2020中考道德与法治意义类题目总结

2020年中考政治时政热点解读及试题汇总一、政治、经济板块1. 陕西省政府5月7日宣布，延安市延川、宜川两县退出贫困县序列。

这标志着革命圣地延安的贫困县全部“摘帽”，从此告别绝对贫困，226万老区人民开启奔向全面小康的新生活。

考点链接：打赢脱贫攻坚战，促进全面小康的实现；实施精准扶贫政策取得成效；确保广大人民共享改革开放的成果；等等。

2. 在5月6日发改委召开的专题新闻发布会上，发改委规划司司长陈亚军介绍，截至2018年底，城乡居民基本医保覆盖13.5亿人、大病保险覆盖10.5亿人，基本养老保险覆盖9.4亿人。

考点链接：我国政府全心全意为人民服务；坚持以人为本的科学发展观；解决民生问题，实现病有所医；等等。

二、法律、社会板块3. 深圳一学校疑似存在“高考移民”引发热议。

广东省教育厅表示，将要求“高考移民”回原籍地考试，“高考移民”参加高考的将被取消成绩。

考点链接：确保高考公平的重要性，维护广大考生的切身利益；严厉打击扰乱高考秩序的行为；教育是一个民族最根本的事业，要把教育摆在优先发展的战略地位；等等。

4. 很多名人名言不知道谁说的，就会被网友们恶搞是鲁迅说的，网上出了各种鲁迅说的段子和表情包，最近鲁迅博物馆出了一个关于鲁迅说过的话在线查询系统。

根据官方介绍，该系统由北京鲁迅博物馆文物资料保管部整理，包括鲁迅著作全编、译作全编及研究月刊三个子系统，而系统一切资料版权归北京鲁迅博物馆所有。

考点链接：整顿网络乱象，保护知识产权；科技改变生活，通过科学技术手段为人类的生活提供便利；我国自主创新能力在不断提高；等等。

5. 国家发改委印发通知，进一步压减30万吨/年以下煤矿数量，力争到2021年底，将此类煤矿数量减至800处以内。

考点链接：我国坚持保护环境和节约资源的基本国策；做好清洁能源工作，打赢蓝天保卫战；坚持实施可持续发展战略和科学发展道路；等等。

原创中考模拟题目一、单项选择题1.陕西省政府5月7日宣布，延安市延川、宜川两县退出贫困县序列。

2020中考道德与法治意义类题目总结句式：“有利于……”“促进了……”“给……带来积极影响”从问题本身或者材料中的的关键词（限定词）分析举例：国家依法打击珍稀偷猎野生动物的违法犯罪行为有什么意义？关键词（1）珍稀野生动物（2）违法犯罪行为逐个分析：（1）珍稀野生动物：动物也有生命——有利于保护珍稀野生动物的生命——进而有利于保护生物多样性，实现人与大自然的和谐相处。

