2020八年级政治知识点总结

八年级部编思品上知识点自古以来，人们就对人类的本质和存在方式进行了探究。

思想品德是培养学生健康成长的重要方面，而在八年级的学习中，我们也会接触到许多思想品德的知识点，本文将为大家详细介绍八年级部编思品上的重要知识点。

第一、信仰和世界观信仰是人们对某一种信念、某一种思想、某一种事物所形成的一种心理定向。

而世界观则是人们对这个世界的基本认识、看法和态度。

在八年级的学习中，我们需要理清自己的信仰和世界观，同时认识到不同环境、不同背景下的信仰和世界观也会有所不同。

第二、道德与法律道德是人们在社会实践中形成的、以品行为主体的规范。

而法律则是国家强制的社会规范，由国家制定、宣布和实施。

在学习过程中，我们需要认识到道德与法律的关系，以及如何在社会实践中理解和贯彻这些规范。

第三、情感与人际关系情感是人类个体之间产生的互相依存、互相作用、互相影响的心理现象，而人际关系是人与人之间在生产、生活和思想等方面相互联系、相互作用的关系。

在八年级的学习中，我们需要关注自我情感的发展，积极构建健康的人际关系，并了解如何解决人际冲突和矛盾。

第四、公平正义和人权公平正义是指在社会关系中，按照一定的公正原则、公正的标准来进行分配和判断。

而人权则是指人类在社会生活和实践中最基本的权利。

在八年级的学习中，我们需要认识到公平正义和人权的内涵和重要性，同时了解如何发挥自己的社会作用，为维护公平正义和人权尽自己的一份力。

第五、文化和文明文化是一切社会生产和生活过程中，人们所创造的物质财富、精神财富和价值体系。

而文明则是人类社会在生产、生活、思想等各个方面所取得的进步和成果。

在八年级的学习中，我们需要认识到文化和文明的基本概念和内涵，同时了解世界各地的不同文化和文明，培养自己的全球视野和人文素养。

总结以上就是八年级部编思品上的主要知识点介绍。

在日常学习生活中，我们需要深入理解这些内容，不断夯实自己的思想品德和人文素养，成为一个有思想、有道德、有文化的新时代青年。

八年级政治重点知识点归纳精选八年级政治重点知识点归纳第一课国家的主人广泛的权利(一)人民当家作主的国家1.问：我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.问：我国现阶段人民的构成：答：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

