的保障•法律的保障•公民意识的保障•公民在实践中的主动维权第四章国家机构和选举制度4.1 国家机构和它的职能4.1.1 国家机构的组成国家机构包括：•最高国家权力机关•最高国家行政机关•最高人民法院•最高人民检察院4.1.2 国家机构的职能国家机构的职能是监督、管理和协调国家和地方各项工作，负责制定和实施国家政策。
八年级上册政治知识点总结政治知识点总结一、政治概念和原理1. 政治的定义和基本特征。
2. 国家的定义和特征。
3. 政治权力的概念和特点。
4. 政治权力的来源和合法性。
5. 政治权力的制约和平衡。
6. 政治制度的概念和种类。
7. 独裁和民主制度的比较。
8. 政治文化的概念和内涵。
9. 政治社会化的概念和途径。
10. 公民权利和义务的概念和特征。
二、国家与中国特色社会主义1. 国家的起源和发展。
2. 社会主义国家的基本特征。
3. 中国特色社会主义的基本特征。
4. 三个代表重要思想的核心要点。
5. 科学发展观的核心要义。
6. 中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内涵。
7. 中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的内涵。
三、中国共产党的领导1. 中国共产党的历史沿革。
2. 中国共产党的性质和宗旨。
3. 中国共产党的组织原则和组织制度。
4. 党的领导核心和核心地位。
5. 党的领导群众的原则。
6. 党的基本路线和基本纲领。
7. 中国特色社会主义事业的党的总任务。
8. 正确处理党和国家关系的重要思想。
四、国家和政府机构1. 国家机构的组成和职能。
2. 我国国家机构的主要特点。
3. 国家主席、国务院总理和全国人大常委会委员长的职责和作用。
4. 中国人民政治协商会议的地位和作用。
5. 参政党制度在中国的地位和作用。
6. 全国人民代表大会及其常委会的组织和工作。
五、市场经济和计划经济1. 市场经济和计划经济的基本定义。
2. 市场经济的基本特点和运行机制。
3. 计划经济的基本特点和运行机制。
4. 市场经济和计划经济的比较与评价。
5. 我国的经济制度改革。
六、现代化建设1. 现代化的内涵和特征。
2. 工业化和农业现代化的关系。
3. 信息化和教育现代化的关系。
4. 资源与环境保护与现代化建设的关系。
5. 现代化建设的总体要求。
6. 我国面临的现代化建设的主要问题和挑战。
七、社会发展与社会道德1. 社会变迁与发展的基本特点。
八年级上册政治必备知识点政治，是一门关于权力、政治制度、政治活动、政治文化等方面的学科，也是国家、政府治理的重要组成部分。
在八年级上册政治学科学习中，我们需要掌握一些必备的知识点，下面就来一一了解。
一、政治基础知识1. 国家的概念和属性：国家是一个具有人口、领土和主权的有机整体。
2. 国际关系的基本特征：平等互利、和平共处、合作共赢。
3. 政治制度的概念与分类：政治制度是指国家组织和运作的一种方式，主要分为民主制度、专制制度和共和制度等。
4. 党的领导：党是领导全国各族人民进行历史性伟大斗争的核心力量。
5. 公民基本权利和义务：公民基本权利包括言论自由、结社自由、罢工自由等；公民基本义务包括爱国、遵守宪法和法律等。
二、中国的政治制度1. 中国的国家机构：由国家权力机关、地方各级权力机关、人民团体和其他国家机关组成。
2. 中国的民主制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3. 中国共产党的领导：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，并是中国各族人民利益的忠实代表。
4. 法治中国建设：法治是指在法治国家中，法律是最高的权威，一切人都必须遵守法律。
5. 中国特色社会主义制度：是中国共产党在长期实践探索中形成的一整套制度体系。
三、中国的文化道德建设1. 社会主义核心价值观：具有现代化特征、有中国精神、符合时代要求的社会主义核心价值观。
2. 道德建设：是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是提升社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的过程。
3. 历史文化传承与创新：守望历史、传承文化、拥抱未来，让中国文化飞扬起来。
四、国际政治1. 国际政治的基本概念和特征：国际政治是指国家间的政治关系和政治活动。
2. 国际组织与国际法：国际组织是国际社会中的共同体，国际法则是国家间的社会规范。
3. 中国的对外政策和主张：坚持走和平发展道路，倡导合作共赢、互利共赢。
4. 中国的一带一路倡议：致力于构建全球互联互通的大市场、大合作、大发展格局。
八年级上政治所有知识点政治是一门需要学生透彻理解的学科，它是人们对于权力运作世界的认知和研究。
在初中阶段学习政治科目时，我们需要掌握八年级上政治所有知识点。
在这篇文章中，我们将对这些知识点逐一探讨。
第一章政治与我1.政治的概念及其重要性政治的基本特征政治的职能和作用政治权力2.价值与目标自由和平等多样性和团结正确的价值观与行为3.公民的权利与义务公民权利的种类公民义务维护自身权利和义务的能力第二章国家和民族1. 国家的概念国家的特征及其表现国家组织结构2.国家的职能与作用维护国家运行的职能保障人民的权利和福利国际地位和影响3.法制与国家法制的特征法律的作用遵守法律和制定法律4.民族和民族团结的重要性民族的概念民族团结的意义和价值第三章政治制度1.政治制度的概念政治制度的种类政治制度的发展2.中国的政治制度全国政协国家主席国务院最高人民法院最高人民检察院3.政治制度的保障政治权利保障政治稳定的保障政治文化的保障第四章经济生活和生活方式1.社会主义市场经济市场经济的特点意义和价值2.文化传统和伦理道德传统文化的概念传统文化和伦理道德的核心价值3.消费观念与消费方式消费观念的发展趋势消费方式的选择4.生活方式的理解生活方式的特征生活方式对于人的影响第五章中国特色的道路1.改革开放的意义和价值中国改革的历史背景改革开放政策的初衷2.中国特色社会主义中国特色社会主义道路中国由计划经济到市场经济的发展3.发展的战略和进程中国发展战略当代中国的发展进程总结本文探讨了八年级上政治所有知识点，其中包含了政治概念，国家和民族，政治制度，中国特色的道路和其他相关内容。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解政治科目的重要性，掌握基本的政治概念，建立正确的价值观与行为，增强公民权利与义务的意识，并且更好地理解自己所处的国家的运行方式及其发展规律。
