九年级中考道德与法治：做法类题型专项练习

九年级道德与法治中考冲刺专题练习

题型专练三：做法（建议、启迪、举措、青少年做法）类

班级： 姓名： 得分：

一、做题方法（读背理解，会背得8分）

（一）建议类：设问方式--请你建言献策（建议、贡献你的智慧），答题

角度--国家（立法计划、执法机关等）、企业、公民、媒体（社会）、家庭、

学校等多角度

（二）举措类：侧重国家或政府做法，答题模式--五位一体（战略、国

策、理念、方针）+立法、执法+资金投入、人才培养、教育、宣传、表彰、规

划+具体针对材料举措

（三）经验启迪（借鉴）类：紧扣问题和材料内容，迁移知识；答题模式-

-（应）......

（四）青少年（公民）做法类：设问方式--你准备怎样......；作为中学生，

我们应该......；怎样做才是一位.....,请提出你的主张；中华儿女应该怎样......）

（详见青少年专题）

二、例题（请勾画角度，总结方法）+真题练习（请结合材料和问题，完整组织答案）

（一）建议类1、例题：怎样才能让治病的药不再致病？（2012年河南中考）

（1）国家要加强社会信用体系建设，加强公民思想道德建设；（2）国家执法机关要加强对药品生产的监督管理，严惩药品生产经营领域的违法犯罪行

为；（3）企业要增强诚信经营意识；（4）企业要做到依法生产、依法经营，

增强社会责任感；（5）新闻媒体要充分发挥舆论监督作用，全社会,共同营造

诚实守信的良好环境；（6）消费者要增强依法维权意识；公民要积极行使监

督权，及时举报企业的违法行为2、例题：加强传统村落保护，你有哪些设想？（2013年河南中考）

①制定并完善保护传统村落的法律法规。②加大对保护传统村落的资金投入。③开发与保护相结合，大力发展传统村落文化旅游产业。④宣传保护传统

村落文化的重要性。⑤培养传承传统技艺的人才。⑥编制传统村落保护发展规

划，并认真落实。⑦出台保护传统村落的政策。⑧设置传统村落保护标志，建

立保护档案。对确定保护的濒危建筑物及时抢救修缮。⑨坚持创新，探索保护

传统村落新途径。⑩依法严厉打击各种破坏传统村落的行为，传统村落遭到破坏之处，应予以及时修复，并追究破坏者的责任。增强保护传统村落的责任

感，发现破坏传统村落的行为要予以制止或举报等。

3、例题：请就如何普及中华优秀传统文化，提出你的合理化建议。（2017年河南中考）

开展中华优秀传统文化进校园活动举办经典诵读活动；举办国学讲堂活

动；开展全民阅读活动；开展群众性文化活动；宣传和提升传统节日的文化内

涵；推广和规范使用国家通用语言文字；保护各民族语言文字；鼓励媒体开办主题专栏、节目；免费开放文化馆、博物馆等公共文化设施；创作更多中华优

秀传统文化产品；保护非物质文化遗产；利用互联网，推动中华优秀传统文化网络传播。

4、练习：为促进我国慈善事业健康发展，你有哪些好的建议？（2016年二模）(三个方面即可。6分)

5、练习：请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。（2013年河南中考）(三个方面即可。6分)

（二）举措类6、例题：铭记历史，捍卫和平！当今中国应该采取哪些重要举措？（2015年河南中考）（1）以经济建设为中心，增强综合国力；（2）加快建设军事强国，切实

增强国防实力；（3）弘扬伟大民族精神，增强中华民族凝聚力；（4）奉行独

立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路；（5）加强国际交流与合作，

提升国际影响力；（6）积极做负责任大国，推动和谐世界建设；（7）推动建

设人类命运共同体；警惕、谴责日本军国主义倾向；（8）全面深化改革，扩

大对外开放。7、例题：你认为应如何凝聚开创中原更加出彩新局面的磅礴力量？（九下第一次月考）（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（经济）；（2）坚持河南

省委省政府的正确领导（政治）。（3）坚持科教兴省，人才强省，和创新驱动发展战略（文化）；大力发展科学技术弘扬中原优秀传统文化，积极培育和践行社会主义核心价值观（文化）。坚持尊重知识，尊重劳动，尊重人才，尊

重创造的方针，鼓励大众创业、万众创新（文化）。弘扬红旗渠精神，焦裕禄

精神，愚公移山精神，南水北调精神等中原人文精神。（4）重视改善民生问

题（坚持以人民为中心的发展思想），增强全社会的凝聚力（社会）。

8、例题：传承华夏历史文明，打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇，我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程？（2011

年中考））

（1）中国特色社会主义伟大旗帜，马列主义、毛泽东思想、邓小平理

论、“三个代表”重要思想、科学发展观，社会主义核心价值体系，社会主义先

进文化，社会主义荣辱观，以爱国主义为核心的中华民族精神。（从中华民族

的角度看）（2）愚公移山精神，红旗渠精神，焦裕禄精神，“平凡之中的伟大追求、

平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”的“三平”精神（中原文化孕育出的河南精神）；

（3）深厚的中原传统文化积淀；“淳朴善良、乐于助人、踏踏实实、诚实

守信”的河南人美德；“吃苦耐劳、忠于职守、爱岗敬业、无私奉献”的河南人优

秀品质；“嫉恶如仇、从善如流、爱憎分明、见义勇为”的河南人高尚情操；“自

强不息、知难而进、开拓创新、奋发进取”的河南人价值追求（河南美德、品

质等）9、例题：建设“四个河南”，我们怎样凝聚强大精神动力?