3.观：(1)与敌对势力和敌对分子进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。

(2)在我国，作为国家主人的人民()，享有宪法赋予的管理国家等权利。

作为国家的公民(被)，享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。

4.问：公民权利和公民基本权利的含义：答：公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

5.问：人民和公民的区别：答：人民：区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。

[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。

公民的国际一般由一国的国籍法确认。

《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。

6.问：我国法律是如何保障国民权利的?答：最重要、最有效的是法律保障。

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

法律是保障我们权利的法宝，维权的利剑。

问：我国权利保障体制：答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

初中八年级政治知识点总结政治知识是指对政治体制、政治理论、政治经济学等方面的知识的总称。

学习政治知识能够帮助我们了解国家政权组织、政府职权机构、党派与政党制度、政治价值体系等内容，对我们提高政治理论素养、增加政治观察力、促进国家发展具有重要意义。

以下是初中八年级政治知识点的总结。

1. 政治的基本概念政治是人类社会发展过程中形成的一种生活状态，它涉及到国家的组织、政府的职能、人民的权力等方面的内容。

2. 国家与政权国家是一个由人民组成的有组织的政治社会集体，具有独立的领土、人民和政府。

政权是实现国家管理的权力机构，包括行政、立法和司法三个部门。

3. 政治民主制度政治民主制度是一种通过选举产生国家权力机构成员，并依法行使政治权力的制度。

它强调人民的普遍参与和广泛的代表性。

4. 国家社会主义制度国家社会主义制度是一种国家主导的经济制度，强调国家对经济的宏观调控和社会公平正义的实现。

5. 法治与依法治国法治是指国家和社会事务按照法律规范进行管理和决策的原则。

依法治国是指国家管理社会事务应该以法律为基础，并依照法律进行决策。

6. 政治文明政治文明是指在政治活动中体现出的道德品质和文化素养。

一个政治文明的国家应该尊重人权、尊重社会公义、注重社会和谐等。

7. 政府职权机构政府职权机构包括国家主席、国务院、司法机构、行政机构等。

国家主席是国家的象征和代表，国务院是国家的行政机构，司法机构负责维护法律的公正和公平。

8. 党派与政党制度党派是由具有共同政治目标的人组成的政治组织。

政党制度是根据各党派的政治力量来进行治理的方式。

9. 政治价值体系政治价值体系包括国家的根本目标、国家的核心价值理念等。

这些价值体系对于指导国家的发展和社会的进步起到重要的作用。

10. 社会组织与社会管理社会组织是指在社会中活动和组织的非政府组织，包括公民团体、社会团体、非营利组织等。

社会管理是指政府通过法律和行政手段对社会领域进行管理。

11. 经济与政治发展经济发展是国家政治的基础，而政治的发展则促进经济的稳定和繁荣。

部编版2020年八年级下册道法知识点1、宪法的基本原则？答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2、宪法如何保障国家权力属于人民？答：①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。

3、我国人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。

4、国家如何做到尊重和保障人权？答：①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

④国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

6、人民代表大会和人民、其他国家机关的关系？答：①人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

③国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

7、宪法是如何组织国家机构的？答：宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。

国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。

8、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现？答：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。

八年级上册政治必考知识点归纳- 第一单元走进社会生活- 第一课丰富的社会生活- 我们的社会生活绚丽多彩。

- 置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富。

- 个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会。

- 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

- 第二课在社会中成长- 人的成长是不断社会化的过程。

- 我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。

- 我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

- 养成亲社会行为：- 树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

- 第二单元遵守社会规则- 第三课社会生活离不开规则- 社会秩序是社会生活的一种有序状态。

- 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

- 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。

- 社会规则明确社会秩序的内容。

- 社会规则保障社会秩序的实现。

- 第四课社会生活讲道德- 尊重是交往的起点。

- 以礼待人，诚实守信。

- 第三单元承担社会责任- 第五课做负责任的人- 责任是一个人分内应该做的事情。

- 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。

- 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

- 第六课责任与角色同在- 关爱他人，收获幸福。

- 服务社会，能够促进我们全面发展，实现自身价值。

政治八年级上册知识点总结一、公民与人民的概念1. 公民：具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