八年级上册政治知识点总结汇总坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
小编整理了八年级政治上册知识点归纳总结相关知识，快来学习学习吧!八年级上册政治知识点总结第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家庭关系确立的几种情形。
P5第二段(3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。
现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。
⑷家庭的功能2.与父母的关系不可选择(1)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
(2)我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。
要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。
二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。
(2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。
父爱如山，深沉严格。
(2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭温暖(1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
(2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
三、难报三春晖6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
八年级上册政治全册知识点第一章：三大思想1. 马克思主义马克思主义是一种科学的社会理论，旨在指导人们实现共产主义社会。
马克思主义强调阶级斗争和生产力的发展，认为只有通过革命和经济发展才能实现社会公平和个体自由。
2. 列宁主义列宁主义是以弗拉基米尔·伊里奇·列宁为代表的马克思主义的一种变体。
列宁主义强调革命的领导层必须由党来负责，并且认为无产阶级政权应该强制实施社会主义政策。
3. 毛泽东思想毛泽东思想是毛泽东领导中国共产党的理论和实践总结。
它强调人民群众的主体地位，提倡群众路线，注重基层组织和农村革命。
第二章：政治制度1. 国家元首国家元首是国家的象征性头衔，通常由总统或国王担任。
他们主要在国内和国际上代表国家，参加外交活动和国家庆典。
2. 政府机构政府机构是国家权力机关，负责组织和管理国家的政治和经济事务。
政府中最高的机构通常是国务院或内阁。
3. 立法机构立法机构负责通过法律规定和监督政府机构的活动。
例如，中国的全国人民代表大会就是立法机构。
第三章：国际关系1. 国际组织国际组织是为解决全球性问题而组建的政治组织。
例如，联合国就是当今世界上最大的国际组织，拥有成员国190多个。
2. 国际法律国际法律是管理国家之间关系的法律，它规范政治、经济、文化和军事等各种领域的关系。
国际法律可以通过国际法庭来解决争端。
第四章：公民的基本权利和义务1. 自由权利自由权利是公民享有的基本权利，包括言论自由、思想自由、信仰自由、出版自由、运动自由和结社自由等。
2. 平等权利平等权利是公民权利的重要组成部分，包括法律平等、政治平等、社会平等和经济平等等。
3. 应尽义务公民应该尽力履行自己的法律义务，包括服从法律、缴纳税款、参军入伍等。
同时，公民也应该尽其所能推进社会发展。
以上是八年级上册政治全册的知识点，它们是在日常生活中需要我们理解和运用的基础政治概念，对于日后发展和个人修养都有极大的帮助。
八年级政治知识点整理1、为什么要孝敬父母？1）父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。
父母对子女的爱，是世界上最无私最真挚的爱。
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。
2）父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。
父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
（精神上安慰、生活上照料）2、怎样孝敬父母？子女要尊重父母，热爱父母，回报父母。
对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。
体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
3、影响与父母沟通的因素：1）心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表现）的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。