（1）积极培育和践行社会主义核心价值观。（2）大力弘扬民族精神和时

代精神。（3）大力传承中华优秀传统文化。（4）大力弘扬中华传统美德。

（5）大力弘扬“红旗渠精神”、“愚公移山精神”、“焦裕禄精神 ”、“南水 北调

精神”、“三平精神”等。（6）大力表彰中原模范人物，营造良好社会氛围。

（7）着力保障和改善民生，激发全民干事创业的积极性。（8）认真贯彻“四

个尊重”的方针，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。10、例题：让教师成为人们羡慕的职业，应采取哪些措施？（2018年郑州二模、九下第一次月考）

（1）加大资金投入，提高教师的地位和待遇，增强教师职业吸引力；

（2）加大表彰力度，在全社会形成尊师重教的良好氛围；（3）推行素质教

育，减轻教师的过重工作压力；（4）重视教师培训，全面提升教师素质，为

教师专业成长搭建平台；11、练习：请结合材料谈谈，中部崛起“新十年”河南怎样才能“豫来豫精彩”。（2016年二模）（材料：河南遇到的问题--贫困人口、科技创新率低、雾

霾、人多钱少）(三个方面即可。6分)

12、练习：“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”实现上述目标应采取哪些举措？

（2013年河南中考）(三个方面即可。6分) 三、启迪类13、例题：中华文明蕴含的生态智慧为当代中国生态文明建设提供了哪些启迪?（2016年河南中考）

树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念；树立发展和保护相统一的理

念；树立绿水青山就是金山银山的理念；树立自然价值和自然资本的理念；树

立保护自然就是保护和发展生产力的理念；树立人与自然和谐共生的理念

（或：树立人与自然和谐相处的理念）；

合理开采和利用自然资源；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方

针； 坚持绿色发展、循环发展、低碳发展； 贯彻落实科学发展观；实施可持续发展战略；坚持保护环境、节约资源的基本国策；

14、例题：（2018年郑州二模）“春运的车轮”与“改革的车轮”一路同行,从1978年发送乘客1亿人次到2018年的30亿人次,从拥挤不堪的绿皮火车到

快捷舒适的“复兴号”高铁,从硕大松垮的编织袋到硬朗优质的行李箱,车辆提速、

路网加密,千里故乡能一日往返,“人在囧途”的困境成为历史;80%的车票由互联

网售出,以往昼夜排队购票的“长龙”踪迹不见;高铁、飞机能连免费wifi,外卖可

以准时送到车厢,泡面的“江湖地位”风光不再……我国破解春运困局的成功经验,对进一步深化改革有哪些启迪?

（1）坚持以人民为中心的发展思想;（2）坚持实施科教兴国战略；（3）坚持以经济建设为中心；（4）坚持对外开放,吸收人类一切先进文明成果;

（5）坚持创新发展；（6）弘扬艰苦奋斗精神和改革创新精神;（7）坚持独立

自主、自力更生的原则;（8）坚持走中国特色社会主义道路;

15、练习：材料一：一城宋韵半城水，八朝古都八面风。河南开封，有过北宋商贾云集、万围咸通的繁华，也有过在河南地位连连下滑的尴尬。近年

来，开封以打造国际文化旅游名城为引领，以文化为“核”，为经济助力，走出

了一条独静的“文化+”发展之路：“文化+城建”——悉心保护古城，同时彰显“新

宋风”城建风格；“文化+工艺设计”——着力培育特色工艺品街区；“文化+餐

饮”——创立“宋都”餐饮品牌；“文化+旅游”——让古都文化看得见、摸得

着……

材料二：改革开放以来，我国城镇化建设成效显著，但也存在一些突出问

题，如城市规划的前瞻性、严肃性、科学性、公开性不够，城市建筑贪大、媚

洋、求怪等乱象丛生，特色缺失，文化传承堪忧 …… 破解这些问题，走出一

条中国特色城镇化发展道路迫在眉睫。

开封的特色发展之路为解决我国城镇化面临的问题提供了哪些借鉴?(三个方面即可。6分) 做法类练习答案

4、（1）执法部门严惩慈善领域的不法行为;新闻媒体做好慈善事业的舆论宣传和监督工作；（2）全社会营造“我为人人、人人为我”的和谐互助氛围;国家采

取有效举措弘扬中华民族扶危济困的传统美德;（3）毎个人自觉行动起来,从小

的善行做起,扶危济困。

5、国家要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门要加大力度整治社会用字混乱现象。教育主管部门要采取多种措施推动书法课程的实施。(或：

教育主管部门要落实并监督检查书法教育开展情况。)有关部门要加强宣传，营造重视汉语应用能力培养的社会氛围。学校要认真落实开设书法课程的相关规

定，调动学生学习书法课的积极性。(或：学校要开展形式多样的书法评比和竞

赛活动，表彰、奖励优秀学生。)学生要增强学习汉语的主动性，提高汉字书写表达能力。

11、（1）坚持以经济建设为中心,进一步提升河南综合实力;（2）坚持改革,扩大对外开放的水平（3）做好精准扶贫工作,努力实现共同富裕;（4）坚持环境

保护的基本囯策,走可持续发展道路;（5）坚持实施科教兴省战略,鼓励科技创

新;（6）把教育摆在优先发展的战略地位,不断提升人口素质。