2. 人民：以劳动群众为主体的社会基本成员，是推动历史前进的积极力量。

二、权利与义务的关系1. 权利：法律赋予公民可以享有的某种利益。

2. 义务：法律要求公民必须履行的责任。

3. 权利与义务的一致性：每个公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。

三、法律面前人人平等1. 平等原则：所有公民在法律面前享有同等的地位，不论性别、民族、宗教信仰、社会地位等。

2. 应用法律的平等：司法机关在执行法律时，对所有公民一视同仁，不得有任何歧视。

四、宪法的地位与作用1. 宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和基本原则。

2. 宪法具有最高的法律效力，所有其他法律、法规、规章都不得与宪法相抵触。

3. 宪法保障公民的基本权利和义务，是维护社会公正和秩序的基石。

五、民主与法治1. 民主：人民通过选举和其他形式参与国家和社会事务的决策与管理。

2. 法治：国家和社会生活中一切事务都要依法进行，法律是治国的基本方式。

3. 民主与法治相辅相成，民主是法治的前提，法治是民主的保障。

六、国家机构的设置与职能1. 国家机构包括立法机关、行政机关、司法机关等。

2. 立法机关负责制定和修改法律。

3. 行政机关负责执行法律和管理国家事务。

4. 司法机关负责审理案件和维护法律的尊严。

七、公民的政治参与1. 选举权与被选举权：公民依法享有选举国家代表和被选为国家代表的权利。

2. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由：公民有权表达自己的意见和诉求。

3. 监督权：公民有权对国家机关及其工作人员进行监督。

八、社会主义核心价值观1. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。

2. 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。

3. 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

九、公民道德建设1. 爱国守法：忠诚于国家，遵守法律法规。

八年级上册政治知识点总结政治知识点总结一、政治概念和原理1. 政治的定义和基本特征。

2. 国家的定义和特征。

3. 政治权力的概念和特点。

4. 政治权力的来源和合法性。

5. 政治权力的制约和平衡。

6. 政治制度的概念和种类。

7. 独裁和民主制度的比较。

8. 政治文化的概念和内涵。

9. 政治社会化的概念和途径。

10. 公民权利和义务的概念和特征。

二、国家与中国特色社会主义1. 国家的起源和发展。

2. 社会主义国家的基本特征。

3. 中国特色社会主义的基本特征。

4. 三个代表重要思想的核心要点。

5. 科学发展观的核心要义。

6. 中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内涵。

7. 中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的内涵。

三、中国共产党的领导1. 中国共产党的历史沿革。

2. 中国共产党的性质和宗旨。

3. 中国共产党的组织原则和组织制度。

4. 党的领导核心和核心地位。

5. 党的领导群众的原则。

6. 党的基本路线和基本纲领。

7. 中国特色社会主义事业的党的总任务。

8. 正确处理党和国家关系的重要思想。

四、国家和政府机构1. 国家机构的组成和职能。

2. 我国国家机构的主要特点。

3. 国家主席、国务院总理和全国人大常委会委员长的职责和作用。

4. 中国人民政治协商会议的地位和作用。

5. 参政党制度在中国的地位和作用。

6. 全国人民代表大会及其常委会的组织和工作。

五、市场经济和计划经济1. 市场经济和计划经济的基本定义。

2. 市场经济的基本特点和运行机制。

3. 计划经济的基本特点和运行机制。

4. 市场经济和计划经济的比较与评价。

5. 我国的经济制度改革。

六、现代化建设1. 现代化的内涵和特征。

2. 工业化和农业现代化的关系。

3. 信息化和教育现代化的关系。

4. 资源与环境保护与现代化建设的关系。

5. 现代化建设的总体要求。

6. 我国面临的现代化建设的主要问题和挑战。

七、社会发展与社会道德1. 社会变迁与发展的基本特点。

2020八年级下政治知识点总结第一课国家的主人广泛的权利1、国家性质：P4我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、人民的含义：P4在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。

国家一切权力属于人民。

3、公民权利的含义：---P5在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。

作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。

所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

4、人民与公民的区别和联系：---P6人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同时期，有着不同的内容。

公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

公民包含人民，人民公民的一部分。

5、我国公民权利保障机制：---P6-7我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会和他人的保障，否则权利就会落空。

其中最重要、最有效的是法律保障。

我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利最终得以实现。

(体现出我国公民权利的真实性)宪法是公民基本权利的确认书和保障书，是最重要的法律保障。

6、立法保障和司法保障：----P7立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民享有的基本权利具有广泛性的特点：---P9①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权;6社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