2）与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。
3）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念思维方式和行为习惯方面有很大的差异影响与父母沟通。
4、与父母沟通的技巧：（怎样学会与父母沟通？）1）要理解自己的父母。
理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。
2）要尊重自己的父母。
尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和优点，当与父母有矛盾时，不回避疏远和顶撞，必要时作出让步。
3）要掌握一定的技巧和方法。
主动向父母汇报自己的学习和身心健康，主动和父母聊天，和父母开展一些增进感情的活动，交换彼此的看法等。
5、有关台湾问题-----炎黄子孙是一家，实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。
实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可阻挡的历史潮流6、民族精神是什么.(p24)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7、民族精神的作用.(P24)这种民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
8、为何要弘扬爱国主义精神？1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
4）推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。
9、我们怎样发扬爱国主义精神？1）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；2）要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。
3）今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
10、我们为什么要学会交往？必要性：人生离不开交往。
1）在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。
只有在与他人的交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。
2）交往在人生的各个阶段都是必要的。
学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
重要性：在交往中完善自我3）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，可以摆脱孤寂，保持心情愉快。
4）通过交往可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我5）朋友在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们能去克服困难，战胜挫折6）好朋友是我们一生的财富，我们要在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。
在交往中完善自己。
11、礼貌的重要作用：1)礼貌是文明交往的前提。
讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。
2)它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。
3)讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。
傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系降低自身吸引力。
12、礼貌的主要表现：1）语言文明：作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。
要求：使用礼貌用语；谈吐文雅，不说粗话脏话，比说大话；多用商量的口气，不盛气凌人。
2）态度亲和：作用：能增添交往的魅力。
拉近交往双方的距离，增进人们的团结和友谊。
要求：态度真诚、待人和气、谦恭。
3）举止端庄：作用：是我们社会交往的基本要求，能反映出一个人高雅的气质和一个人的道德素养、文明程度。
要求：彬彬有礼13、懂礼仪（三原则）：1）平等待人：在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。
在交往中做到既不盛气凌人也不卑躬屈膝。
2）尊重他人：尊重他人是利益交往的重要原则。
尊重他人也就是尊重自己。
3）宽容他人：学会宽容和大度，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。
表现为宽厚待人，有气量。
14、掌握交往的艺术（技巧）1）要学会倾听（倾听的作用）意义：善于倾听我们就会被更多的人喜爱，有更多更好的谈话伙伴。
是扩大人际交往的好办法。
（怎样学会倾听）技巧：认真仔细的听别人讲话。
要耐心：精神集中，神情专注；要虚心：不随意打断别人和对别人的观点妄加评论；要用心：在聆听中善于思考；要会心：与谈话人进行目光交流，或点头表示励。
2）学会表达（表达的益处、作用）意义：学会表达是与人共处的重要内容。
语言表达的技巧是心灵沟通的桥梁有人因会表达受人欢迎，有人因不会表达在人际交往中吃亏。
（怎样学会表达？）技巧：选择双方感兴趣的话题，不能只顾自己说或只谈论自己。
注意说话的分寸和角度，善于把握谈话的时机和营造谈话气氛。
说话时要有感情投入。