从整体上分析，落脚到公民角度：有利于增强公民的生态环保意识。

（2）违法犯罪行为看到“法”首先想到依法治国、法治和法律，进而总结答案（1））有利于实行依法治国基本方略，建设社会主语法治国家。

法治是社会主义核心价值观的基本内容进而得出（2）有利于弘扬法治精神，践行社会主义核心价值观。

打击违法发罪行为就是制裁违法犯罪，就有利于维护公民合法权益，由此想到法律的作用（3）有利于制裁违法犯罪，维护公民的合法权益。

从整体上分析，落脚到公民角度：有利于增强公民的法律意识和生态环保意识。

(二)考虑对哪一方面有意义（相对固定答案）对个人的意义,对国家、集体、社会和民族的意义。

个人：一般包括维护个人利益,使思想觉悟得以提升,行动得以规范,提高生活、工作和学习的效率、质量,增强（）意识等。

国家：侧重政治：国家统一和安全；侧重经济：繁荣富强；对外：考虑综合国力，国际地位和国际影响力。

社会：从五位一体角度包括社会、经济、政治、文化、社会、生态社会本身：社会主义核心价值观全面小康社会主义现代化和谐社会社会公平正义经济：经济实力、综合国力，物质文明政治：政治文明，民主政治建设文化：精神文明、先进文化生态：生物多样性，人与大自然和谐相处，可持续发展战略，科学发展观，保护环境和合理利用资源的基本国策，生态文明，美丽中国民族：民族振兴，中华民族伟大复兴，民族团结集体：集体荣誉和利益具体答案整理：个人：（1）有利于维护个人利益，使思想觉悟得以提升,行动得以规范,提高生活、工作和学习的效率、质量。

中考《道德与法治》万能答题模板模板1：1、初中道德与法治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。

2、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。

3、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。

4、怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。

5、国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。

6、青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格，等)。

7、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。

8、每个题的最后答案可归纳为是什么，为什么，怎么办。

9、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。

10、评价问题注意点；引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。

11．材料分析题：分析思路及格式在关键是搞清涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)12、实践题①班会: 主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲(看法)；②做活动:调查组(调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议)，宣传组(板报，板报拦目，漫画，解说词)策划组(征文，演讲，知识竞赛，图片展)；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。

模板2：1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等解决方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型解决方法：一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。

中考道法10类主观题部编道德与法治一、“认识”型问答题【经典例题】材料一：我国教育投入、科学研究与试验发展投入增长情况表：材料二：中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，向对我国科学技术事业做出突出贡献的科技工作者颁奖。

从上述两则材料中，你感悟到了什么？党和国家重视教育科技的发展；党和国家尊重知识、尊重人才；反映了党和国家实施科教兴国战略的坚强决心。

（说明了什么）国家加大教育科技投入，奖励科技工作者，有利于推动我国的精神文明建设，为物质文明建设提供精神动力和智力支持；有利于在全社会弘扬科学精神，形成爱科学、讲科学的社会风尚，提高全民族的科学文化素质。

（为什么）青少年要爱科学、学科学、用科学，立志成才。

（青少年怎么办）二、“启示”型题目【经典例题】材料一：广西恭城瑶族自治县是“全国生态农业示范县”和联合国“发展中国家农村生态经济发展典范”。

恭城县从推广沼气开始，逐步完善生态链条，创造了以养殖为重点，以沼气为纽带，以种植为龙头的“猪---沼---果”的“恭城模式”，走出了一条富裕路。

材料二：恭城县大岭山自然环境恶劣，山上都是石头，很荒凉。

1991年，不向命运低头的大岭山村民开始在乱石荒山上尝试撬石坑种桃树。

邻村的人取笑他们说：“大岭山人穷疯了，连石缝也要撬。

”可大家没有退缩，甚至大年三十还在山上苦干。

如今，大岭山人在山上种下1200亩桃树，水果总产量达80多万公斤，2005年，全屯人均纯收入5900元。

请你运用所学知识，从建设社会主义新农村的角度，谈谈上述材料给你的启示。

①建设社会主义新农村要以经济建设为中心，大力发展生产力；②建设社会主义新农村要走可持续发展之路；③正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，促进人与自然的协调发展；④建设社会主义新农村需要大力倡导和发扬艰苦创业精神等。

三、“评析”型题目【经典例题】有人认为：“以科学发展观为指导促进少数民族地区科学发展，就是要坚持统筹兼顾”。

请你对这一观点进行评述。

三、意义类1、解决民生问题的意义（1）是由党的性质和根本宗旨决定的。

（2）有利于调动广大人民群众参与建成全面小康社会、构建社会主义和谐社会的积极性和创造性。

（3）有利于解决我国现阶段社会的主要矛盾，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

（4）有利于践行以人为本的科学发展观，促进人与社会的全面发展。

（5）有利于体现社会主义的本质要求，实现共同富裕。

（6）有利于维护社会公平正义，促进和谐社会建设。

（7）有利于维护社会稳定，为现代化建设创造良好的环境等。

（8）是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要。

（9）充分显示社会主义制度优越性的需要。

（10）是党和政府落实“三个代表”重要思想的重要举措，体现党全心全意为人民服务的宗旨。

（11）是正确处理好改革、发展、稳定三者关系的需要。

2、改革分配制度的意义(1)有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性；（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展（3）有利于缩小收入差距，实现全体人民的共同富裕，使人民共享改革发展成果,全面建成小康社会；（4）有利于使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。