政治知识点总结八年级下册
这篇文章将汇总八年级下册政治课所涉及的知识点，从政治概
念到国家机构，再到国家政策和社会问题，全面总结了这一学期
的内容。

1. 政治概念
政治是指统治阶级为实现其阶级利益而进行的有计划、有组织、有纪律的斗争和活动。

其核心就是掌握权力，以合法的方式实现
自己的意志和目标。

2. 国家机构
国家机构是指国家为履行职能而建立的各种组织和机构，包括
三大政府机构：国家主席、全国人民代表大会和国务院。

其中，
全国人民代表大会是最高权力机构，代表人民行使国家权力。

3. 国家政策
国家政策是指国家在特定领域所采取的发展策略和行动计划。

例如，新冠肺炎疫情期间，中国政府采取了严格的封锁措施和大
规模的防疫措施，既减少了疫情的传播，也促进了经济的复苏。

4. 社会问题
社会问题是指当代社会发展中存在的各种社会矛盾和不平衡现象。

例如，贫富差距、教育机会不均、就业难等。

这些问题需要
政府和全社会的共同努力来解决。

总的来说，政治是与人民幸福密切相关的重要领域。

学习政治
知识不光要知道政府的组织机构和政策，更要了解背后的深刻含
义和社会意义，为保障公平、正义和繁荣的社会做出自己的贡献。

第一单元第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么★我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么保证人民当家做主。

3.怎样理解国家权力属于人民★①我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

经济基础。

基本途径和方式。

④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法还规定了国家武装力量属于人民。

⑥一切权力属于人民的宪法原则，归根结底是要保证人民当家作主的权利。

4.人民如何行使管理国家的权力①广大人民通过人民代表大会行使国家权力；②通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

5.我们中学生怎样珍惜人民当家作主的权利我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

6.人权的实质内容和目标是什么★人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。

7.我国人权的主体是什么★①在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。

②不仅保护个人，也保护群体。

8.人权的内容包括哪些①平等权；②人身权利；③政治权利和自由；④经济社会文化权利(财产权、劳动权、受教育权等)。

9.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何(注：第②点回答“立法活动的基本要求是什么”)★①尊重和保障人权是我国的宪法原则。

②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。

10.尊重和保护人权对国家及各级国家机关提出什么要求①树立尊重和保障人权的理念；②加强人权法治保障；③保证人民依法享有广泛权利和自由。

11.国家尊重和保障人权的做法/表现有哪些★(1)体现在立法方面：我国宪法和法律规定了公民享有的广泛权利与侵害权利的法律责任。

(2)体现在执法方面：行政机关要树立尊重和保障人权的理念，坚持依宪施政、依法行政。

(3)体现在司法方面：我国审判机关和检查机关要依照宪法和法律规定保护公民各项合法权益。

(4)体现在守法方面：国家加强法制宣传教育，弘扬法治精神，建立法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围与习惯，努力将人权理想变为现实。

八年级上政治所有知识点政治是一门需要学生透彻理解的学科，它是人们对于权力运作世界的认知和研究。

在初中阶段学习政治科目时，我们需要掌握八年级上政治所有知识点。

在这篇文章中，我们将对这些知识点逐一探讨。

第一章政治与我1.政治的概念及其重要性政治的基本特征政治的职能和作用政治权力2.价值与目标自由和平等多样性和团结正确的价值观与行为3.公民的权利与义务公民权利的种类公民义务维护自身权利和义务的能力第二章国家和民族1. 国家的概念国家的特征及其表现国家组织结构2.国家的职能与作用维护国家运行的职能保障人民的权利和福利国际地位和影响3.法制与国家法制的特征法律的作用遵守法律和制定法律4.民族和民族团结的重要性民族的概念民族团结的意义和价值第三章政治制度1.政治制度的概念政治制度的种类政治制度的发展2.中国的政治制度全国政协国家主席国务院最高人民法院最高人民检察院3.政治制度的保障政治权利保障政治稳定的保障政治文化的保障第四章经济生活和生活方式1.社会主义市场经济市场经济的特点意义和价值2.文化传统和伦理道德传统文化的概念传统文化和伦理道德的核心价值3.消费观念与消费方式消费观念的发展趋势消费方式的选择4.生活方式的理解生活方式的特征生活方式对于人的影响第五章中国特色的道路1.改革开放的意义和价值中国改革的历史背景改革开放政策的初衷2.中国特色社会主义中国特色社会主义道路中国由计划经济到市场经济的发展3.发展的战略和进程中国发展战略当代中国的发展进程总结本文探讨了八年级上政治所有知识点，其中包含了政治概念，国家和民族，政治制度，中国特色的道路和其他相关内容。