（结合教材P50材料练习）3）学会赞美他人意义（作用）：恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨，有效地增进彼此之间的交流进而增进双方的友谊。
既鼓舞他人的心又愉悦自己。
（怎样学会赞美？）技巧：赞美要讲究分寸。
赞美要有针对性，需自然、顺势、具体、真诚。
能够给对方渴望得到的赞美。
多赞美那些不被注意的人们4）还学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。
15、在生活中，你打算怎样与人交往才能营造和谐的人际空间呢？1）我们在交往中首先要做到讲文明，有礼貌。
主要表现在语言、态度和行为等方面。
语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素养。
2）其次，还要做到懂得交往礼仪的三个重要原则平等待人，尊重他人，宽容待人3）总之，交往是门艺术。
交往还要讲究技巧。
除了要学会倾听，学会表达，学会赞美他人，还要学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评等。
只有这样，我们才能营造出和谐温馨的人际空间。
16、为什么要合作？合作的意义（重要性）1)、合作是一种力量，也是一笔财富。
要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
2）合作有助于个人健康成长。
通过合作学习，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
3）善于合作，有助于事业的成功。
通过合作，借助别人的智力、能力和才干，可使自己的事业获得成功。
4)善于合作，是时代的要求。
可以说，21世纪的成功者将是全面发展的人，富有拓精神的人，善于与他人合作的人。
17、学习上的合作对自己学习和品德修养有什么帮助？1）通过合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
2）通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
18、为什么要竞争？（竞争的积极作用）1）、如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水；2）、正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
3）、在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。
19、正确认识合作与竞争的关系1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。
2）竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
3）只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
生活中大多数竞争可以“比翼双飞”，甚至是“百花齐放”。
实现“双赢”。
20、如何正确对待（处理）竞争与合作的关系？1）双赢是竞争最理想的结果。
良好的合作创造竞争中的双赢。
我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相激励，互相帮助，取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
2）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。
21、怎样建立良好的合作关系？（怎样处理合作中的人际关系，走好合作之路？1）首先要做到心中有他人。
平等待人是建立良好合作关系的基础。
只有把对方看成和自己同等的人，平等相处，才能赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。
2）能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。
在合作过程中，自己不情愿做的，不接受的事，就不要推给别人，要求他人去做。
3）人与人之间的合作还需要理解和宽容。
善于理解别人才会被人理解，够宽容他人才能得到他人的宽容。
4）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
因为我们每个人都喜欢和自己信得过的人合作。
只有当对方感受到你的真诚、信用之后，他才会真心实意的与你和谐相处，共谋成就。
22、如何做到心中有他人1）平等待人。
（为什么：）平等待人是建立良好合作关系的基础。
尽管我们每个人在家境、体质、智力、能力等方面存在着差异，但是每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。
平等对待别人，别人才能平等对待自己。
（要求）：把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任。
2）体谅他人。
（为什么）：能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。
（要求：）己所不欲，勿施于人。
在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。
换位思考。
当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。
3）理解和宽容他人。
（为什么：）人与人之间的合作需要理解和宽容。
善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。
宽容不是软弱，而是一种博大的胸怀，是理解人、宽容人的表现。
