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计算题

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1．已知钢筋混凝土矩形截面梁，采用20号混凝土(R。- llMPa)和Ⅱ级钢筋(Rg=
四、计算题（共25分）1．(15分)
解：(1)计算混凝土受压区高度z
由
则有效高度

由

得
四、计算题(共计25分)
1．钢筋混凝土梁截面尺寸6—200ram，h=450ram，混凝土C30，钢筋采用HRB335级，环
境类别为一类。梁承担的弯矩设计值受拉钢筋较多，需布置两排，取
，求：所需的纵向受力钢筋的值。
已知：

解： (1)计算受压钢筋为使总用钢量最小，取
(2)计算受拉钢筋
2．钢筋混凝土矩形截面简支梁，截面尺寸为混凝土强度等级为C25，
箍筋为HRB335仅配箍筋试求出该梁斜截面所能承受的均布荷载
设计值q。

已知：

解： (1)计算简支梁所能承担的剪力

(2)该梁斜截面所能承受的均布荷载设计值q
则
四、计算题(共25分)
1．已知钢筋混凝土矩形截面梁，采用25号混凝土和Ⅱ级钢筋
1承受计算弯矩，选用梁断面为，试用基本公式求所需的钢筋面
积A9．

提示
解：解：(1)计算混凝土受压区高度z
由
则有效高度
由
得
(大于梁高，舍)
解方程得

(2)计算受拉钢筋截面面积Ag由

2．轴心受压构件截面尺寸，计算长度采用30号混凝土，纵向
钢筋采用Ⅱ级钢筋，箍筋采用I钢筋，作用轴向设计压力试求纵向受压钢筋。

；工作条件系数；混凝土安全系数

提示

解： (1)计算钢筋混凝土构件的纵向弯曲系数
计算

，查表得

(2)计算纵筋面积

(3)配筋率验算
可以
故受压纵筋最小配筋率，满足要求。
四、计算题(30分，每题l5分)
1．已知钢筋混凝土矩形截面梁，采用20号混凝土(R。一llMPa)和Ⅱ级钢筋(R9一340MPa)
承受计算弯矩Mi--90kN·In，选用梁截面为20cmX 50cm。试用基本公式求所需的钢筋面积
Ag(设a=40mm，毛。=0．55，7。一丫。一1．25，p。；。=0．10％)。
解：(1)计算混凝土受压区高度X由a=40mm
则有效高度ho=500--40=460mm
由)2(11xhbxRrMac

得)2460(2001125.1110906xx
解方程

(2)计算受拉钢筋截面面积Ag
由AgRg=R。6z

2．一连接的构造如图所示，两块A板用对接焊缝与立柱焊连，8板与A板用8个高强
螺栓连接。构件钢材为A3钢，其容许应力为[d]一140MPa，o。]一145MPa，[r]一85MPa。
设对接焊缝的强度与母材相同，不设引弧板。试求焊缝连接所能承受的荷载P。

解： 扣除两端的缺陷，焊缝的有效截面如右图所示。
①受力分析：剪力Q—PkN

)1209060(ppeFkM
②焊缝的有效截面

12
370.123
I
4
17.8442cm

3
33.4565.1817.84422cmhIWx


3
25.34225.1815.182cmSx

③求P

由MPapWM1451033.4561027033max

得kNp07.245
由
得kNp33.419
故焊缝所能承受的荷载kNP07.245
四、计算题(共25分)
1．已知钢筋混凝土矩形截面梁，采用25号混凝土和Ⅱ级钢筋340MPa)
承受计算弯矩选用梁断面为试用基本公式求所需的钢筋面积

(已知且

解：解：(1)计算混凝土受压区高度 。
由
则有效高度
由
得
解方程得

分)
(2)计算受拉钢筋截面面积

由

分)
2．轴心受压构件截面尺寸计算长度采用30号混凝土，纵向
钢筋采用Ⅱ级钢筋，箍筋采用I钢筋，作用轴向设计压力试求纵向受压钢筋。
工作条件系数混凝土安全系数

分)

2．解：
(1)计算钢筋混凝土构件的纵向弯曲系数够
计算

查表得
(2)计算纵筋面积

分)
(3)配筋率验算

可以
故受压纵筋最小配筋率，满足要求。
四、计算题(共25分)
1．已知钢筋混凝土矩形截面梁，承受计算弯矩采用20号混凝土}，
Ⅱ级钢筋．梁截面尺寸求钢筋面积(已知

