有理数之 绝对值和 零点分段法
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学乐堂一对一个性化教案 做教育 做良心
学乐堂辅导中心 课外辅导还是一对一的好1 / 6 学生姓名 龚家兴 年级 八年级 授课时间 2014年7月31日 教师姓名 韦富星 课时 2
课题 绝对值与相反数
教学目标 1.绝对值的性质 2绝对值与“距离”的联系
3零点分段法
重 点 去绝对值和零点分段法
难 点 零点分段法
一、师生互动,情景引入。
二、讲授新课-----绝对值
考点分析:绝对值是七年级所学知识的一个基本概念,它常常与其他知识点结合在一起来考,如:求代数式的值、代简代数式等经常遇到含绝对值符号的问题,因此要学会用绝对值来解决这些问题。
(一)知识点讲解
(1)绝对值的性质:
例题:如果ba,为实数,下列各式对吗?若不对,应附加什么条件?
①baba
②baab
③abba
④若ba,则ba
⑤若ba,则ba ⑥若ba,则ba
总结:绝对值的基本性质:1.0a
2.baab 3.baba
4.aa 5.222aaa 6.bababa
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学乐堂辅导中心 课外辅导还是一对一的好2 / 6 (2)绝对值与“距离”的联系:
①a表示a点到原点的距离。即:aa0
②ax表示数点x到数点a的距离,即:数a与数x两点间的距离。
例题1:数轴上表示2和5两点之间的距离是_______, 数轴上示2和5的两点之间的距离是________, 数轴上表示1和3的两点之间的距离是_______.
变式题: 数轴上表示x与1的两点A和B之间的距离是___________; 如果2AB,那么x为__________.
(3)去绝对值符号常用的方法
a (0a) ax (ax)
方法一: a 0 (0a) ax 0 (ax)
a (0a) xa (ax)
注:解决绝对值的关键是:去掉绝对值及注意绝对值里面数符号的变化。
例题1:计算:1212131......200512006120061200712007120081
例题2:已知cba,,是非零有理数,试求:abcabcacacbcbcababccbbaa的值。
例题3:设有理数cba,,有数轴上的对应点,且abc0,cab,
试化简:bccaab
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学乐堂辅导中心 课外辅导还是一对一的好3 / 6 例题4:已知3x,试化简:213x
例题5:如果0abc,试求:ccbbaa的值.
变式题1:若0,0cbaabc,且ccbbaax,试求:20102010)21(2010xx的值.
变式题2: 2010yx与2009yx互为相反数, 求(1)xy222009 (2)yxyx2的值.
方法二:零点分段法——令各个绝对值内的代数式为0,找出零界点,再确定值的范围。
一般步骤:(1)找零点 (2)划范围 (3)定正负 (4)去绝对值符号
例题1:化简:(1)xxxx5232 (2)1213xx (3)432xxx
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学乐堂辅导中心 课外辅导还是一对一的好4 / 6 例题2: 若14162xxxy,求y的最大值.
变式题1:已知9619axxaxy,如果96,9619xaa,求y的最大值。
变式题2: 求2010|20092008......|32|1|xxxxxx的最小值.
总结:(1)当bxa时,bxax的值最小。
(2)当bx时,cxbxax的值最小。
(3)一般地,设naaaa,......,,,321是数轴上依次排列的点表示的有理数,若n为奇数,则当21nax时,naxaxaxax.......321的值最小,当n为偶数时,则当122nnaxa时,naxaxaxax.......321的值最小。 学乐堂一对一个性化教案 做教育 做良心
学乐堂辅导中心 课外辅导还是一对一的好5 / 6 三、作业布置:
1、x是什么实数时, 下列等式成立:
(1)42)4()2(xxxx (2))12)(56()12)(56(xxxx
2、化简下列各式:
(1)xxx (2)1075xxx
3、若0ba,化简baba32
4、已知9323xxxy,求y的最大值.
5、若1515pxxpxT,其中150p,对于满足15xp的来x来说,T的最小值是多少?