（5）有利于维护公平正义，构建和谐社会。

（6）有利于社会的稳定和国家的长治久安。

3、我国取得一系列科技成就有什么意义？（国家注重科技、注重创新有何意义？）①有利于促进科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的实施，有利于增强民族创新能力，建设创新型国家。

②有利于建设一支高素质的人才队伍，加强我国建设创新型国家的步伐③有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心、振奋民族精神。

④有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。

⑤有利于在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的良好风尚。

⑥有利于促进精神文明建设，提高社会文明程度⑦有利于培养青少年的创新能力和实践能力，为社会主义现代化建设培养人才。

2020年道德与法治中考原因、意义、作用、影响类非选题答题指导２、原因、意义、作用、影响类(5年14考)此类设问即什么引起这一事物或导致这一行为的产生(原因)；这一事物或者行为会引起其他哪些事物或者行为的产生(意义、作用、影响)。

设问形式以“为什么要……”“分析……的原因”“分享……的理由”“……有什么意义”“……对……有何作用”“……有何积极影响”等呈现。

方法总结分析设问，明确对什么谈原因、意义、作用或影响。

联系教材从教材、时事政治或党的最新方针政策里找出相应观点。

组织答案从不同角度用学科术语组织答案，可以套用“是……的需要”“有利于……”“推动……”“促进……”等答题格式回答。

名师点拨：原因类设问可以从这一事物或行为的优越性(多涉及我国实行的制度)、必要性(是……的要求)和重要性(有利于……)等方面作答。

意义、作用、影响类设问分析角度应从国家、社会、个人或者政治、经济、文化等角度由远及近、由大到小、由直接到间接，有顺序、有条理地展开。

需注意的是，原因类应采用“是……的要求(需要)”；意义、作用、影响类应采用“有利于……”等答题格式。

例题点拨例1 [2018陕西25(1)，2分]踏上新征程【改革开放新征程】2018年是中国改革开放40年。

过去，“中国的大门要不要打开”的问题一直困扰着我们。

今天，“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”的承诺给世界经济吃了一颗“定心丸”。

40年前，中国为什么要打开大门?(2分)【解题思路】锁定目标提取材料关键信息：“中国开放的大门不会关闭!只会越开越大”明确要求分析设问“为什么”，即谈中国打开大门的原因。

联系教材“打开大门”可联系教材中对外开放的知识点回答原因。

组织答案运用教材中对外开放的相关知识组织答案。

【答案】闭关自守只能导致愚昧落后；中国的发展离不开世界；对外开放是加快我国现代化建设的必然选择等。

(答出两点即可，2分)例2 [2019陕西23(4)，1分]探寻70年江河万里总有源，树高千尺也有根。

部编版中考道德与法治常考大题答题模板一、关于改革开放、建国70年成就、中国梦阶段性成就原因？哪些经验和智慧？得出哪些结论？有哪些共识、启示？面对成就有何感想？①坚持改革开放的强国之路；②坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；③坚持以人民为中心的发展思想；④坚持党的领导；⑤人民团结协作，艰苦奋斗。