且
解：
2．轴心受压构件截面尺寸，计算长度，采用30号混凝土，纵
向钢筋采用ll级钢筋，箍筋采用l钢筋，作用轴向设计压力试求纵向受压钢筋。

工作条件系数混凝土安全系数

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六年级数学计算题大全

六年级数学计算题大全

六年级数学计算题大全一、加法计算题1. 三位数与二位数的加法计算例如：352 + 47 =解析：首先，我们将352和47的个位相加，得到9，然后，我们将352和47的十位相加，得到9，最后，我们将352和47的百位相加，得到3，将这三个数按从左到右的顺序写下来，得到399，所以352 + 47 = 399。

2. 含进位的加法计算例如：276 + 198 =解析：根据位数逐位相加的原则，我们从个位开始相加，得到4，然后相加十位，得到7，继续相加百位，得到4，最后相加千位，得到1，将这四个数按从左到右的顺序写下来，得到1474，所以276 + 198 = 1474。

二、减法计算题1. 两位数减去一位数例如：85 - 6 =解析：首先，我们将85减去6的个位数，得到9，然后，我们将85减去6的十位数，得到8，将这两个数按从左到右的顺序写下来，得到79，所以85 - 6 = 79。

2. 三位数减去两位数例如：452 - 37 =解析：首先，我们将452减去37的个位数，得到5，然后，我们将452减去37的十位数，得到1，最后，我们将452减去37的百位数，得到4，将这三个数按从左到右的顺序写下来，得到415，所以452 -37 = 415。

三、乘法计算题1. 一位数与两位数的乘法计算例如：8 × 24 =解析：首先，我们将8与24的个位相乘，得到32，然后，我们将8与24的十位相乘，得到160，将这两个数按从右向左的顺序写下来，得到192，所以8 × 24 = 192。

2. 两位数与两位数的乘法计算例如：43 × 52 =解析：首先，我们将43的个位与52的个位相乘，得到6，然后，我们将43的个位与52的十位相乘，得到20，继续将43的十位与52的个位相乘，得到40，最后，我们将43的十位与52的十位相乘，得到300，将这四个数按从右向左的顺序写下来，得到2236，所以43 ×52 = 2236。

计算题

计算题

计算题计算题：1．一个制造厂计划在某车间旁增加一侧房，建一条新的生产线，可生产五种型号的产品：A、B、C、D、E。

现有两个布置备选方案，如下表所示。

五种产品在六个部门间的移动和移动次数见下表。

哪一种布置方案的月运输量最小？产品型号产品工艺路线月产量（件）移动方向设备间的距离（米）方案A 方案BA B C D E1-2-34-5-61-5-62-5-62-4-3200020003000100030001-21-52-32-42-53-44-55-615301520153515102510351015252510（15+15）×2000+（15+10）×2000+（30+10）×3000+（15+10）×1000+（20+35）×3000=420000（m）.B方案的月运输量是：（25+35）×2000+（25+10）×2000+（10+10）×3000+（15+10）×1000+（10+25）×3000=380000（m）.故B方案的月运输量最小。

2．根据如下图所示的作业活动关系图，将9个部门安排在一个3×3的区域内，要求把部门5安排在左下角的位置上。

1 2 3 4 5 6 7 8 91 X A E U X A A E2 X I A A A U E3 X U X E X A4 X A A E X5 X A X A6 E U X7 A A8 XA X A X A X1-7 1-2 7-9 1-6 1-8 6-9 2-7 2-3 5-9 3-6 4-6 4-9 4-7 3-4 1-3 3-8 3-95-7 4-5 2-5 5-87-8 5-6 2-6 8-96 4 8（2）据上表编制A主关系簇和X关系簇，如下图：（3）安置所以部门如右图3．一产品装配线计划每小时出产300件产品，每小时用于生产的时间是50分钟。

