201X年中考道德与法治第7部分题型5活动研究题课件

2024年2023年版思想道德与法治第七专题课件分享一、教学内容本节课我们将深入学习《思想道德与法治》第七专题的内容。

具体包括：第一章中国特色社会主义法治道路的探索，第二节全面依法治国的总目标和基本原则，以及第三节法治中国建设的实践。

二、教学目标1. 让学生了解我国法治建设的历程，认识到全面依法治国的重要性。

2. 使学生掌握全面依法治国的总目标和基本原则，提高法治素养。

3. 培养学生积极参与法治建设，自觉维护社会公平正义的意识。

三、教学难点与重点重点：全面依法治国的总目标和基本原则。

难点：如何让学生将法治理念融入日常生活，提高法治实践能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、板书工具。

五、教学过程1. 导入：通过展示我国法治建设的成就，引发学生对全面依法治国的思考。

2. 新课导入：讲解第一章中国特色社会主义法治道路的探索，分析全面依法治国的总目标和基本原则。

3. 实践情景引入：播放法治建设典型案例，让学生了解法治在现实生活中的应用。

4. 例题讲解：结合教材，分析全面依法治国的基本原则在实际案例中的应用。

5. 随堂练习：设计相关题目，检验学生对全面依法治国总目标和基本原则的理解。

7. 互动环节：组织学生讨论如何将法治理念融入日常生活，提高法治实践能力。

六、板书设计1. 2024年2023年版思想道德与法治第七专题2. 内容：第一章：中国特色社会主义法治道路的探索第二节：全面依法治国的总目标和基本原则第三节：法治中国建设的实践七、作业设计1. 作业题目：请简述全面依法治国的总目标和基本原则。

结合实际案例，谈谈你对法治建设的认识。

2. 答案：全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

全面依法治国的基本原则：坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注时事政治，关注我国法治建设的动态，提高法治素养。

2024年2023年版思想道德与法治第七专题精彩课件分享一、教学内容本节课我们将学习《思想道德与法治》第七专题的内容。

具体包括：第一章法律法规的基本原理，第二节法律的作用与功能，第三节法治精神的培育与实践。

二、教学目标1. 让学生理解法律法规的基本原理，认识到法律在社会生活中的重要作用。

2. 使学生了解法治精神的内涵，培养他们的法治意识。

3. 提高学生的道德素养，使他们能够在生活中践行法治原则。

三、教学难点与重点教学难点：法治精神的培育与实践。

教学重点：法律法规的基本原理，法律的作用与功能。

四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、法律法规案例、视频资料等。

2. 学生准备：课本、笔记本、文具等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个实践情景，引发学生对法律作用的思考。

2. 新课内容：讲解第一章法律法规的基本原理，让学生了解法律的本质和功能。

3. 例题讲解：分析具体案例，帮助学生理解法律的作用与功能。

4. 随堂练习：让学生针对所学内容进行练习，巩固知识点。

5. 探讨法治精神：引导学生学习第三节内容，分享生活中的法治实践案例。

六、板书设计1. 法律法规的基本原理2. 法律的作用与功能规范作用调解作用教育作用保障作用3. 法治精神的培育与实践七、作业设计1. 作业题目：请简述法律法规的基本原理。

请举例说明法律在社会生活中的作用与功能。

请谈谈你对法治精神的理解，并举例说明。

答案：1. 法律法规的基本原理：法律是国家制定或认可，具有普遍约束力，以规定当事人权利义务为内容的行为规范。

2. 法律的作用与功能：规范作用：法律为人们提供行为规范，引导人们遵守法律。

调解作用：法律通过解决纠纷，维护社会公平正义。

教育作用：法律对人们进行道德教育，提高公民素质。

保障作用：法律保障公民权利，维护社会稳定。

3. 法治精神：尊重法律、信仰法治、维护公平正义、履行法定义务等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对法律法规的基本原理和法治精神的理解程度，以及教学过程中的不足之处。