八年级历史第二单元导学案

第四课 工业化的起步导学教案 【学习目标】 1、了解第一个五年计划的基本任务； 2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布； 【学习重点】“一五”计划的成就和作用 【学习过程】 一、自主学习 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。 1、第一个五年计划的背景 ①____________的长期掠夺和___________的搜刮，以及多年战争的破坏，国民党统治区的经济濒于崩溃 ②我国是一个落后的________________。工业水平很低，工业基础薄弱，___________不全。 2、基本任务： ①集中主要力量发展 _______ ，建立______________和__________ 的初步基础；②相应地发展 ____ 、 _____ 、 _____和 _____；相应地培养 。 3、经济建设成就 成就 时间 制造厂/作用 工 业 第一辆汽车 第一架喷气式飞机 第一个制造机床的工厂 鞍山钢铁公司 交通运输业 武汉长江大桥 川藏、青藏、新藏公路 4、共和国第一部宪法的颁布 ： 年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《 ______________》 二、合作探究 “„„风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。” ————选自毛泽东词《水调歌头·游泳》 （1）“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“ 一桥”是指？“一桥”是什么时候建成的？ 三、巩固训练： A类题（此类题为必须完成） 1、建国初期，毛泽东指出：“现在我们能建什么？能造桌子，能种粮食，还能磨面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为改变这种现状，我国在第一个五年计划中（） A.优先发展重工业 B.加速实现手工业合作化C.逐步改造资本主义工商业 D.大力发展资本主义工商业 2、五一节小红家要买一部汽车。爸爸说：“就买‘奇瑞’，它可是咱们国产的第一部汽车！”小红笑着说：“错了！中国第一辆国产汽车诞生于（ ）” A.解放战争时期 B.抗美援朝时期 .第一个五年计划时期 D．“大跃进”时期 3、2003年，国务院提出振兴东北老工业基地的战略。振兴老工业基地是实现我国经济和社会协调发展的重要战略举措，东北老工业基地是在什么时期形成的 （ ） A．一五计划期间 B．全面建设社会主义时期 C．文革时期 D．社会主义建设新时期 4、由我国第一届全国人民代表大会制定的是 （ ） A《中华人民共和国宪法》B《中华人民共和国义务教育法C《中华人民共和国土地改革D第一个五年计划 B类题（此类题为自主选择是否完成题） 1、1954年，小明的爷爷去北京参加了一次会议，在会上他投票选举了毛泽东国家主席，还举手表决通过了新中国第一部社会主义类型的宪法，他参加的这次会议应该是 （ ） A.中国人民政治协商会议 B.七千人大会C.第三届全国人民代表大会 D.第一届全国人民代表大会 2、开始改变了我国工业落后的面貌，奠定了社会主义工业化初步基础的是 Ａ长春第一汽车制造厂生产出我国第一辆汽车B东北工业基地的形成 C“一五”计划的完成 D、“一五”计划开始实施 四、系统总结 建国初期工业落后 制定“一五”计划 取得的成就 作用 着力发展重工业

时间和基本任务 改变工业落后，向工业化迈进 第五课《三大改造》导学案

【学习目标】1、掌握：农业社会之一改造的形式;国家对资本主义工商业的社会主业改造政策;三大改造的实质、意义和缺点。2、分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生的综合分析能力。3、认识三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。【学习重点】三大改造的形式。【学习难点】三大改造的实质。【学法指导】注意联系历史事实，做到论从史出，史论结合。【学习过程】自主探究，剖析知识（8分钟）自学时，要注意在课本上勾划重点。明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。

一、农业、手工业合作化： 1、 国家对农业进行社会主义改造的原因： 2、 国家对农业进行社会主义改造的目的： 3、国家对农业进行社会主义改造的经过： 4、农业合作化的意义： 二、公私合营： 5、对资本主义工商业改造的经过： 从 起，国家对 的社会主义改造，逐步发展企业的 ，公私双方共同经营企业， 代表居于领导地位。 6、国家对资本主义工商业改造的创举 7、完成：到1956年底，我国基本上完成了对 、 和 的社会主义改造。 8、我国进入社会主义初级阶段的标志是： 9、三大改造的实质是： 10、三大改造中存在的问题： 预习成果展示（自主进行：小组展示） 质疑探究：提出预习中的疑难问题,师生共同解决. (2分钟) 【小组讨论，合作探究】（5分钟） 动脑筋：你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？ 教师进行点拔讲评，归纳方法规律。（6分种） 巩固知识：小组内自查学习情况,教师抽查.（10分钟） 课堂小结：形成知识网络，自列学习提纲准备展示。（5分钟） 【当堂检测】（独立完成） 1、下列政策，属于中国社会主义改造创举的是： A、公私合营 B、赎买政策 C、建立手工业生产合作社 D、 建立农业生产合作社 2、 标志我国初步建立社会主义基本制度的是 A、开国大典的举行 B、第一届中国政治协商会议召开 C、第一届全国人民代表大会的召开 D、三大改造的完成 3、 我国绝大多数农民参加农业生产合作社是在 A、1949年 B、1952年 C、1956年 D、 1958年 4、 国家对资本主义工商业的社会主义改造开始于 A、1949年 B、 1953年 C、1954年 D、1956年 我国对农业进行社会主义改造的主要对象是 A、分散的个体农民 B、地主、富农 C、手工业者 D、归农民所有的土地 第6课 探索建设社会主义的道路导学案

【学习目标】 1、掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义；归纳探索中出现的失误；社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。 2、分析失误出现的原因及危害并思考对我们今天的社会主义建设有什么启示？认识社会主义建设是一个长期曲折的过程。 【学习重点】 中共八大的任务和社会主义建设的成就。 【学习过程】 一、自主学习 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。 1、中共八大 时间：_____________年 指出主要矛盾：是___________________________________________________________；是__________________________________________________________________________。 提出主要任务：集中力量发展__________________，实现________________，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。______________是探索建设社会主义道路的良好开端。