数学简便计算题

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数学简便计算题XXX简便计算计算式：25×32××101-×36+64×84简便计算：25×32×125 = ，178×101 = ，×36 = ，64×84 = 5376所以，--+5376 = -XXX简便计算计算式：4×(25×65+25×28)124+78++999999+8888+7777+xxxxxxx-35-－（45+39）25×27×415×7+85×7125×6440－4）×2575×4×2516×XXX×6407－9999×53+×3528×25473+59+27+198×9941×25-25简便计算：1.4×(25×65+25×28) = 4×(1625) = 6500，124+78++99 = 所以，6500+ =2.9999+8888+7777+6666 = ，100-35--84 = -所以，- = 79663.25×27×4 = 2700，15×7+85×7 = 630，125×64 = 8000所以，2700+630+8000 =4.(40-4)×25 = 900，75×4×25 = 7500，16×76-76×6 = 1040所以，900+7500-1040 = 65605.407-9999×53+×35 = xxxxxxx，28×25 = 700 所以，xxxxxxx+700 = xxxxxxx6.198×99 = ，473+59+27+-25 =XXX简便计算计算式：125×（8×4）×588××9855×9912×29+1258×199+5855×99+5542×79+42125×（80+8）125×32×2579×25+22×25—25简便计算：1.125×(8×4) = ，588×125 = ，12×29 = 348，1258×199 = ，5855×99 = ，55 = 55所以，++348+++55 =2.42×79 = 3318，42 = 42所以，3318+42 = 33603.125×(80+8) =4.125×32×25 =5.79×25+22×25-25 = 1950周测四简便计算计算式：97×18—87××55×32（80+8）×××9855×72+55×27+ 5534×29+29×6619×99+1956×27+44×27299×1344×25简便计算：1.97×18 = 1746，87×18 = 1566，125×55×32 = ，80+8 = 88，125×88 = ，55× = ，9855×72 = ，55×27 = 1485，5534×29 = ，29×99 = 2871，19 = 19所以，1746-1566-++++1485++2871+19 =2.56×27 = 1512，44×27 = 1188所以，1512+1188 = 27003.299×13 = 38874.44×25 = 1100XXX简便计算计算式：86×14+14××6536×34＋36×6698××××（8+80）40＋8）×2524×（2＋10）93×6＋93×478×102简便计算：1.86×14 = 1204，14×14 = 196，199×65 = ，36×6536 = ，34×36 = 1224，6698×73 = ，103×39 = 4017，2003×34 = ，125×88 =所以，1204+196+++1224++4017++ =2.(40+8)×25 = 12003.24×(2+10) = 3124.93×6+93×4 = 9305.78×102 = 795638×62+38×3875×14—70××81－125简便计算：38×(62+3875×14) - 70××81 - 125我们可以先算出括号里的值，即 38×(62+3875×14) =38×5502 =然后再把结果代入原式，得到 - 70××81 - 125 = -xxxxxxxx改写：计算表达式38×(62+3875×14) - 70××81 - 125 的值，结果为 -xxxxxxxx。

计算题大全

计算题大全

计算题大全在数学学习中，计算题是一种重要的练习方式。

通过解答各种计算题，学生可以提高他们的计算能力、逻辑思维和问题解决能力。

下面，我们将为大家带来一份计算题大全，帮助大家巩固数学知识，提高计算能力。

1. 四则运算题四则运算包括加法、减法、乘法和除法。

以下是一些练习题：1）计算：24 + 13 - 8 × 5 ÷ 2 = ?2）计算：(42 - 19) × 3 ÷ 5 + 7 = ?3）计算：11 × (25 - 7) ÷ (4 + 1) = ?4）计算：18 ÷ (6 + 2 × 3) - 5 = ?通过解答以上题目，学生可以熟练掌握四则运算的考点，提高计算准确性和速度。

2.百分数计算题在实际生活中，百分数计算非常常见。

以下是一些百分数计算题：1）计算：75% × 160 = ?2）计算：45% of 320 = ?3）计算：28 is what percent of 40?4）计算：6 is 30% of what number?通过解答上述百分数计算题，学生可以熟悉百分数的计算方法，掌握百分数在实际问题中的应用。

3. 小数计算题小数计算在日常生活和工作中非常常见。

以下是一些小数计算题：1）计算：3.2 + 1.5 = ?2）计算：7.8 - 4.6 = ?3）计算：2.5 × 0.4 = ?4）计算：5.6 ÷ 1.4 = ?通过解答上述小数计算题，学生可以提高小数的计算能力，掌握小数在实际问题中的应用。

4. 整数计算题整数计算是数学中的基础知识之一。

以下是一些整数计算题：1）计算：-5 + 8 = ?2）计算：10 - (-3) = ?3）计算：4 × (-2) = ?4）计算：6 ÷ (-3) = ?通过解答上述整数计算题，学生可以加深对整数运算规则的理解，提高整数计算的准确性。