通过学习这些知识点，我们可以更好地了解政治科目的重要性，掌握基本的政治概念，建立正确的价值观与行为，增强公民权利与义务的意识，并且更好地理解自己所处的国家的运行方式及其发展规律。

八年级初中政治必背知识点在初中政治的学习中，我们需要掌握一些必备知识点，这些知识点对于我们理解政治学科的基本概念和理论、提高我们分析、解决具体问题的能力非常重要。

下面，就为大家介绍一下八年级初中政治必背知识点。

一、政治学概念政治学是研究政治现象和政治规律的一门社会科学。

它主要关注政治权力、政治制度、政治行为、政治思想等方面的理论和实践问题。

二、国家机器指国家权力机关及其工作人员所组成的整体。

其基本任务是通过制定法律法规、行政命令、政策等手段来维护社会秩序和国家利益。

三、宪法宪法是国家的基本法律。

它规定了国家的制度、体制、权力机关组织和职权、公民基本权利等，具有至高无上的法律效力，是国家各项工作的指导性文件和最终评判标准。

四、共产党中国共产党是中国工人阶级先锋队，也是中国各族人民利益的忠实代表。

其宗旨是实现共产主义和为人民谋幸福，其最终目标是建立社会主义和实现共产主义。

五、社会主义社会主义是指在生产资料公有制基础上，通过计划经济、协作共赢、人民民主等方式进行管理的社会制度。

其特点是平等、公正、协作、共同富裕，实现了劳动人民一切有人的权利。

六、人民代表大会人民代表大会是全国最高权力机关，其主要职责是选举和决定国家的主要领导人、制定和修改宪法、监督国家权力机关的工作、授予荣誉称号等。

七、选举和被选举权选举权是公民通过投票选举有权人士的权利，被选举权是公民担任国家机关或政党组织领导职位的权利。

八、法治国家法治国家是以法律为基础，以行政、立法、司法、公检法各项职责的和协调为特点的国家。

在法治国家中，人民的权利和利益得到了法律的保护和保障。

以上就是八年级初中政治必背的知识点，这些知识点可以帮助我们更好地理解政治学科的基本理论和概念，提高我们分析、解决具体政治问题的能力，同时也是我们为将来成为一名优秀公民做好知识储备的重要一步。

政治知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活一、感受社会生活的意义。

1、我们会和越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

2、我们会更加关注社区治理，并献计献策。

3、会更加关心国际发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

二、个人与社会的关系。

1、个人是社会的有机组成部分。

2、人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

三、社会对个人成长有什么重要作用？1、人的成长是不断社会化的过程。

2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

四、社会化对一个人的影响。

1、使我们的知识不断丰富。

2、能力不断提高。

3、规则意识不断增强。

4、价值观念日渐养成。

5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。

五、人类的生存和发展为什么离不开社会？我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。

六、亲社会行为的含义。

亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。

七、怎样养成亲社会行为？1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

3、参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

八、亲社会行为的表现。

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。

九、养成亲社会行为的意义。

1、有利于我们养成良好的生活习惯。

2、塑造健康的人格。

3、形成正确的价值观念。

4、获得他人和社会的接纳与认可。

第二课网络生活新空间一、网络对我们的影响。

正面影响：1、网络丰富日常生活。

2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

3、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

5、网络推动社会进步。

八年级政治知识点总结归纳一、诚信是金1、言而有信，一诺千金（1）什么是诚信我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。

“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

（2）“君子一言，驷马难追"的涵义”君子一言，驷马难追“，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。

（3）”人而无信，不知其可也“的的涵义”人而无信，不知其可也“意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。