2、总路线 : 时间：______________年 内容：_________________，_________________，_________________________________。 评价：反映了广大群众要求改变我国经济落后的愿望，但忽视了客观的______________。 3、严重失误 内容：“__________________”和_________________运动(在工农业上的表现：大幅度提高计划指标，大炼钢铁) 标志：高指标、瞎指挥、________________和“_____________” 后果：1958年到1960年三年困难时期；1961年，全面调整国民经济。 4、建设成就的模范人物 建设成就： ______________的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油的全部自给。新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。 模范人物： 大庆石油工人_____________、两弹元勋邓稼先、县委书记_____________、雷锋(精神：爱国主义的精神，为社会主义奋斗的精神，艰苦创业的精神，密切联系群众，全心全意为人民服务的精神) 二、合作探究 根据第25页“动脑筋”回答：当时的报纸上宣传：“人有多大胆，地有多大产”的口号对不对？他们说得对吗？ 三、巩固训练： A类题（此类题为必须完成） 1、每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。在探索社会主义建设的道路上，成为当时全国人民的楷模的有 ( )

① ② ③ ④ A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

2、“人有多大胆，地有多大产”的口号出现于（ ） A、三大改造时期 B、一五计划期间 Ｃ、大跃进时期 D、十年文革时期 3、在我国全面进行社会主义建设的时期，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誉为 （ ） A.铁人、两弹元勋、党的好干部 B.党的好干部、两弹元勋、铁人 C.党的好干部、铁人、人民公仆 D.人民公仆、党的好干部、两弹元勋 B类题（此类题为自主选择是否完成题） 1、四川地区曾流行这样一首歌谣：“稻米赶黄豆，黄豆像地瓜；芝麻赛玉米，玉米有人大；花生像山芋，山芋超冬瓜。”这首歌谣最有可能出现在 （ ） A．“大跃进”时期 B．“文化大革命”时期 C．土地改革时期 D．“一五”计划时期 2、据资料统计，四川在20世纪50年代初森林覆盖率仍有20％，60年代初森里覆盖率仅剩9％，造成这一变化的主要原因是 ( ) A．人口数量急剧增长 B．大规模的商业性采伐 C．无计划的盲目垦荒 D．“大跃进”运动中毁林炼钢 四、系统总结 原因 工业成就 良好开端 →失误 标志 →建设成就 (中共八大) 后果 英雄模范 五、课外拓展：上网查找这一时期先进人物的相关资料，并和你的同学交流 第7课 《“文化大革命”的十年》导学案 1、掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。“二月逆流”。 2、理解文化大革命期间我国经济有一定好转的原因和文化的革命发动的原因，认识它的发生是“左倾”错误发展的结果。 【学习重点】 文化大革命的发动及其危害、“二月逆流” 【学习过程】 一、自主学习 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。

1、原因： ①“左”倾错误发展的结果（大跃进错误未彻底纠正） ②毛泽东对国际、国内形势做出错误判断。(毛泽东错误认为：党内出现修正主义，防止资本主义复辟) ③ 被_______________、________________反革命集团所利用。 2、开始标志： 1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命的决定”，成立________________，对所谓的_____________、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争。 3、_____________年9月，林彪集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变未遂出逃，结果所乘飞机在蒙古的温都尔汗坠机身亡，至此，林彪集团被粉碎。 周恩来邓小平的整顿恢复，形势明显好好转。可是，党中央的“左”倾错误仍然没有得到纠正。___________、张春桥、姚文元、王洪文在中央政治局内结成“四人帮”。 “四人帮”继续利用文革，制造混乱，迫害老一辈革命家，并伺机夺权。 4、粉碎“四人帮” 1976年10月，_____________、_____________等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了文化大革命。 5、“二月逆流” 1967年2月，谭震林、____________、徐向前、聂荣臻等老一辈无产阶级革命家，对“文化大革命”的错误作法提出了强烈批评，但被诬为“_____________”而受到压制和打击。 二、合作探究 阅读32页第二段回答文化大革命中老一辈革命家是如何斗争的？？ 三、巩固训练： A类题（此类题为必须完成） 1、一些历史名词往往打上了时代的烙印。请问“大串联”、“上山下乡”、“停课闹革命”发生在： （ ） A．“文化大革命”时期 B．“大跃进”时期 C．“人民公社化”时期 D．整风运动时期 2、下列选项中，前后联系正确的一组是 （ ） A．抗美援朝----中国第一次反抗外国侵略的胜利B．土地改革----确立了土地公有制 C．三大改造----我国进入社会主义现代化建设新时期D．文化大革命----民主法制遭受严重破坏 3、文化大革命中，与周恩来一起扭转经济下滑局势的人物是 （ ） A、毛泽东 B、邓小平 C、叶剑英 D、华国锋 4、十年“文革”期间，党和人民与反革命派斗争的事件有 ( ) ①“一月风暴” ②“二月逆流” ③“九一三事件” ④“四五运动” A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B类题（此类题为自主选择是否完成题） 1许多事物往往被印上时代的特色，这在人们的姓名中也有所体现。下列名字与其出生时代特征不相符的是( ) A．生于1949年，取名建国 B生于1951年，取名援朝C生于1958年，取名跃进 D生于1964年，取名文革 2、1976年《天安门诗抄》：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉；请指示，是拆还是烧？”这首诗反映人民群众的政治要求是 ( ) A．黄浦江上要建桥 B．粉碎林彪集团 C．粉碎“四人帮” D．“四五运动”