……二、民生福祉、三农问题、扶贫攻坚、乡村振兴（1）体现什么发展思想（理念）？以人民为中心的发展思想；共享发展理念。

（2）为什么要坚持这一发展思想？改善民生？为什么要实施乡村振兴？打赢扶贫开发攻坚战有什么意义?①有利于使全体人民共享改革发展成果，实现全面小康，走向共同富裕。

②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

③发展的根本目的就是增进民生福祉。

结合：有利于解决我国社会主要矛盾，满足人民美好生活需要；有利于构建和谐社会；有利于实现中国梦等。

三、创新（主要从青少年角度）（1）创新成就的原因？答案可借鉴一（2）科技活动对青少年意义？评选“最美科技工作者”的意义？①有利于培养青少年的创新精神，提升科学素养；②有利于推进科教兴国与人才强国战略、创新驱动发展战略的实施；（推进创新型国家建设）③有利于营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，激发人们的创新热情。

（3）同龄人的发明创造有哪些启发？活动有哪些收获？①每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。

②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。

③敢为人先，敢于冒险，提升创新能力。

（借鉴青少年如何培养创新精神。

）四、民主与法治（1）民主参与（民主监督）的意义：①是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；②有利于国家机关和工作人员改进工作；③有利于增强公民的参与意识；④有利于提高国家和社会民主生活的质量和水平。

（言之有理）（2）扫黑除恶等法治活动现实意义（结合法治意义，及材料灵活运用）①有利于保障公民合法权益，（具体……权利）；-公民角度②有利于维护良好的社会秩序，促进社会和谐（维护公平正义）；-社会角度③有利于全面推进依法治国，建设法治国家；-国家角度新法新规出台+有利于推进科学立法，完善我国法律体系。

题型二非选择题类型一意义类此类试题的设问方式主要是针对所给材料中的“某一做法”或“某一事件”有什么意义(危害)来设问。

试题一般会链接社会热点素材，给出一种现象、行为或者措施，要求考生分析材料中现象、行为或者措施产生的影响。

常见的设问形式是：“……有何意义”“对……有何意义？”“分析……的危害”等。

首先，答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料的关键词、关键句)。

“意义”类题目在组织答案时常用的关键词为：“是……的客观要求”“有利于……”“推动……”“促进……”“增强……”“维护……”等。

其次，解答时要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到条理清晰。

答题要点要紧扣材料，同时要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。

最后，要注意多角度组织答案，力求全面准确，体现一定的综合性，答题要点应结合教材知识。

(2015·广东)(节选)背景材料：社会主义核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。

为此，同学们进行了深入的探究：【明理】材料：党的十八大以来，惩治腐败一直保持高压态势，先后有多位副部级以上高官被查处。

十八届四中全会指出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

拓宽公民有序参与立法途径，健全法规草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制。

结合材料，从社会主义核心价值观的角度分析我国坚持依法治国有何意义？【解析】本题考查社会主义核心价值观、依宪治国、依法治国和公平正义等相关知识，主要考查考生的分析运用能力。

认真阅读材料，逐一找到与社会主义核心价值观的结合点，可从社会主义核心价值观、依宪治国、依法治国和公平正义等角度回答即可。

【答案】①社会主义核心价值观能为我国依法治国提供思想保证和精神动力。

②“惩治腐败”有利于坚持在法律面前人人平等的原则，有利于实现社会的公平正义。

初中道德与法治主观题答题模板及试卷分析方法1、“认识”型简答题(1)设问方式：“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等。

(2)解题方法：“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。

也可按是什么——“判断表态——阐述道理——明确做法”；为什么——(做)这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性等；怎么办——党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做怎么办这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

2、“启示”型题目（1）设问方式：给我们什么启示?（2）解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。

答案要做到观点与材料相结合。

3、“辨析题”“评析”型题目(1)设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。

(2)解题方法：回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”，其次写出相应的依据，可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点；再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法。

4、“漫画”型题目解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”：(1)看标题。

标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。

标题对理解漫画寓意也起导向和引)看标题领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

(2)看文字。

漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。

它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。

对画中的语言，要用心琢磨，细心品味。

(3)看画面。

漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。

所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。