为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

2、对人守信，对事负责（1）诚信的.基本要求对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。

恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。

（2）”做老实人，办老实事"“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

（3）不要轻易许诺承诺是一件严肃的事情。

践约守信是我们诚实做人的核心。

（4）做人无大事、小事我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。

生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。

二、做诚信的人1、诚信守则（1）坚持诚实就会赢得信任诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。

（2）诚信守则的具体要求诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。

诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。

诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。

2、诚信的智慧（1）诚信要与具体的情景相结合（2）诚实与隐私的关系（3）诚信的核心是善八年级政治知识点总结归纳（二）1、产生烦恼的原因：（或两代人产生隔阂的原因）①小时候，我们对父母依附、崇拜。

部编八年级道德与法治上册知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.我们的社会生活绚丽多彩2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

（二）在社会中成长1.人的成长是不断社会化的过程2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

（二）合理利用网络1.警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。

网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

八年级上册政治知识点人教版2020 一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义核心价值体系的基础上，以富强、民主、文明、和谐为核心价值取向，以自由、平等、公正、法治为价值体系的基本内容。

这是我国社会主义制度的价值追求和基本原则，是全党全国各族人民共同的精神力量。

《党章》对社会主义核心价值观进行了明确规定，要求全党带头践行社会主义核心价值观，引导全体人民自觉践行社会主义核心价值观。

二、我国国家制度和基本政治制度我国国家制度是指实行人民代表大会制度的国家制度。

人民代表大会制度是我国社会主义民主政治的根本制度。

我国国家制度分为国家权力机关、人民团体和群众自治组织三个层次。

我国基本政治制度是指人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。

中国共产党领导是我国的最本质和最大的特点，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征之一，也是中国特色社会主义制度的最大优势。

三、中国共产党的党的性质和党的最高理想和追求中国共产党是中国工人阶级先进分子先锋队，也是中国人民和中华民族利益的忠实代表。

党的性质是马克思主义政党，实现共产主义是党的最高理想和追求。

中国共产党的最高理想和追求是实现共产主义的社会制度，为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

党的最高理想和追求是鲜明的共产主义追求。

党的性质和党的最高理想和追求是紧密相连、互为表里的。

四、中国共产党的党和国家机构中国共产党是中国无产阶级的先锋队，是中国工人阶级的先进分子，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向。

党的最高领导机关是中央委员会。

中央委员会根据党章规定的权力，统一领导全党工作，保证全党沿着马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的指导方针，坚持中国特色社会主义道路，推动党和国家事业不断前进。

国家权力机关是全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会。

全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会是人民代表大会制度的核心。

八年级上册政治知识点归纳2020当你的脾气大于出息，你就该去拼命学习。

下面给大家带来一些关于八年级上册政治知识点归纳2020，希望对大家有所帮助。

八年级上册政治知识点归纳1第三课社会生活离不开规则3.1 维护秩序1、社会秩序的含义、内容、重要性。

①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

②内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

③重要性：社会正常运行需要秩序。

社会秩序是人民安居乐业的保障。

2、社会规则的含义、种类、作用。

①含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

②种类：道德、纪律、法律等。

③作用：(社会规则和社会秩序的关系：)社会规则明确社会秩序的内容。

社会规则保障社会秩序的实现。

3.2 遵守规则1、谈谈你对自由的理解。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国《宪法》规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

2、人们建立规则的目的。

不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。

3、怎样自觉遵守规则?(1)遵守规则需要他律和自律。

(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。

将规则作为自己行动的准绳。

4、自律的要求是什么?自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。

5、怎样维护规则?一方面要从自己做起，自觉遵守规则。

另一方面，要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

6、我们为什么要积极改进规则?随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

八年级上册政治知识点归纳2第四课友谊与成长同行4.1 尊重他人1、尊重的含义、表现。

(1)含义：尊重即尊敬、重视。

尊重他人是一个人内在修养的外在表现。